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文档简介

.::;政教处范文之家教心得体会:请蹲下来和小孩说话“请蹲下来和小孩说话〞这句话在许多教育杂志、书本上呈现过,曾经以为我读明白了这句话,但儿子的一句话让我认识到我自以为的“关心〞多么让人厌恶。那时儿子才6岁,正上幼儿园大班,在班上儿子是个特别阳光的男孩,同时又非常淘气,鞠老师说他手上好似带钩子,走到哪钩到哪,一会儿拉拉小女孩的辫子,一会儿抱抱小朋友,一会儿抢着收积木……为他的淘气捣蛋没少费过心。那次“五一〞放长假,儿子和我在家过得糟糕极了。放假头三天,他每天要么惹妹妹哭,要么突破杯子,要么碰翻牛奶,批判他还特别不服气,越批判他就越出情况,还故意跟我唱反调。我的火气越来越大,总是用大嗓门吼他,但是越吼他的抵触情绪越强,变得软硬不吃,到后来即便是心平气和地跟他讲道理,他也堵着耳朵不听。我不知如何是好,这么小小年纪就明白叛逆了,以后年纪大了我还如何教育他?五月三号晚上,趁着给他洗澡我和他聊上了天,但是才开口说了两句话,他就又把耳朵堵上了。这次我没有接着讲下去教育他,而是静下心来反复想我刚刚说了哪两句话,错在哪了,让他只愿听两句。“这两天快乐吗?〞“不快乐。〞“为什么?〞“由于你总是骂我。〞“那你想想自己身上存在什么缺点。〞“你又这么说,我不要听。〞我细细地想这几句话,觉察形成儿子不愿再谈下去的缘故是我俩谈话时站的角度不一样,扮演的角色也不同。这次谈话一开始我咨询他开不快乐,是在关心他,但事实上我的目的特别明显,确实是要儿子认识自己的错误,我带着如此的目的站得高高地和儿子谈,还以为自己已经放下身段特别给儿子面子了,而儿子仍然相信我的,听到第一句话时要紧向我吐自己的苦水了,想让我明白他的日子过得特别不好,而缘故在我身上,“由于你骂我。〞他说出这句话时是多么希望妈妈能看到自己的缺乏,以后不要再骂他了,但是我却说“那你想想自己身上存在什么缺点。〞要他认识自己的错误,这么说话怎能不谈僵呢?幸亏他的性格比较像我,一会儿就忘了这事。我又从他的学习生活谈起,这次我们像朋友一般交谈,他说他最喜欢小班生活,没有作业不要军训,他觉得这些都太苦。我就军训这个话题与他聊开去,不时说到“幸福〞这个话题,他说放假前的那几天特别幸福,他给妈妈做水果沙拉感受非常幸福,我说我也是,那几天的幸福特别大特别大。儿子又说虽然放了假妹妹来了他特别快乐,但是并不幸福,我就接着说:“妈妈也过得糟糕极了,我们一起来找找看,是什么缘故形成我们的不幸福的,让我们把它找出来,然后改变它,让我们再变得幸福。〞儿子先说,他说他不幸福的根源在我这,由于我骂他,对他不温顺,我说:“好的,你的不幸福在妈妈这儿,我负责把你的不幸福抹去,提示自己不对你大吼打叫,温顺地对你说话。〞“那样我就幸福了。〞“那妈妈的不幸福你能帮我抹去吗?妈妈不幸福是由于看到你不明白礼貌、欺负妹妹、不体贴妈妈。〞一开始他听了这些话仍然不明白自己该如何做,他说他支配不住自己,会不知不觉就犯错,我说:“以后妈妈会温顺地提示你,让你改正缺点,你会听吗?〞“我会的,我保证。〞通过这番谈话之后,我那个楞头儿子果真变得非常讨人喜欢,和妹妹玩时不再欺负他,像个大哥哥一样照顾好她,在生活中也不再像个无厘头那样无故地大声嚷嚷,乱发脾气了,还非常体贴我,帮我拿东西、削苹果、敲背,真是一个大变样,那剩下来的四天假期我们过得特别欢乐!虽然之后儿子仍然特别淘气,但我改变了自己,提示自己站在儿子的角度看咨询题,如此教育起儿子来,说到了儿子心田里,不由得他不服气。蹲下来,是以平等的态度和目光、认真而亲切的话语和小孩沟

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