部编版道德与法治七年级下册青春的心弦 课时练习

1.2青春的心弦

一.选择题（共7小题）

1.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。对性别角色的认识可以帮助我

们（）

①了解自己与异性的不同特点

②学会如何塑造自我形象

③学会如何与异性相处

④相互帮助，相互学习，共同进步

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.下列关于性别刻板印象的说法，正确的是（）

A.这种印象只是会影响别人对自己的看法，我们自己本身不会受这种印象的影响

B.对每个人来说，这种印象每天影响我们的日常生活，让我们痛苦万分

C.这种印象对我们的生活和成长没有任何影响

D.这种印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

3.在社会文化的影响下，进入青春期，男生女生会在以下哪些方面，越来越多的表现出各

自的特点（）

①生理方面

②性格特征

③兴趣爱好

④思维方式

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

4.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，我们要重视性别角色认识是因为（）

A.可以帮助我们了解自己与异性的相同点

B.有利于学会如何塑造自我形象，学会与异性相处

C.性别刻板印象直接影响我们自身潜能的发挥

D.与异性交往要遵循“自然、适度”的原则

5.关于男、女生性别角色方面的差异，下列理解正确的是（）

A.青春期特有的生理变化，我们应任其自由发展变化

B.男女都一样，对男女性别角色的认识没有什么意义

C.男、女生在性格特征、兴趣爱好等方面的差异明显

D.这些差异在社会不会受到性别刻板印象的影响

6.真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地

重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情

（）

①具有爱他人的能力

②需要对对方的欣赏、对美好的向往

③需要具有一定的物质基础

④需要具有自己的生活理想

A.①②B.①③C.②③D.②④

7.同学们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处，男女同学之间的交往是必不可少的。适

度的男女同学之间的交往，互相欣赏对方的优势（）

①有助于我们不断完善自己

②对我们的成长没什么作用

③有助于我们了解异性的思维方式

④有助于我们了解异性的情感特征

A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③

二.判断题（共5小题）

8.男女生之间不可能建立纯真的异性友谊，因此男女生尽量少交往。o

9.网络不是生活的全部，我们应该做网络的主人。。（判断对错）

10.男女同学交往越密切越有利于发展同学友情,不会妨碍学习进步和身心健康。（判

断对错）

11.青少年异性交往中的困惑主要原因是家长和老师的过多干预。（判断对错）

12.异性同学的交往是学校生活的一个重要内容。（判断对错）

三.简答题（共1小题）

13.进入青春中期的学生中，有些开始喜欢和异性同学在一起，希望班里组织男女同学在一

起的集体活动，如唱歌、体育活动、旅游等。男女间彼此向往的心理，是进入青春中期

以后心理发展的必然规律。这种心理反应有助于消除男女交往过程中的紧张情绪和神秘

感。这时如能多参加一些男女生共同参加的集体活动，有利于促进男女同学的智力发展,

促进团结与友谊的发展。不过，这时期还不适于过多的男女同学个人间的交往，以免影

响学习甚至可能荒废了学业。中学生应正确认识男女同学之间的情感、交往与友谊，学

会用正确的方式与异性交往。

根据所学知识请回答男女同学应怎样正常、健康交往？

四.辨析题（共1小题）

14.请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。

,用IPI学支在很支要.异社同学史往危害大.

[<他们怎徉交往#可以.禁止他们文往很必要.

L

五.材料分析题（共1小题）

15.材料一:

某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下:

调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是能够主动大方地和异

必要的性同学交往

调查结果99.6%97.7%18.9%

材料二:

自从安上电话之后，初中学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初的时候，还是找父母

的电话比较多，但是近半年来，东宝的电话开始多起来了.父母细心地观察后发现：虽

说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一里遇上女同学来电话，东宝的神情便显得有

些激动，父母不放心，曾经偷偷地拿起分机听了几次，结果也没发现什么“特殊情况二

东宝和女同学也只是说学习和作业的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后,

无论是性格上，还是学习上，都有了质的飞跃。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）材料一和材料二分别说明了什么？

（2）同学们不能主动大方地和异性同学交往的原因可能有哪些?

（3）你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？

1.2青春的心弦

参考答案与试题解析

选择题（共7小题）

1.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。对性别角色的认识可以帮助我

们（）

①了解自己与异性的不同特点

②学会如何塑造自我形象

③学会如何与异性相处

④相互帮助，相互学习，共同进步

A.①②③B.②③④C.①③@D.①②④

【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识。认识性别角色，可以帮助我们了解自己

与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种

程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻

板印象的影响。

【解答】根据教材知识，认识性别角色，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学

会塑造自我形象，如何与异性相处，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性

角色特征的固有印象，对性别角色的认识不要过于受性别刻板印象的影响；①②③描述

正确；④与题意不符。

故选：Ao

【点评】审清题意，把握好对性别角色的认识，结合材料仔细分析选择。

2.下列关于性别刻板印象的说法，正确的是（）

A.这种印象只是会影响别人对自己的看法，我们自己本身不会受这种印象的影响

B.对每个人来说，这种印象每天影响我们的日常生活，让我们痛苦万分

C.这种印象对我们的生活和成长没有任何影响

D.这种印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色，是指在特定社会中被认为典

型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的

认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性

相处。

【解答】根据教材知识，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的

固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系；

在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，所以我们在接

纳自己生理性别的同时.，不要过于受性别刻板印象的影响，D符合题意；AC错误，性别

刻板印象不仅会影响别人对自己的看法，在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥，所

以说，性别刻板印象对我们的生活和成长会产生一定的影响；B夸大了性别刻板印象的

影响。

故选：D。

【点评】本题属基础知识题，结合题目要求，根据对性别角色的认识，选出正确答案即

可。

3.在社会文化的影响下，进入青春期，男生女生会在以下哪些方面，越来越多的表现出各

自的特点（）

①生理方面

②性格特征

③兴趣爱好

④思维方式

A.①②③B.①②④C.②®®D.①③④

【分析】该题考查男生女生各自的优势；男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等

方面，认识性别角色可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，

促进身心健康发展，锻炼交往能力。

【解答】依据课本内容，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维

方式等方面，越来越多地表现出自己的特点：尤其是进入青春期以后，这种特征明显，

认识到这些特征有利于与异性交往，有利于相互取长补短，更好地塑造自我形象：故②

③④符合题意；①不符合“社会文化”的要求。

故选：Co

【点评】本题属基础知识题，结合题目要求，根据对性别角色的认识，完成作答即可。

4.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，我们要重视性别角色认识是因为（）

A.可以帮助我们了解自己与异性的相同点

B.有利于学会如何塑造自我形象，学会与异性相处

C.性别刻板印象直接影响我们自身潜能的发挥

D.与异性交往要遵循“自然、适度”的原则

【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识。认识性别角色，可以帮助我们了解自己

与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种

程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻

板印象的影响。

【解答】认识性别角色可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性,

促进身心健康发展，锻炼交往能力，学会如何与异性相处，所以，我们要重视性别角色

认识，B符合题意；A错误，认识性别角色可以帮助我们了解自己与异性的不同点；C

错误，性别刻板印象有时会影响我们自身潜能的发挥；D与题意不符。

故选：B,

【点评】本题属基础知识题，结合题目要求，根据对性别角色的认识，完成作答即可。

5.关于男、女生性别角色方面的差异，下列理解正确的是（）

A.青春期特有的生理变化，我们应任其自由发展变化

B.男女都一样，对男女性别角色的认识没有什么意义

C.男、女生在性格特征、兴趣爱好等方面的差异明显

D.这些差异在社会不会受到性别刻板印象的影响

【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色，是指在特定社会中被认为典

型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的

认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性

相处。

【解答】男生和女生因为性别差异，在性格特征、兴趣爱好等方面的差异明显，故C符

合题意；A”任其自由发展变化”错误，我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别

刻板印象的影响；B错误，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特

点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；D错误，在社会中，人们对性别的认识

通常会受到性别刻板印象的影响。

故选：Co

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是性别角色的认识，然后依据教材知

识作答。

6.真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地

重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情

()

①具有爱他人的能力

②需要对对方的欣赏、对美好的向往

③需要具有一定的物质基础

④需要具有自己的生活理想

A.①②B.①③C.②③D.②④

【分析】本题考查的知识点是爱情的含义。爱情需要具备爱他人的能力，需要彼此深入

了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想。

【解答】根据教材知识，爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的

完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生

活理想，是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。

故①③正确；②错误，青春期我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易

把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情；④错误，需要具有共同的

生活理想。

故选：B,

【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了爱情的含义的知识，在此基础上，结

合分析各个选项，得出符合要求的答案。

7.同学们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处，男女同学之间的交往是必不可少的。适

度的男女同学之间的交往，互相欣赏对方的优势()

①有助于我们不断完善自己

②对我们的成长没什么作用

③有助于我们了解异性的思维方式

④有助于我们了解异性的情感特征

A.①②③④B.①②④C.①③@D.①②③

【分析】该题考查男女同学交往的意义；男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范

围增强我们的沟通能力；还能彼此在性格上相互渗透，促进我们身心健康发展；能使我

们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习和生活中共同成长。

【解答】无论是男生还是女生都有各自的优点，面对男生女生不同性别的差异，我们应

该认识自己性别的优势，发现对方性别的优势、了解异性的思维方式、情感特征，相互

取长补短、相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，有助于我们不断完善自己，①

③④符合题意；②错误，互相欣赏对方的优势有助于我们不断完善自己。

故选：C,

【点评】此题要准确掌握课本知识-男女同学交往的意义、男生女生各自的优势，在此

基础上即可作答。

二.判断题（共5小题）

8.男女生之间不可能建立纯真的异性友谊，因此男女生尽量少交往。X。

【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往.男女同学交往不仅有利于学习进步，优

势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体

验更为丰富，意志也更为坚强.男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交

往.男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要

主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同

学交往.

【解答】男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于

个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强.男女同

学正确交往，能保持纯洁健康的同学友谊，应广泛交往.题干中的观点没有认识到男女

同学交往的重要性，观点错误.

故答案为：

错误

【点评】解答本题要准确把握“男女同学交往的重要性”这一知识点，在此基础上，根

据题意，完成判断.

9.网络不是生活的全部，我们应该做网络的主人。√Q（判断对错）

【分析】题目考查的是正确的对待网络生活.要正确认识网络的两面性，用其所长，避

其所短，发挥网络交往对生活的积极作用.

【解答】青少年要正确对待网络，文明上网：充分利用网络优势帮助学习，提高自身素

质；要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活；要正确选择网上信息，自觉过

滤不良性系信息的影响，做网络的主人.故答案为：√

【点评】正确认识网络的两面性，自觉抵制网络的不良影响，做网络的主人.

10.男女同学交往越密切越有利于发展同学友情，不会妨碍学习进步和身心健康。X（判

断对错）

【分析】本题考查对男女同学交往的理解.男女同学交往要注意方式方法，不恰当的异

性同学交往会妨碍学习和身心健康.

【解答】男女同学正常交往有利于发展友情，有利于男女共同进步，但如果交往过于密

切，不注意交往的时间和频率，往往会给学习和健康带来一定的困扰.故错.

【点评】解答此题要注意把握男女同学交往注意的问题，不能违反男女同学交往的自然

和适度的原则

11.青少年异性交往中的困惑主要原因是家长和老师的过多干预。X（判断对错）

【分析】本题考查学会与异性交往.男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提

高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，

还要广泛交往.男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握

分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方

地与异性同学交往

【解答】青少年异性交往中的困惑，对异性交往认识不正确，容易出现早恋问题，家长

和老师的过多干预不是异性交往困惑的主要原因.

故答案为：X.

【点评】审清题意、握学会与异性交往的意义、要求即可.

12.异性同学的交往是学校生活的一个重要内容。J（判断对错）

【分析】本题考查的知识点是男女同学交往的意义.男女同学之间的交往，可以增进我

们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交

往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别

意识.

【解答】男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于

个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强.所以说,

异性同学的交往是学校生活的一个重要内容.

故答案为：√.

【点评】解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答.

三.简答题（共1小题）

13.进入青春中期的学生中，有些开始喜欢和异性同学在一起，希望班里组织男女同学在一

起的集体活动，如唱歌、体育活动、旅游等。男女间彼此向往的心理，是进入青春中期

以后心理发展的必然规律。这种心理反应有助于消除男女交往过程中的紧张情绪和神秘

感。这时如能多参加一些男女生共同参加的集体活动，有利于促进男女同学的智力发展,

促进团结与友谊的发展。不过，这时期还不适于过多的男女同学个人间的交往，以免影

响学习甚至可能荒废了学业。中学生应正确认识男女同学之间的情感、交往与友谊，学

会用正确的方式与异性交往。

根据所学知识请回答男女同学应怎样正常'、健康交往？

【分析】该题考查男女同学交往的原则；男女同学交往需要互相尊重，又要自重自爱。

既要开放自己，又要掌握分寸。既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频

率。

【解答】此题考查男女同学应怎样正常、健康交往，考查学生的识记能力，依据教材知

识回答即可；我们青少年进入青春期后，需要特别注意男女同学的交往。男女生之间通

过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活；男女生之间通过正常交往，

彼此了解，可以消除神秘感，有利于心理健康。所以我们要正确交往。交往时既要活泼

开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；其次，要尊重异性同学;

第三，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态和过分羞怯会导致交往障碍。

故答案为：

既需要互相尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸.既要主动热情，又要

注意交往的方式、场合、时间和频率。要真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。

【点评】此题要准确掌握课本知识男女同学交往的重要性和正确交往，在此基础上即可

顺利解答。

四.辨析题（共1小题）

14.请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。

,并内子交在很支妥.

ML一R同竽文往意一大.

、他怎样交往钵可以'一止他们文《■搐必要,

L

【分析】本题要在掌握男女同学交往的重要性以及男女同学如何交往等相关知识的基础

上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。

【解答】依据题意可从男女同学的正常交往的意义以及男女同学的正常交往应坚持的原

则等角度分析；依据课本内容，异性交往是我们在社会交往中的重要内容，正常的交往

对异性同学有重要意义：男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男

女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热

情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。

据此分析作答。

故答案为：

甲和乙都错误。

男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，

促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不

同性别的要求，增进自己的性别意识；但男女生交往过程中要坚持一定的原则：①自然

交往；②适度交往，异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受；③真实

坦诚，平等待人；④避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱；⑤不哗众取宠；⑥

了解异性同学的特点，在说话、办事时尽量考虑周全，避免伤害同学。

【点评】此题要准确掌握课本知识男女同学如何交往，在此基础上即可顺利作答。

五.材料分析题（共1小题）

15.材料一：

某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下: