翻译句子汉译英（扬州）-2023年中考英语复习（三年真题+名校模拟）（江苏省）

2023年中考英语逆袭冲刺（三年真题热门考点提炼+名校最新模拟速递）专训

（江苏省专用）

专题27翻译句子汉译英（扬州专用）

三年真题热门考点提炼

1.（2022♦江苏扬州•统考中考真题）不用时，请关掉电灯、电视和电脑。

2.（2022•江苏扬州•统考中考真题）我希望今年暑假我们能和朋友共度更多的时光。

3.（2022.江苏扬州.统考中考真题）我们能做什么来帮助有需要的人？

4.（2022♦江苏扬州•统考中考真题）秋天，树叶变黄，从树上落下。

5.（2022•江苏扬州•统考中考真题）当别人说话时，这名护士能足够耐心地认真倾听。

6.（2021.江苏扬州.统考中考真题）我梦想有一个长假，以便能有更多的时间去旅行。

7.（2021♦江苏扬州•统考中考真题）我们很开心地得知您对我们的服务很满意。

8.（2021•江苏扬州•统考中考真题）你认为骑自行车是很好的运动方式吗？

9.（2021.江苏扬州.统考中考真题）Tom买不起那把小提琴，因为太贵了。

10∙（2021∙江苏扬州•统考中考真题）昨晚七点到八点他们在看电视。

11.（2020.江苏扬州.统考中考真题）如果你想深入了解野鸭，高邮湖是观察它们的最佳去处之一。

12.（2020.江苏扬州.统考中考真题）自古以来，许多名人留下了赞誉扬州之美的著名诗篇。

13.（2020•江苏扬州•统考中考真题）我很自豪我父亲是一名医生。

14∙（2020∙江苏扬州•统考中考真题）训练学生的生活技能很重要。

15.（2020•江苏扬州•统考中考真题）这个暑假你打算做什么?

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1.（2022•江苏扬州•校考三模）把一切保持得井然有序是一个多么好的习惯啊!

2.（2022.江苏扬州•校考三模）我们过去常常通过写信保持联系。

3.（2022•江苏扬州•校考三模）网上学习为我们打开了一个全新的世界。

4.（2022•江苏扬州•校考三模）与传统学习相比，网络学习为我们打开一个全新的世界。（汉译英）

5.（2022♦江苏扬州•校考三模）LiIy和她妈妈对这个沙发都不满意，因为它占据客厅的三分之二。（汉译英）

6.（2022•江苏扬州•校考三模）我父母总是鼓励我有问题时向老师求助。（汉译英）

7.（2022江苏扬州•校考三模）中国已经在太空技术方面取得了多么巨大的进步啊！（汉译英）

8.（2022•江苏扬州•校考三模）及时复习你所学的内容，否则你不能在考试中领先。（汉译英）

9.（2022•江苏扬州•校考二模）那个男孩跑得太快了以至于我赶不上他。

10∙（2022∙江苏扬州•校考二模）不要忘了和他人分享你的快乐，尤其是朋友。

11.（2022.江苏扬州•校考二模）令我们惊讶的是，Tom被选中在影片中扮演主角。

12.（2022・江苏扬州•校考二模）当遇到危险时，我们最好保持平静。

13.（2022•江苏扬州•校考二模）我们正在期盼着高中的新生活。

14.（2022.江苏扬州•校考三模）毫无疑问，他是一个讲故事的好手。

15.（2022•江苏扬州•校考三模）这部一个小时的纪录片值得关注。

16.（2022.江苏扬州•校考三模）我不确定这张地图能否使他想起藏匿的宝藏。

17.（2022.江苏扬州•校考三模）培养一个良好的读书习惯是多么重要啊!

18.（2022•江苏扬州•校考二模）科学家们近距离观察那些熊是多么危险啊!

19.（2022.江苏扬州•校考二模）他们提供了高水平的服务，我们对此评价很高。

20.（2022.江苏扬州.校考二模）据说被污染的空气对我们的健康有害。

21.（2022•江苏扬州•校考二模）为了不落后，她已下定决心严格要求自己。

22.（2022♦江苏扬州•统考二模）如果我们不好好保护环境，我们迟早会受到惩罚。

23.（2022•江苏扬州・统考二模）我的叔叔虽然老了，但他看上去还是很健壮。

24.（2022♦江苏扬州•统考二模）我想知道他来中国多久了?

25.（2022・江苏扬州•统考二模）他太不仔细了，都没有察觉到这个错误。

26.（2022•江苏扬州.统考二模）多读多听，你的英语学习就会有进步。

27.（2022.江苏扬州.仪征市第三中学校考模拟预测）我们所有人都知道注意每个细节很有必要。

28.（2022•江苏扬州・仪征市第三中学校考模拟预测）老师们应该鼓励孩子们积极参加各项户外活动。

29.（2022-江苏扬州・仪征市第三中学校考模拟预测）他走得如此匆忙，以至于忘了锁门。

30.（2022♦江苏扬州•仪征市第三中学校考模拟预测）我真后悔没有告诉他真相。

31.（2022♦江苏扬州・仪征市第三中学校考模拟预测）他在表演方面有天赋，天生是个演员。

32.（2022江苏苏州•校考模拟预测）大家都知道火星上的重力只是地球上重力的大约八分之三。（汉译英）

33.（2022♦江苏苏州•校考模拟预测）我希望你能与同学们和l≡相处。（汉译英）

34.（2022•江苏苏州•校考模拟预测）汽车及时停了，但是男孩从他的自行车上摔了下来。（汉译英）

35.（2022♦江苏苏州•校考模拟预测）如果你不快点就赶不上火车。（汉译英）

36.（2022•江苏苏州•校考模拟预测）我宁愿买一台新电脑，而不愿买一台二手货。（汉译英）

37.（2022.江苏苏州•校考模拟预测）澳大利亚是个人人都想去游览的好地方。（汉译英）

38.（2022♦江苏苏州•校考模拟预测）校长对我们英语老师评价很高。（汉译英）

39.（2022•江苏苏州•校考模拟预测）以前我从来没读过这么好笑的故事。

40.（2022•江苏扬州•统考二模）你能告诉我怎样处理交通事故吗？

41.（2022・江苏扬州・统考二模）离开时不要任由水龙头一直开着。

42.（2022•江苏扬州•统考二模）他希望长大后环游世界。

43.（2022.江苏扬州•校联考三模）你知道他会讲多少种语言吗？

44.（2022•江苏扬州•校联考三模）由于天气不好，他别无选择只能缩短了演讲。

45.（2022•江苏扬州•校联考三模）当我们遇到问题时，应该向他人求助。

46.（2022♦江苏扬州•校联考三模）好的阅读习惯能帮助我们打开一个全新的世界。

47.（2022•江苏扬州•校联考三模）在做决定之前，三思而行对我们来说很重要。

48.（2022•江苏扬州•统考二模）这种类型的机器人大体上已经满足了人们的需求。

49.（2022.江苏扬州.统考二模）约翰学的科目比我少，所以他有更多的空闲时间。

50.（2022•江苏扬州•统考二模）在经理的帮助下，他设法推动了这个APP的使用。

51.（2022♦江苏扬州•统考二模）政府必须采取行动阻止他们捕杀野生动物。

52.（2022•江苏扬州・统考二模）据说下周将有一场网球比赛。（汉译英）

53.（2022♦江苏扬州•校考三模）扬州如此之美，以致许多游客不停地拍照。（汉译英）

54.（2022・江苏扬州•校考二模）除非你尽力，否则你不能实现自己的理想。

55.（2022•江苏扬州•校考二模）自从你离开，布朗先生就一直待在扬州。

56.（2022.江苏扬州•校考二模）欢迎以钱的形式资助。

57.（2022•江苏扬州•校考二模）这是如此有趣的电影以致于值得再看一次。

58.（2022-江苏扬州•校考二模）我很抱歉地得知您对这个机器人一点都不满意。

59.（2022♦江苏扬州•统考二模）医生们准备好随时接受挑战。

60.（2022・江苏扬州・统考二模）冰箱里三分之二的食物已经吃光了。

61.（2022江苏扬州•统考二模）我们嘲笑处于困境中的人是不礼貌的。

62.（2022♦江苏扬州•统考二模）那个教授想知道是否大学生做出这道数学题有困难。

63.（2022.江苏扬州.统考二模）我认为这部由世界闻名的导演执导的电影不值得看。

64.（2022♦江苏扬州•统考二模）这位有巨大财富的年轻人去年被指控犯有盗窃罪了吗？

65.（2022・江苏扬州・统考二模）我最好的朋友很粗心，以至于经常把我的英语书错当成他的。

66.（2022.江苏扬州.统考二模）由于大雨，他没有别的选择只能缩短了他的演讲。

67.（2022♦江苏扬州•统考二模）据说虎年出生的人工作高标准。

68.（2022•江苏常州•校考一模）解决这个问题你有困难吗？

69.（2022.江苏扬州.统考一模）为了解决这个问题，他做了大量的研究。（汉译英）

70.（2022・江苏扬州・统考一模）今天上午八点，他在执行一个不寻常的计划。（汉译英）

71.（2022•江苏扬州•统考一模）每天运动对每一个学生来说是必要的。（汉译英）

72.（202Z江苏扬州.统考一模）扬州有许多的风景名胜。（汉译英）

73.（2022•江苏扬州•统考一模）下一届奥运会将在哪里举行？（汉译英）

74.（2022.江苏扬州•校考二模）这架钢琴占了很大的空间，我不得不把桌子搬到了厨房。

75.（2022♦江苏扬州•校考二模）这些篮子很贵，因为都是手工制作的。

76.（2022•江苏扬州•校考二模）我们有必要统计一下他旷课多久了。

77.（2022.江苏扬州.统考一模）如果你砍伐这些树木，将会受到惩罚。

78.（2022•江苏扬州•统考一模）对我们来说，学好每门学科都很重要。

79.（2022•江苏常州.统考一模）你应该尽力提升自我，而不是灰心丧气。

80.（2022♦江苏常'州•统考一模）妈妈总是鼓励我有问题时向老师寻求帮助。

三年真题热门考点答案解析

1.Pleaseturnoffthelights,theTVandthecomputerwhentheyarenotinuse.

【详解】句子是祈使句，以动词原形开头，PleaSe"请"；关掉：turnoff；电灯：theIigths；电视：theTV；电

脑：thecomputer；当时候：when；beinuse”在使用中“，从句主语是they"它们"，be动词用are,变否

定句时在be动词后加not。故填Pleaseturnoffthelights,theTVandthecomputerwhentheyarenotinuse.

2.Ihopewecanspendmoretimewithfriendsthissummervacation.

【详解】句子主语是I,谓语用原形hope“希望”，Ihopethat...“我希望……Z后加宾语从句；从句主语是

We“我们”；能：can,其后加动词原形；和某人度过更多的时光：spendmoretimewith...；朋友：friends；今

年暑假：thissummervacationo故填Ihopewecanspendmoretimewithfriendsthissummervacation.

3.Whatcanwedotohelpthoseinneed?

【详解】句子是特殊疑问句，我们能做什么：whatcanwedo；帮助：help；有需要的人：thoseinneed；由

语境可知，“帮助有需要的人''是目的，作目的状语用动词不定式。故填WhatCanWedOtOhelPthoSeinneed?

4.Inautumn,leavesturnyellowandfalloffthetrees.

【详解】句子是陈述句，是一般现在时。表达“在秋天”用介词短语“inautumn”,是时间状语，放在句首。主

语是“树叶”是复数概念，用复数名词“leaves”。表达“变”，用系动词“turn”。表达“黄”用形容词“yellow”作表

语。表达"落下”用动词短语“划1。中，表达“树”用名词“trees”作宾语。用连词“and”连接动词形成并列结构。

故填Inautumn,leavesturnyellowandfalloffthetrees.

5.Whenothersspeak,thenurseispatientenoughtolistencarefully.

【详解】句子描述一般情况,用一般现在时;句子是when引导的时间状语从句，从句主语是OtherS“其他人”，

谓语动词用原形SPeak"说话”；足够...去做某事：adj.enoughtodosth.；主句主语是thenurse,be动词用

is；耐心的：patient；听：listen,修饰动词用副词CareftIny“认真地故填Whenothersspeak,thenurseispatient

enoughtolistencarefully.

6.IdreamofhavingalongvacationsothatIcanhavemoretimetotravel.

【详解】梦想做某事dreamofdoingsth；有一个长假havealongvacation；以便sothat,引导目的状语从句；

能有更多的时间去旅行CanhaVemoretimetotraVe1。根据句意，时态是一般现在时，故填IdreamofhaVinga

longvacationsothatIcanhavemoretimetotravel.

7.Wearepleasedtolearnthatyouaresatisfiedwithourservice.

【详解】很开心地得知bepleasedtolearn...；对...很满意besatisfiedwith...；我们的服务OUrSerViCeo根

据句意，本句时态是一般现在时，故填WearepleasedtoIeamthatyouaresatisfiedwithourservice.

8.Doyouthinkcyclingisagoodwaytoexercise?

【详解】根据句意可知是含宾语从句的一般疑问句，且时态是一般现在时。认为think；你you,前加do构

成一般疑问句；骑自行车CyCling,动名词作从句主语，其后用be动词is表示“是"；很好的运动方式agood

waytoexerciseo故填Doyouthinkcyclingisagoodwaytoexercise?

9.Tomcan,taffordtheviolinbecauseit,stooexpensive.

［详解】买不起那把小提琴can,taffordtheviolin；因为because,引导原因状语从句;太贵了it,stooexpensive,

用it指代theviolino根据句意，时态是一般现在时，故填Tomcan,taffordtheviolinbecauseit,stooexpensive.

10.TheywerewatchingTVfromseventoeightlastnight.

【详解】昨晚七点到八点fromseventoeightlastnight；他们they；看电视WatChTV。根据句意，强调在过

去的某个时间段正在做某事，用过去进行时，故填TheywerewatchingTVfromseventoeightlastnight.

11.IfyouwanttoIeammoreaboutwildducks,GaoyouLakeisoneofthebestplacestowatchthem.

【详解】“如果你想深入了解野鸭''是if引导的条件状语从句，从句的主语是you,谓语动词是wanttodo,表示

“深入了解”用动词短语IeammoreabOUt；宾语是“野鸭”wildducks。主句的主语是“高邮湖”GaoyouLake；

表示“是”此处用单数is;表示“最佳去处之一”用“beoneof+最高级+复数名词”的结构，此处用Oneofthebest

places；名词后用动词不定式towatchthem做定语。故答案为Ifyouwanttolearnmoreaboutwildducks,

GaoyouLakeisoneofthebestplacestowatchthem.

12.Sinceancienttimes,manyfamouspeoplehaveleftfamouspoemspraisingthebeautyofYangzhou.

【详解】根据汉语可知，本句应该用现在完成时；自古以来sinceancienttimes,许多名人manyfamouspeople,

留下haveleft,著名诗篇famouspoems赞誉扬州之美praisingthebeautyofYangzhou用动词现在分词修饰

poemso故答案为Sinceancienttimes,manyfamouspeoplehaveleftfamouspoemspraisingthebeautyof

Yangzhou.

13.I,mproudmyfatherisadoctor

【详解】分析句子结构，可知本句用句型为Γmproud(that)+宾语从句。主语：我I；谓语：很自豪amproud；

宾语从句：myfatherisadoctor.其中that引导宾语从句时无词义，在从句中不做任何成分，口语中一般可以

省略，故答案为Γmproudmyfatherisadoctor.

14.ItisVeryimportanttotrainstudents9lifeskills.

【详解】这是陈述句，表示“做某事是重要的”用itisVeryimPOrtanttodO…；it是形式主语，真正的主语是动

词不定式，表达“训练”用t。train,宾语“学生的生活技能”此处用名词所有格+复数名词"StudentsFfeskills”。

故答案为Itisveryimportanttotrainstudents,lifeskills.

15.Whatdoyouplantodothissummerholiday?

【详解】这是特殊疑问句，疑问词是Wha3表示“打算做”用PlantOdo;主语是you；疑问句中助动词do放在

主语前；时间状语是"这个暑假"thissummerholiday。故答案为Whatdoyouplantodothissummerholiday?

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1.Whatagoodhabit(itis)tokeepeverythingingoodorder!

【详解】由句意知此句为感叹句，且句中“一个多么好的习惯”构成名词短语，用What引导感叹句，其构成

为“What(+a∕an)+形容词+名词(+主语+谓语)!”；一个好习惯agoodhabit；一切everything；把...保持

得井然有序keep...ingoodorder,在句中作主语，因为主语太长，可用it作形式主语，此句为一般现在时，

故谓语动词be用第三人称单数is,用动词不定式tokeepeverythingingoodOrder作真正的主语,itis可省略。

故填Whatagoodhabit(itis)tokeepeverythingingoodorder!

2.Weusedtokeep/stayintouch(witheachother)bywritingletters.

【详解】我们we,在句中作主语；过去常常做某事USedtOdOSth.,为固定短语，在句中作谓语；保持联系

keep/stayintouch(witheachother)；通过by,介词，bydoingsth.“通过做某事”；写信writeIetterso故填Weused

tokeep/stayintouch(witheachother)bywritingletters.

3.Onlinestudyopensupawholenewworldforus∕0nlinestudyopensupawholenewworldtous.

【详解】根据中文句意可知，OnlineStUdy“网上学习”；OPenUP“打开”；awholenewworld“一个全新的世界”；

for/tOUS"为我们”。本句描述一种事实，用一般现在时，且主语OnlineStUdy,是单数，所以其后面的谓语动

词用三单。故填Onlinestudyopensupawholenewworldfor/tous.

4.Comparedwithtraditionalstudy,onlinestudyopensupawholenewworldforus.

【详解】comparewith44-⅛相比”，分析句子结构可知，此处应用过去分词做状语；traditionalstUdy”传统

学习”；OnIineStUdy“网络学习”；OPenUP“打开”；awholenewworld“一个全新的世界“；fbrus”为我们结

合语境可知，此句应用一般现在时，主语“onlinestudy”是第三人称单数，故动词应用第三人称单数形式。故

土真Comparedwithtraditionalstudy,onlinestudyopensupawholenewworldforus.

5.NeitherLilynorhermotherissatisfiedwiththesofa,becauseittakesuptwothirdsofthelivingroom.

【详解】besatisfiedwith”对感到满意‘'，LiIy“莉莉”，hermother“她的妈妈"，neither…nor…”既不,

也不……L连接并列主语，谓语采用就近原则，此处离谓语最近的主语hermother是第三人称单数形式，

谓语用第三人称单数形式，theSOfh“这个沙发"，because“因为”，是连词，引导原因状语从句，代词it代指

thesofa,作主语，谓语用第三人称单数形式；takeUP”占据"，twothirds"三分之二"，theliving

room“客厅”,故填NeitherLilynorhermotherissatisfiedwiththesofa,becauseittakesuptwothirdsofthe

livingroom.

6.MyparentsalwaysencouragemetoasktheteacherforhelpwhenIhaveproblems.

【详解】“鼓励某人去做某事"encouragesbtodosth；"向某人寻求帮助“asksbforhelp；主语“我父母"myparents；

"总是"always；"老师"theteacher；"当时候"when；"我‘T；"有‘'have；“问题"problems；句子是一般情

况，同时根据频率副词"总是''提示可知，本句需用一般现在时。故填Myparentsalwaysencouragemetoaskthe

teacherforhelpwhenɪhaveproblems.

7.WhatgreatprogressChinahasmadeinspacetechnology!

【详解】根据中文句意和标点可知本句是感叹句，“进步”用不可数名词Progress,所以用“What+adj+不可数

名词+主谓！”的结构；“巨大的”用形容词great；“中国”用ChiM作主语；“在……取得进步”用短语make

progressin...,结合语境可知本题用现在完成时，主语“China”是三单，助动词用has,后接make的过去分词；

太空技术：spacetechnologyo故填WhatgreatprogressChinahasmadeinspacetechnology!

8.GooverwhatyouhaveIeamtintime,oryoucan,ttaketheleadintheexam.

【详解】根据汉语意思可知，该句结构为“祈使句+。什陈述句”；复习“goover”；你所学的内容“whatyouhave

learnf,,宾语从句；及时“intime”；否则“or"；你“you”；不能“can、”，后接动词原形；领先“takethelead”；

,,,

考试中“intheexamo故填GooverwhatyouhaveIeamtintime,oryoucanttaketheleadintheexam.

9.ThatboyrunssofastthatIcan,tcatchupwithhim.

【详解】那个男孩：thatboy；跑得快：runfast；如此...以至于：so…that…，引导结果状语从句；不能：

,

cant,后接动词原形；赶上某人：catchupwithsb.o时态为一般现在时，主语为"thatboy”，谓语动词run

用第三人称单数形式。故填ThatboyrunssofastthatIcan,tcatchupwithhim.

10.Don,tforgettoshareyourhappinesswithothers,especiallyfriends.

【详解】根据汉语可知，该句是祈使句的否定式''doιTt+动词原形”；“忘记做某事”为forgettodosth.；“和他

人分享你的快乐''为shareyourhappinesswithothers；"尤其是''为especially；“朋友"为friends。故填Don,tforget

toshareyourhappinesswithothers,especiallyfriends.

11.Tooursurprise,Tomwaschosentoplaytheleadingroleinthefilm/movie.

【详解】令某人惊讶的是：toone'ssurprise；我们的:our；被选择做某事：bechosentodosth.：在...中扮

演...的角色：playtherolein；重要的：leading；影片：film/movie。结合语境可知，句子时态为一般过去

时，根据TOm可知，其为第三人称单数形式，故谓语动词中be动词应用WaSo故填TOOUrSUrPriSe,Tomwas

chosentoplaytheleadingroleinthefilm/movie.

12.Whenindanger,we,dbetterkeepcalm.

【详解】当...时：when；遇到危险：indanger；我们：we；最好：hadbetter；保持平静：keepcalmo本

句应用一般现在时，且含有When引导的时间状语从句，从句中省略了主语We和be动词are,因此从句为

whenindanger,位于句首，首字母W要大写；hadbetter缩略为better,后接动词原形。故填Whenindanger,

we,dbetterkeepcalm.

13.Wearelookingforwardtoournewlifeinhighsch∞l.

【详解】“我们”为we；“期盼着”为力OokfbrWardto”；“我们的新生活”为“ournewlife”；“在高中”为“inhigh

school,∖由语境可知，本句为现在进行时，其结构为“be+doing”,主语是we,be用are。故填Wearek)Oking

forwardtoournewlifeinhighschool.

14.Thereisnodoubtthatheisagoodstoryteller.

【详解】他：he；一个讲故事的好手：agoodstoryteller；主语he是第三人称单数，因此be动词用is。毫无

疑问：thereisnodoubt；ThereiSnodOUbtthat是固定用法，表示“没有疑问”,句型中，that引导的从句

为同位语从句，解释doubt的具体内容。故填Thereisnodoubtthatheisagoodstoryteller.

15.Theone-hourdocumentaryisworthpayingmuchattentionto.

【详解】这部一个小时的纪录片：theone-hourdocumentary,作主语，谓语动词用单数；值得：beworth；

关注：paymuchattentionto。这里是：beworthdoingsth.的用法。故填Theone-hourdocumentaryisworthpaying

muchattentionto.

16.Iamnotsurewhetherthemapcanremindhimofthehiddentreasure.

【详解】IamnOtSUre“我不确定"；Whether“是否”,引导宾语从句，后用陈述语序；themap“地图”；Can“能

够“；remindsbofsth”提醒某人某事“；thehiddentreasure"藏匿的宝藏故填Iamnotsurewhetherthemapcan

remindhimofthehiddentreasure.

17.Howimportantitistodevelopagoodreadinghabit!

【详解】“培养一个良好的读书习惯“developagoodreadinghabit；"重要的"important。由“！”可知,此句是

感叹句，中心词important是形容词，因此用how引导，句子开头，首字母大写。用it作形式主语，用动词

不定式todevelopagoodreadinghabit作真正的主语。故填Howimportantitistodevelopagoodreadinghabit!

18.Howdangerousitisforscientiststotakeacloselookatthebears!

【详解】固定句式：itis+形容词+f⅛sbtodosth"对某人来说，做某事是……的"，SCientiS俨科学家"，dangerous

是形容词，用how引导的感叹句：how+形容词+主谓；takeacloselookatthebears”近距离观察那些熊”，故

填Howdangerousitisforscientiststotakeacloselookatthebears!

19.Theyprovided/offeredsuchahighlevelofservicethatWethought/spokehighlyofit.

【详解】根据中文意思可知，此处可用结果状语从句so∕such...that....;提供高水平服务：provide/offerahigh

levelofservice；评价很高：think/speakhighlyof；用代词it代替SerViCeo结合句子含义，时态是一般过去时

态，故填Theyprovided/offeredsuchahighlevelofservicethatWethought/spokehighlyofit.

20.Ifssaidthatpollutedairisbadfor/isharmfulto/doesharmtoourhealth.

【详解】根据中文提示可知，此处使用句型“itissaidthat十从句”;据说：itissaidthat...；被污染的空气：polluted

air：对...有害：bebadfor/beharmful/doharmto；我们的健康：ourhealth；主语是三单，谓语动词也用三

单形式，故填Ifssaidthatpollutedairisbadfbr/ishaπnfulto/doesharmtoourhealth.

21.Shehasdecidedtobestrictwithherselfinordernottofallbehind.

【详解】她：she；下定决心：decide,后续动词不定式作其宾语；严格要求自己：bestrictwithherself；为

了：inorderlo,其否定形式为inordernotto；落后：fallbehind0根据语境可知时态应为现在完成时，其谓

语结构为“have/has+done”,主语she为第三人称单数，助动词应用has,故填Shehasdecidedtobestrictwith

herselfinordernottofallbehind.

22.Ifwedon,tprotecttheenvironmentwell,wewillbepunishedsoonerorlater.

【详解】根据中文提示，可知应用if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的原则。PrOteCttheenVironmem

Wen“保护好环境"；bePUniShed“被惩罚”；SoOnerorIater“迟早，早晚主句为一般将来时（Wi∏+动词原形），

主语为we；从句为一般现在时，主语为we,否定句用助动词don,t,故填IfWedOn'tprotecttheenvironment

well,Wewillbepunishedsoonerorlater.

23.Althoughmyuncleisold,helooksverystrongandhealthy./Myuncleisold,buthelooksverystrongand

healthy.

【详解】我的叔叔：myuncle；虽然：although；老的：old；但是：but；他：he；看上去：look；很健壮：

verystrongandhealthyo英文中表示转折的“虽然”“但是”不能在一个句子中同时出现。根据语境，句中描述

事实用一般现在时，句首首字母大写。主语是单数时，谓语动词用第三人单数。故填AIthOUghmyuncleisold,

helooksverystrongandhealthy./Myuncleisold,buthelooksverystrongandhealthy.

24.Iwonder/wanttoknowhowlonghehasbeeninChina.

【详解】根据汉语提示，Wonder相当于Wanttoknow“想知道”，一般现在时态，主语是I,作主句的主语,

动词用原形；此处是howlong引导的宾语从句，注意用陈述语序；he“他。作从句主语；短语havebeenin

China”待在中国"，故填Iwonder/wanttoknowhowlonghehasbeeninChina.

25.Hewastoocarelesstotakenoticeof7noticethemistake./Hewassocarelessthathedidn'ttakenoticeof7notice

themistake.

【详解】根据中文，可知时态为一般过去时。CareIeSS“不仔细的"；takenoticeof/notice"注意“；themistake"这

个错误一可用句型：too…to…"太……以至于不能……”；二是用句型：so+形容词+that从句“太……以至

于...”,故填Hewastoocarelesstotakenoticeof7noticethemistake./Hewassocarelessthathedidn,ttake

noticeof7noticethemistake.

26.Readmoreandlistenmore,andyouwillmakeprogressinyourEnglishstudy.

【详解】多读：readmore；多听IiStenmore；你的英语学习：yourEnglishstudy；进步makeprogress。结合

语境及分析句子结构可知，该句由两个简单句构成的并列句，前面的简单句为祈使句，后面的简单句为一

般将来时。故填Readmoreandlistenmore,andyouwillmakeprogressinyourEnglishstudy.

27.Weallknow(that)it,snecessarytopayattentiontoeverydetail.

【详解】我们所有人都Wea∏,此处all作同位语，修饰we；知道know,后接Ihat引导的宾语从句；注意

payattentionto；每个细节everydetail；有必要necessary；此处可用It,sadjtodosth的结构，故填Weallknow

(that)it,snecessarytopayattentiontoeverydetail.

28.Teachersshouldencouragechildrentotakeanactivepartinallkindsofoutdooractivities.

【详解】老师们teachers,复数名词作主语；应该ShOUld,情态动词，后接动词原形；鼓励孩子们encourage

children；积极参加takeanactivepartin,此处应用不定式作宾补，构成encouragesbtodosth的结构；各项

户夕卜:舌动allkindsofoutdooractivities；故填Teachersshouldencouragechildrentotakeanactivepartinallkinds

ofoutdooractivities.

29.Heleftinsuchahurrythatheforgottolockthedoor.

【详解】he“他”，作主语；IeaVe“离开”，结合语境可知，此处应用一般过去时，动词用过去式；so∕such...that...“如

此...以至于....”，引导结果状语从句，此处可以用suchahurrythat”如此匆忙以至于....”，forgettodo

sth“忘记做某事“，不定式作宾语；lockthedoor"锁门"；故填Heleftinsuchahurrythatheforgottolockthedoor.

30.Ireallyregretnottellinghimthetruth.

【详解】我I;真的really,是副词；后悔(没有)做过某事regret(not)doingsth,告诉他真相tellhimthetruth；

故填Ireallyregretnottellinghimthetruth.

31.Hehasagiftforactingandisabomactor.

【详解】他：he,作主语；有天赋：haveagiftfor；在表演方面：acting；天生是个演员：abomactoro分析

句子结构，该句应是并列连词and来连接，句子用一般现在时来表示常态，主语he为第三人称单数，因此

实义动词have应用has,be动词应用is。故填Hehasagiftforactingandisabornactor.

32.ItisknowntoallthatthegravityonMarsisjustaboutthreeeightsofthatonEarth.

【详解】“大家都知道"itisknowntoall；“重力"gravity；“八分之三”threeeights；比较的对象是重力，可以用

指示代词that指代。本题需用it指代句子后半部分that引导的主语从句。故填Itisknowntoallthatthegravity

onMarsisjustaboutthreeeightsofthatonEarth.

33.Ihopeyoucangetonwellwithyourclassmates.

【详解】描述一般情况，用一般现在时，主语是I,谓语用动词原形hope“希望”，后加宾语从句；从句主语

是you；能够：can,情态动词后加动词原形；和某人和睦相处：gelonwellW汕sb.；你的同学们：yourclassmates。

故填Ihopeyoucangetonwellwithyourclassmates.

34.Thecarstoppedintimebuttheboyfelloffhisbike.

【详解】根据语境可知，句子使用一般过去时，谓语动词用过去式。汽车：thecar；停下：stop；及时：intime,

介词短语作状语；但是：but；男孩：theboy；从他的自行车上摔下来：falloffhisbike0故填TheCarStoPPed

intimebuttheboyfelloffhisbike.

35.Ifyoudon,thurryup,youwon,tcatchthetrain.

【详解】句子是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”，主句用一般将来时Wind0,赶上火车：catchthe

train；从句用一般现在时，主语是you,否定句借助助动词dorɪt后加动词原形hurryup“快点故填IfyOU

don,thurryup,youwon,tcatchthetrain.

36.Iprefertobuyanewcomputerratherthanbuyasecond-handgoods.

【详解】我：I;一台新电脑：anewcomputer；买：buy；二手货：asecond-handgoodsoprefertodosth.rather

thantodosth.意为“宁愿做……而不愿做……根据语境可知，此处陈述客观事实，本题用一般现在时。故

填Iprefertobuyanewcomputerratherthanbuyasecond-handgoods.

37.Australiaisaplacethateveryonewantstovisit.

【详解】根据题干可知，本句陈述一个客观事实，需用一般现在时。AUStralia“澳大利亚”，作主句主语，be

动词用is；aplace“一个地方”；先行词是物，关系代词用that；everyone“每个人”，不定代词作主语，谓语动

词用三单形式；wanttodosth.“想要做某事"；ViSit"参观故填Australiaisaplacethateveryonewantstovisit.

38.Theheadteacherspeaks/spokehighlyofourEnglishteacher.

【详解】theheadteacher"校长"；SPeakhighlyOfU高度赞扬“；OUrEngliShteaCher”我们英语老师”。本句用一般

现在时或者一般过去时都可：当句子是一般现在时时，主语“Thehea出eacher”是第三人称单数，动词需用三

单形式。当本句是一般过去时时，动词需用过去式。故填Theheadteacherspeaks/spokehighlyofourEnglish

teacher.

39.Ihaveneverreadafunnystorylikethisbefore.

【详解】根据题干可知，本句需使用现在完成时(havedone)。1“我”，作主语；never“从不”；read“读”，其过

去分词还是read；aflιnrIyStOrylikethiS”像这样一个好笑的故事”；befbre”以前”，作时间状语放句末。故填I

haveneverreadafunnystorylikethisbefore.

40.Couldyoutellmehowtodealwiththetrafficaccidents?

【详解】根据问号和句意可知，此句为一般疑问句；你能告诉我：Couldyoutellme...；交通事故：thetraffic

accidents；如何处理：howtodealwith。故填Couldyoutellmehowtodealwiththetrafficaccidents?

41.Don,tkeepthetaprunningwhenyouleave.

【详解】任由水龙头一直开着：keepthetaprunning；离开：leave。根据句意可知，句子为祈使句的否定形

式Don't+动词原形，Don,tkeepthetaprunning；状语是离开时，应用when引导时间状语从句，whenyouleaveŋ

故填Don,tkeeptapwhenyouleave.

42.Hehopestotravelaroundtheworldwhenhegrowsup.

【详解】根据汉语可知，时态是一般现在时，主语是he“他”，谓语动词用三单形式；“希望做某事”hopetodo

sth.,“环游世界"travelaroundtheworld；"长大后"whenhegrowsup。i⅛i⅛Hehopestotravelaroundtheworld

whenhegrowsup.

43.Doyouknowhowmanylanguageshecanspeak?

【详解】DoyoUknoW...?”你知道...?”后加宾语从句，且从句用陈述语序。howmanylanguages”多少种语

言“；hecanSPeak"他能够说故填Doyouknowhowmanylanguageshecanspeak?

44.Hehadnochoicebuttocutthespeechshortbecauseofthebadweather.

【详解】由于天气不好：becauseofthebadweather；他:he作主语；别无选择只能：havenochoicebuttodo；

缩短演讲：cutthespeechshort。结合语境，可知句子应用一般过去时，谓语动词have应用过去式had。故

填Hehadnochoicebuttocutthespeechshortbecauseofthebadweather.

45.Whenwehaveproblems,weshouldaskothersforhelp.

【详解】当的时候：when；我们：We作主语；遇到问题：haveproblems；应该：should；向他人求助：

askothersforhelpo结合句意可知，该句是含有when引导的时间状语从句的复合句，句子采用一般现在时，

when引导的从句也用一般现在时。故填Whenwehaveproblems,weshouldaskothersforhelp.

46.Agoodreadinghabitcanhelpusopenupawholenewworld.

【详解】好的：good；阅读习惯：readinghabit；能：can；帮助某人做某事:helpsbdo

sth；我们：we,动词help后用宾格us；打开：OPenUp；一个全新的世界：awholenewworld；本句是含

情态动词的陈述句。故填Agoodreadinghabitcanhelpusopenupawholenewworld.

47.It,simportantforustothinktwicebeforemakingadecision.

【详解】固定句型Itbeadj.forsb.todosth.“对于某人来说做某事是怎么样的”，Il在句中充当形式主语；

important”重要的"；US我们，位于介词for之后；thinktwice"再三考虑"；befbre”在...之前"，介词；make

,

adecision"做决定”，此处要用动名词形式makingo故填Itsimportantforustothinktwicebeforemakinga

decision.

48.Thistypeofrobothassatisfiedpeople,sneedsingeneral.

【详解】“这种类型的机器人''thiStyPeOfrObot；"已经满足了“用现在完成时have/hassatisfied,主语是单数，

此处用has；”人们的需求“people'sneeds；"大体上"ingeneral。故填Thistypeofrobothassatisfiedpeople,sneeds

ingeneral.

49.Johnstudiesfewersubjectsthanme/fewersubjectsthanIdo,sohehasmoresparetime.

【详解】根据句意可知用一般现在时，第三人称单数作主语，谓语用第三人称单数形式。“约翰”Johm“学

的科目比我少“studiesfewersubjectsthanme/fewersubjectsthanIdo；“所以"so；"他"he；”有更多的空闲时

间“hasmoresparetime。故填Johnstudiesfewersubjectsthanme/fewersubjectsthanIdo,sohehasmorespare

time.

50.Withthemanager,shelp,hemanagedtopushfortheuseoftheAPP.

【详解】“在某人的帮助下“withsb.'SheIp；“经理”themanager；“他”he,作主语；“设法做某事"managetodo

sth.；“推动"pushfor；“这个APP的使用“theuseoftheAPPo根据”设法推动了“可知用一般过去时，manage

的过去式为managedo故填Withthemanager,shelp,hemanagedtopushfortheuseoftheAPR

51.Thegovernmentmusttakeactiontopreventthemfromkilling/topreventthemkilling/tostopthemfrom

killing/tostopthemkilling/tokeepthemfromkillingwildanimals.

【详解】thegovernment作主语，句子开头首字母需大写；must“必须”，其后跟动词原形；takeactiontodo

sth.”采取行动做某事”;prevent/stopsb.(from)doingsth.=keepsb.fromdoingsth.“阻止某人做某事“；them“他

们“，宾格代词，位于动词之后；killthewildanimals“杀野生动物故填Thegovernmentmusttakeactionto

preventthemfromkilling/topreventthemkilling/tostopthemfromkilling/tostopthemkilling/tokeepthemfrom

killingwildanimals.

52.It,ssaidthattherewillbeatennismatchnextweek.∕It,ssaidthatthereisgoingtobeatennismatchnextweek.

【详解】根据中文句意可知，It'ssaidthat”据说“；therewillbe/thereisgoingtobe”将有"；tennis

match“网球比赛”;nextweek"下周"。It'ssaidthat后跟陈述句,陈述句为一般将来时的therebe句型。故填

Ifssaidthattherewillbeatennismatchnextweek.∕It,ssaidthatthereisgoingtobeatennismatchnextweek.

53.Yangzhouissobeautifulthatmanytouristsc