大班《环保》主题活动教案

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大班《环保》主题活动教案

【活动意图】

“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变温和环境恶化的速度，势在必行。削减二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。利用孩子的“蝴蝶效应”，去感染带动身边的人，大家一起行动起来!

【活动目标】

1、初步了解环境污染的`主要缘由，萌发环保意识。

2、通过变废为宝活动，加深幼儿对低碳生活的熟悉，从而落实到行动中去。

【活动预备】

1、图片《地球爷爷哭了》;PPT展现《变废为宝》图片。

2、幼儿收集的各种废旧物品：牛皮纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘

3、变废为宝作品：制成的收纳盒，贝壳制成的风铃。

【活动过程】

一、开头局部：

展现图片《地球爷爷哭了》，请幼儿猜一猜地球爷爷怎么哭了呢?可能发生了什么事情?

幼儿大胆发言，教师小结：

向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响：冰山溶化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严峻后果，告知幼儿在日常生活中要留意节省能源，爱护环境，树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。

二、根本局部：

1、作品展现：

展现废旧物品制作的收纳盒、风铃，引导幼儿观看：它们是用哪些材料制成的?你还见过废旧物品做成的作品?

2、材料展现：

在我们生活中每天也有很多废品，前几天我们还收集过各种各样的废品，请与你旁边的小朋友相互说说你收集了哪些废品，在收集过程中发生的好玩、好玩的事也可以说一说。

提问：收集来的废品你准备怎样利用?(有的废品可以“变废为宝”，爱护环境，防止污染;有的废品可以回收、利用，节省资源。)

3、动手操作，变废为宝：

谈话：你想不想也来动手、动脑试一试，把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西呢?幼儿动手操作，教师巡回指导，幼儿相互沟通制作中的阅历、协商遇到的难题想方法解决。

4、作品展现：

相互观赏作品，将幼儿作品展现在墙面上，相互沟通，体验制作的乐趣及胜利的喜悦。

5、观赏提升：PPT展现《变废为宝》图片，提升幼儿学问阅历。

三、完毕局部：

向孩子介绍低碳生活的小学问，并号召孩子向家长发

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