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文档简介

部编版道德与法治五年级下册《8推翻帝制民族觉醒》教学设计一、教学目标知识目标：帮助学生了解中国近代史中推翻帝制、建立民国的历史背景和过程，理解这一历史事件的意义和影响。能力目标：培养学生的历史思维能力，引导学生分析历史事件的前因后果，提高学生对历史事件的分析和判断能力。情感态度价值观目标：激发学生的民族自尊心和自豪感，培养学生的爱国主义精神，引导学生认识历史和现实的关系，增强学生建设祖国的责任感和使命感。二、教学重点推翻帝制的历史背景和过程。民族觉醒的意义和影响。三、教学难点分析推翻帝制的历史必然性和偶然性。理解民族觉醒的内涵和价值。四、教学过程导入新课（情境导入）

师：同学们，我们中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。然而，在近代，我们遭受了帝国的侵略和压迫，国家陷入了深重的危机。但是，中国人民并没有屈服，而是奋起抗争，最终推翻了帝制，建立了中华民国。今天，我们来学习第八课《推翻帝制民族觉醒》，一起回顾那段波澜壮阔的历史，感受我们民族的伟大力量。讲授新课

活动一：了解帝制的危害

（1）教师布置任务：学生阅读教材，了解帝制的危害和中国人民的反抗。

（2）小组讨论：为什么帝制的存在给中国带来了巨大的危害？中国人民是如何反抗的？

（3）教师小结：帝制的存在严重阻碍了中国社会的进步和发展，加剧了国家的贫弱和民族的危机。中国人民为了摆脱帝制的压迫，进行了长期的反抗和斗争。

活动二：探究推翻帝制的过程

（1）学生阅读教材情境，了解推翻帝制的过程。

（2）小组讨论：分析推翻帝制的历史必然性和偶然性。为什么说辛亥革命是中国近代史上的里程碑？

（3）教师小结：推翻帝制是中国近代史上的重要里程碑，标志着中国迈向了民主和共和的时代。这一历史进程既是历史发展的必然结果，也与当时各种因素的推动密不可分。辛亥革命的成功，为中国走向现代化奠定了基础。

活动三：认识民族觉醒的意义

（1）学生思考：民族觉醒的内涵是什么？民族觉醒对中国的发展有何重要意义？

（2）小组讨论：分享自己了解到的民族觉醒的事例，感受民族觉醒的伟大力量。

（3）教师小结：民族觉醒意味着一个民族的觉醒和进步，它表现为民族意识的增强、民族凝聚力的提升以及对民族发展的责任感和使命感的提高。在推翻帝制的过程中，民族觉醒起到了至关重要的作用。只有当一个民族真正觉醒时，才能把握历史机遇，实现民族的独立、自主和发展。巩固练习

（1）阅读案例，回答问题。

（2）小组讨论：你认为在当今社会，我们还需要发扬民族精神吗？为什么？如何发扬？小结归纳

通过本节课的学习，我们了解了推翻帝制的历史背景和过程，认识到了民族觉醒

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