四年级科学上册（粤教版）第11课 岩石破碎了（教学设计）

11.岩石破碎了【教学目标】知道大自然中岩石的碎裂现象是各种自然力量作用的结果。能根据大自然中岩石碎裂的现象，猜想岩石碎裂的原因，并设计简单的模拟实验进行验证。对大自然中岩石碎裂的现象感兴趣并乐于探究。简单了解岩石经过漫长的变化形成土壤的过程，认识到珍惜土壤资源的重要性。【教学重难点】运用模拟实验的方法，多个角度探索自然界中引起岩石碎裂的环境因素。在设计实验时能模拟各种环境因素对岩石产生影响。【教学过程】课堂导入（出示图片）提问仔细观察这些岩石，你有什么发现？学生回答：这些岩石有裂缝……提问：这些岩石怎么有这么大的裂缝呢？是什么原因导致坚硬的岩石破碎的？说说你的看法导出新课：岩石破碎了二、新课探索活动1：岩石破碎现象说一说，你还在哪里见过岩石碎裂的现象？学生根据生活常识回答。出示更多岩石破碎的地方：山上、河滩边、海边、海底、悬崖、沙漠……小结：在自然界中，常能看到岩石破碎的现象，如山上裸露的岩石有大小不一的裂痕，山脚下常堆有碎石，河滩上有许多的砾石。岩石碎裂是一种普遍的自然现象。提问：说一说：岩石会逐渐碎裂，可能是什么原因造成的？昼夜气温变化？岩石之间互相摩擦、撞击？植物的根系在岩石的裂缝中生长？……活动2：探究岩石破碎的原因现在我们一起来模拟大自然中岩石破碎的现象。提问：我们可以怎样模拟昼夜气温变化对岩石的影响？请你结合书本P29页的资料，设计一个实验。实验名称：昼夜气温变化对岩石的影响实验材料：镊子、酒精灯、页岩、烧杯、水实验步骤：1.将一块页岩放在火焰上加热一段时间后；2.迅速放入水中冷却，然后再加热冷却；3.反复几次观察岩石发生了什么变化实验现象：岩石会碎裂，变小，碎石边缘比较锋利，用来冷却岩石的水中也有从岩石上脱落的碎屑实验结论：昼夜气温变化会导致岩石破碎我们可以怎样模拟岩石之间互相摩擦、撞击对岩石的影响？小组讨论验证方案。实验名称：岩石之间互相摩擦、撞击实验材料：岩石、塑料瓶实验步骤：将敲碎的几块岩石放入塑料瓶里，拧紧瓶盖，用力摇晃一段时间，观察岩石的变化情况实验现象：岩石被撞裂、撞碎，碎石边缘比实验前圆滑，瓶子中产生许多碎石、沙子和细粉实验结论：石之间互相摩擦、撞击会导致岩石破碎提问：流水对岩石破碎有影响吗？（有）讲解：鹅卵石的形成说明了流水对岩石的影响。河中的岩石受河水搬运和冲磨，岩石之间长期互相碰撞、摩擦，不断发生碎裂、变小、变得圆滑。经过漫长的作用，就形成了鹅卵石。提问：植物的根系在岩石裂缝中生长，也会使岩石碎裂吗？（有）通过实验探究植物根系生长的力量：鸡蛋壳模拟岩石。幼苗模拟在岩石中生长的植物。实验步骤：1.在蛋壳里填满土壤，放置在玻璃杯内2.在土壤上撒几粒番茄种子，盖上一层薄的土壤3.将玻璃杯置于盘子上，并放到温暖明亮的地方4.每天适量浇水5.持续观察几周，记录蛋壳的变化情况总结：昼夜温差变化、岩石碰撞、流水的力量、植物生长的力量、风力等都会造成岩石破碎。提问：岩石破碎后变成了什么？阅读P30的资料，描述土壤的形成过程。从岩石到土壤在开裂的岩石周围和上壤里常常可以见到碎石和砂粒。岩石、砂粒和土壤二者之间有密切的关系。我们知道，岩石在外界条件的影响下会逐渐碎裂。造成岩石碎裂的原因有很多，例如，炽热的太阳会使岩石变得很烫，此时若温度突然降得很低，岩石就可能出现裂纹;被风刮起的碎石和砂粒不断地碰撞岩石，使其表面出现窟窿和裂缝，然后慢慢地扩大，直到碎裂;在流水的冲击下，大块的岩石也可能会碎裂;植物的生长同样能使出石碎裂。出石碎裂形成的碎石和砂粒，在气候、生物等因素长期共同作用下，逐渐形成土壤。由坚硬的岩石变为疏松的土壤，通常都要经历漫长的过程。所以我们一定要珍惜宝贵的土壤资源。三、拓展实践用蛋壳种子植物，探究植物根系生长的力量，并做好观察记录四、作业练习填空题：1.岩石碎裂是一种（）的自然现象。2.使岩石破碎的力量有（）（）（）（）选择题1.鹅卵石的形成主