大班下学期安全的工作总结

大班下学期安全的工作总结转瞬间，一个学期就过去了，看着孩子们每天快乐的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。经过一学期的学习，他们都有了肯定的自理力量和安全意识。但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好。依据班级的实际状况，制定了安全工作规划，并开展一些相应的安全教育活动。

一、进展安全工作查：准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，准时地进展修理，防止一些担心全隐患的存在。

班里两位教师就一日生活简单消失的担心全因素进展排查。如：午睡时，多提示睡在上铺的不站起来，提示不带小玩具进午睡室。盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。排解身边担心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。书包里不放危急性的物品。如小刀等一些锋利物品，进一步强化的安全意识。

二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识。如：生活中的《不私自离队》和《如何和小朋友相处》、《嬉戏规章和安全》、《文具安全》等等。我们还在活动之余给孩子们讲一些有关自我爱护方面的小故事，孩子们很感兴趣也学到了许多的学问。

在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的晨检时，我们都要检查他们是否带了硬币或其他的小东西等。在每次的入厕、洗手等户外活动之前，我们都会让幼儿养成排队的好习惯保证人不离队、眼不离队。在幼儿离园时，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。

三、家长工作方面。

我们利用了家长接送幼儿、电话以及家访等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发大事的发生。

安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证的身心得到安康的进展。这个学期，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在今后的学期里，我们肯定会取长补短争取做到最好。

大班下学期安全的工作总结2

安全工作始终是幼儿园工作中的重中之重，我们小班小班年级组的全体工作人员将安全工作当作头等大事来抓，年级组的全体人员对安全工作具有剧烈的责任心，我们清晰地知道孩子的安全是开展全部保教工作的根底。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全教育，现总结如下：

一、班级人员做好安全自查工作

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。此外，每个班级在孩子来园时，教师们都要仔细检查幼儿状况：一看指甲，如指甲很长立刻帮忙剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适教师尽早发觉，如有异样立刻打电话联系家长；三看有无带异物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具，如有安全隐患存在，立刻上报上级。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。对幼儿进展安全教育，保证幼儿在园安全。

二、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生

在日常生活中，我们注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。小朋友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。同时带幼儿参观幼儿园的安全宣传栏，了解110、120、119等安全电话的用途，扩展孩子的安全学问，提高孩子的安全意识。

三、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规安全教育

用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急““这样对吗““你知道一些特别的电话吗？“等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。

四、做好家长的安全工作

家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的”重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在节假日中我们会给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作。让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。

五、观看关于安全教育书籍

利用家长资源，发动家长帮忙孩子收集有关安全方面的书籍，孩子们通过观看书籍都知道了小朋友在日常生活中应当留意哪些安全，看了安全的书籍后我们准备让孩子们进展安全标记的熟悉和创作，从中学到了更多的安全标记，张贴标记和安全标语，通过嬉戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。

大班下学期安全的工作总结3

幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了安全工作规划，并开展一些相应的安全教育活动。

一、开展生动、好玩、富有教育意义的“安全学问我知道”的竞赛活动。

让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“安全标志知多少”以及“嬉戏活动安全留意事项”等。通过这样的竞赛活动，熟悉一一些安全标志，增加了幼儿的安全防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

二、组织“安全演练”的活动。

为了帮忙幼儿树立防火意识，我们大班段的小朋友熟悉了消防车的构造，参观了消防队的展厅，了解遇到火灾时的根本自救常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进展了生动的讲解。随后，幼儿又参加了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了安全意识。

三、进展安全工作自查，防止一些担心全隐患的存在

就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的安全意识。

四、安全教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，，提高幼儿的自我爱护力量。

2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在熟悉骨骼的根底上了解我们应当如何爱护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。幼儿能够积极地参加争论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事故，伤到骨骼等等。

总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到安康的进展。

大班下学期安全的工作总结4

回忆这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位，在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了安全教育规划，并因地制宜，有规划地对幼儿进展安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：

一、为幼儿供应轻松开心的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育规划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家“主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规章，杜绝安全隐患。在开展“帽子“主题活动中，我们曾争论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的安全意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保。

幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送安全。

安全工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应安康安全的环境，确保每位幼儿安康欢乐。

大班下学期安全的工作总结5

为了加强幼儿园的安全工作，增加师生的安全意识，保证儿童的身体和饮食安全，保证他们幸福安康的成长，依据教育局《幼儿园安全工作条例》的指导精神，我园依据自身状况进展了具体彻底的自查。自检状况总结如下：

一、教职工充分重视，提高思想熟悉。

成立以幼儿园园长为首的幼儿园安全工作领导小组，开展详细安全工作的调查活动。与此同时，幼儿园教师召开集体会议，讨论教育局和中心学校下发的文件，要求教师提高责任感，增加安全学问，切实熟悉到儿童安全工作的重要性，确保儿童得到良好的教育、治理和爱护，让家长能够安全地把孩子交给我们。

二、消防安全治理。

依据教育局的消防安全指令，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进展排查。修改电源和电线，不使用时密封教室内的插座，用胶带密封泄漏到墙外的插座，在高处（儿童接触不到的地方）使用牵引插座，消退一切潜在的担心全隐患。检查消防设备的使用状况。并为儿童和教师供应应急预案学问教育，确保儿童和教师在紧急状况下能够安全有序撤离。

三、大型社会活动的治理。

幼儿园大型社会活动需报教育局和中心镇中心学部批准前方可举办。要求教师明确职责，细心组织，细心安排，制定活动应急预案，并派专人跟班，确保孩子和教师的人身安全。

四、交通、晨检、午睡值班治理。

幼儿园班车接送孩子，学校与司机、教师签订安全责任证书。教师严格执行交接班制度，仔细清点儿童，留意治理好上、下、骑儿童的安全。做好儿童入院、服药、担心全隐患记录，防止泄漏。不熟识的孩子要慎重对待，不要犯错。对违反规定转移儿童的要严厉处理，严格掌握接送人员的日常治理。假如孩子没有接送，随车值班教师要负责安全无误的带孩子回家。对于没有到园的孩子，教师要准时做好联系家里的工作，并汇报详细状况。如有特别状况，应马上请示上级，防止各种传染病传播或其他特别状况。儿童午睡教师要尽职尽责，依据季节变化和孩子的详细状况做好护理，让每个孩子都有一个安康安全的午休时间。

五、食品卫生治理。

幼儿园对食堂卫生状况进展了深入检查，彻底清理了卫生死角，准时处理和更新了各种不卫生隐患和习惯。厨房工作人员仔细学习和严格执行《食品卫生法》等文件的规定，并签订食品和食品卫生责任状。学校要加强对食品选购、供给、加工等环节的治理，确保选购食品和原料的卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原材料的场所由专人治理，非直接工作人员不得靠近；生熟食品严格分开加工，严格执行同一天制作和食用制度，防止隔夜饭危害儿童安康。要杀灭幼儿园的老鼠和蟑螂，去除各种寄生虫，防止结合这次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施、玩具和寝室用品进展了全面检查。加固各类游乐设施，对教具、玩具进展消毒检查，对不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和卧房床上用品也进展了整体修理，并彻底检查了班级内物品的摆放状况，消退了隐患。

六、儿童安全学问教育。

全部幼师结合课堂教学渗透儿童安全学问，让孩子有简洁的防火、防电、防水、防病、防诈骗学问，接送孩子时与家长沟通，让家长协作幼儿园教育。结合此次自查整改工作，我园进一步完善了治理制度、校园设施、安全意识和安全措施。教师的安全意识得到进一步加强，对各种安全工作和应急处理方法有了更深入的了解。孩子会在安全活泼的环境中安康欢乐的成长。

大班下学期安全的工作总结6

孩子是祖国的将来，让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份，《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位。下面我班将本学期的安全工作总结如下：

一、安全工作放第一

从教育开头，由微小处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的嬉戏，不做危急的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校园，自己去观看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现特别好。课间班主任随时提示催促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。

我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采纳集体、小组、个别活动等多种方式，努力到达安全教育活动目标。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，我班制定了一份安全教育规划：

1、接送安全：到园要进班，家长肯定带接送卡接孩子，孩子不在园内其他地方逗留；离校时必需与教师道别，教育孩子不跟生疏人离开或擅自离校园。

2、来园安全：留意幼儿的安康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，要准时将其保藏，以免发生意外。

3、药品治理安全：请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品治理工作，以免幼儿误食。

4、晨间活动：根据活动规划表或依据天气状况安排幼儿进展体育熬炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提示幼儿休息、擦汗、调整活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。

5、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

6、晨谈：教师可以依据预设的晨谈内容与幼儿争论、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又安全，嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全，教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；怎样用学习工具教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件）；不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤等等。

7、午餐：要求幼儿正确使用餐具宁静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。

8、午睡：睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要准时制止。

9、下午嬉戏：嬉戏活动所用的材料、工具必需安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要准时放入盒子内。

10、离园：离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，亲自把孩子交到家长手中，提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同学友好的玩。

11、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧