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文档简介
1/8二年级语文下册期末综合模拟测试卷(人教版)积累与运用(63分)一、读拼音,写词语。(10分) 二、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)1.尽(jǐnjìn)管爸爸每天都很忙,但他仍然会抽出时间陪我运动。2.北京的炸(zházhà)酱面味道很不错。3.教室的窗户被擦(cācǎ)得像镜子似(shìsì)的。三、给下列偏旁加上一部分,变成新字再组词。(8分)四、根据句意,给加点字选择正确的解释。(填序号,6分)【闹】①发生(病、灾等不好的事)。②搞(gǎo),弄。③不安静。1.我们一定要把这个问题闹清楚。 ()2.今年这里闹了水灾。 ()3.这里闹得很,没法儿看书。 ()五、生活中的语文。(9分)1.请你用“”在上面的菜单中圈出表示食物制作方法的字。(3分)2.“烧”是结构,部首是;“煎”是结构,用部首查字法查字典时,应先查部,再查画。带有以上偏旁的字大多和有关。(6分)
六、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)1.一年中有四个季节,二十四个节气。 ()2.“微笑、明亮、洞穴”都是由两个意思相近的字构成的。 ()3.回答“谁在家里写作业?”这个问题时,要强调“我在家里写作业”中加点的部分。 ()七、看图,将短语补充完整,再按要求写句子。(7分)1.的的(4分)
2.小鸟们在干什么呢?用“一会儿……一会儿……一会儿……”写写小鸟们的活动。(3分)
八、根据课本内容完成练习。(13分)1.背一背,填一填。(9分)(1)唯德学,,不如人,。
(2)秋处露秋寒霜降,。
(3)诗文美如画。“,忙趁东风放纸鸢”
向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。“野火烧不尽,”向我们展现了小草顽强的生命力。当吟诵“接天莲叶,映日荷花”时,我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。
(4)爸爸总是帮助那些处于困境中的人,他常说:“与其,不如。”
2.想一想,选一选。(将序号填在相应的道理后面的括号里,4分)(1)要从不同的角度去看待问题。 ()(2)做事要有自己的主见,不要盲目模仿别人。 ()(3)遇事要多动脑筋,勇于尝试。 ()(4)违反事物发展的客观规律,急于求成是不行的。 ()阅读与欣赏(17分)九、阅读短文,完成练习。(17分)水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来。水娃娃顺着山沟往下跑,她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在小溪里洗澡,想请水娃娃留下来。小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”水娃娃继续向前跑,她看见了一条平缓的河流。青蛙喜欢在河里游泳,想请水娃娃留下来。青蛙说:“我给你荷叶,我给你柳梢……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”水娃娃继续向前跑,她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在湖里划水,想请水娃娃留下来。青鱼说:“,……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃跑呀跑,跑呀跑,终于回到了海洋妈妈的怀抱。1.在短文中找出合适的词语填入括号里。(6分)()的小溪流 ()的河流 ()的湖泊2.水娃娃在回家的路上遇到了、和,他们都想让水娃娃留下来,可是水娃娃没有答应,因为她
。(4分)
3.第4自然段中,青鱼会怎么说?请你仿照小鹿和青蛙的话,在横线上填写合适的内容。(3分)4.水娃娃最终回到了哪里?海洋妈妈会对她说些什么?(4分)
表达与交流(20分)十、你最喜欢什么动物?为什么?写写你的理由。(可以从图片中选择,也可以写其他的动物)。(20分)
参考答案一、贝壳甘甜周围采摘使劲愿意帮助民族纺织炎热二、1.jǐn√2.zhá√3.cā三、示例:礼礼物补补充冷寒冷洗洗澡四、1.②2.①3.③五、1.烧煎爆煮炒蒸2.左右火上下灬9火六、1.√2.×3.√七、示例:1.碧绿树叶可爱小鸟2.小鸟们一会儿唱歌,一会儿捉虫吃,一会儿玩耍嬉戏。八、1.(1)唯才艺当自砺(2)冬雪雪冬小大寒(3)儿童散学归来早春风吹又生无穷碧别样红(4)锦上添花雪中送炭2.(1)D(2)A(3)B(4)C九、1.欢快平缓美丽2.小鹿青蛙青鱼想念她的海洋妈妈3.示例:我给你芦花我给你睡莲4.水娃娃最终回到了海洋妈妈的怀抱。示例:海洋妈妈会对她说:“孩
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