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2022-2023学年山西省忻州市原平南坡中学分校中学高一生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是:(

)A.脱氧核苷酸、核苷酸、核糖核苷酸B.核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C.氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D.氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸参考答案:D2.大豆的白花和紫花为一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④参考答案:B3.下面有关基因重组的说法不正确的是:(

)A.基因重组发生在减数分裂过程中

B.基因重组产生原来没有的新基因C.基因重组是生物变异的重要来源

D.基因重组能产生原来没有的新性状参考答案:B略4.生物界与非生物界具有统一性,这是因为(

)A.构成细胞的化合物在非生物界中都存在

B.构成细胞的无机物在非生物界中都存在C.组成细胞的化学元素在非生物界中都存在

D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力参考答案:C5.当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时,体内结合水与自由水的比值通常会(

A.升高

B.下降

C.无变化

D.产生波动参考答案:A6.下列无机盐中能被用于制造“生命活动的主要承担者”和“遗传信息的携带者”的是(

)A.Na+

B.Mg2+

C.PO3-4

D.NO3-ks5u参考答案:D7.下列关于酶的概念,最准确的叙述是(

)A.酶是一种蛋白质

B.酶是一种具有催化能力的蛋白质C.酶是活细胞产生的一种蛋白质

D.酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物参考答案:D8.饮酒过量的人表现为呼吸急促、走路不稳、语无伦次,在①小脑、②大脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是(

)A.③①②

B.①②③

C.③②①

D.②①③参考答案:A略9.染色体是遗传物质的主要载体的依据是(

)A.染色体能被碱性染料着色

B.染色体能变细变长C.它能复制,并在前后代间保持一定的连续性

D.DNA主要分布于染色体上参考答案:D略10.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,其相关结构关系如图乙,有关的生物膜面积变化如图丙,则有关说法正确的是A.图甲中b曲线所指的细胞结构是高尔基体B.能在图乙中④上观察到3H标记亮氨酸,表明可能有分泌蛋白合成C.图乙中首先可观察到3H标记的细胞器是④D.图丙中f曲线表示的细胞结构是内质网参考答案:B11.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是()①酶是活细胞产生的

②酶都有消化功能

③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶④酶具有专一性、高效性

⑤酶促反应与外界条件无关

⑥淀粉酶能促进淀粉水解.A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥参考答案:D【考点】3B:酶在代谢中的作用的综合.【分析】本题主要考查酶的有关知识.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA.酶的特性:专一性,高效性,作用条件较温和.影响酶活性的条件:温度、pH等.【解答】解:①所有的活细胞都能产生酶,①正确;②酶具有催化功能,②错误;③酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA.蛋白质有很多种,除了催化作用的酶外,还有免疫作用的蛋白质、运输作用的血红蛋白、调节作用的胰岛素等,③错误;④酶具有专一性和高效性,④正确;⑤酶作用的发挥需要适宜的温度和pH,⑤错误;⑥根据酶的专一性,淀粉酶能催化淀粉水解,⑥正确.故选:D.【点评】本题主要考查学生对酶知识的综合理解.在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.还要注意,低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构,酶的活性可以恢复.高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活,酶的活性不能恢复.12.蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是蛋白质中有肽键,而肽键可以与双缩脲发生反应产生紫色的络合物。那么下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是

参考答案:A13.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(

)①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦参考答案:C14.生物体内含Zn2+的酶最多,有70多种酶的活性与Zn2+有关,缺乏Zn2+的生物就无法正常生活。这一现象说明无机盐(

A.对维持生物体的生命活动有重要的作用

B.对维持细胞形态有重要的作用C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

D.对调节细胞内液的浓度有重要作用参考答案:A15.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒是3:3:1:1。乙豌豆的基因型是A.YyRR

B.yyRr

C.yyRR

D.YYRr参考答案:B16.植物细胞的质壁分离是指A.原生质层与细胞膜分离

B.原生质层与细胞壁分离C.细胞质与细胞膜分离

D.细胞质与细胞壁分离参考答案:B17.下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是A.二者具有相同的细胞学基础B.二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律C.在生物性状遗传中,两个定律同时起作用D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础参考答案:A18.下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中,不正确的是A.N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的B.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到C.对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质D.糖类没有,脂质不一定有,核酸和蛋白质一定有的元素是S参考答案:D19.下列化合物中,哪项不是多糖

A.纤维素

B.麦芽糖

C.糖原

D.淀粉参考答案:B20.下列各组中,哪一组是相对性状?A.棉花纤维的粗与长

B.豌豆的紫花和红花C.狗的白毛和鼠的褐毛

D.豌豆的圆粒和玉米的黄粒参考答案:B21.下列哪项不是细胞衰老的特征(

)A.细胞内水份减少

B.细胞代谢缓慢

C.细胞不能进行分化

D.细胞内色素的积累较多参考答案:C22.下列图中(深颜色表示患者),只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是(

)

参考答案:A略23.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是A.9:3:3:1

B.1:1:1:1

C.3:1:3:1

D.3:1参考答案:C24.通常胃液的pH约为1.8左右,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将(

)A.不断上升

B.没有变化

C.先升后降

D.先降后升参考答案:B25.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实脸是

①孟德尔的豌豆杂交实验

②摩尔根的果蝇杂交实脸

③肺炎双球菌转化实验

④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实脸A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤参考答案:C26.人体的牙齿和骨骼中含有钙离子和磷酸根离子,这说明无机盐所具有的生理功能之一是

)A.细胞结构的重要组成部分

B.调节渗透压C.调节细胞酸碱平衡

D.调节细胞中离子平衡参考答案:A27.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是

()①光合作用

②细胞呼吸

③消化吸收

④主动运输A、①③④②

B、①②③④

C、②①④③

D、④①③②参考答案:A28.(2分)某蛋白质的相对分子量为12282,在合成这个蛋白质分子过程中,脱水量为1926,假设氨基酸的平均相对分子量为128,则该蛋白质分子含有几条肽链()A.2条 B.3条 C.4条 D.5条参考答案:C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】在蛋白质合成过程中,蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数﹣18×脱去的水分子数.而脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链的条数.【解答】解:本题可设该蛋白质分子的肽链数为X.首先根据脱水量计算脱去的水分子数:水分子数=1926÷18=107;然后根据公式:12282=128×(107+X)﹣1926,计算可得X=4.故选:C.【点评】本题考查了蛋白质合成过程中的相关计算,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.

29.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,虎鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为:A.1kg

B.10kg

C.125kg

D.1000kg参考答案:C略30.有关高中生物中的“骨架”说法正确的是(

)A.真核细胞中的细胞骨架是由纤维素组成的网架结构B.细胞骨架有维持细胞形态的作用C.有机大分子均以碳链为基本骨架,例如麦芽糖、DNA等D.RNA以碳链为基本骨架而核糖核苷酸不以碳链为基本骨架参考答案:B【分析】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构;生物大分子(例如蛋白质、核酸、多糖)的基本骨架是碳链。【详解】真核细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,A错误;细胞骨架形成纤维网络,具有维持细胞形态的作用,B正确;麦芽糖是二糖,由两分子葡萄糖组成的,不属于有机大分子,C错误;RNA的基本单位是核糖核苷酸,以碳链为基本骨架,核糖核苷酸是由五碳糖、磷酸、碱基组成的,也是以碳链为基本骨架的,D错误。故选B。【点睛】识记有机大分子、细胞的基本骨架等是解决本题的关键。19.下列糖类的水解产物中,含有葡萄糖和果糖的是A.纤维素

B.糖原

C.麦芽糖

D.蔗糖【答案】D【解析】纤维素的水解产物都是葡萄糖,A错误。糖原的水解产物是葡萄糖,B错误。麦芽糖水解产物是葡萄糖,C错误。蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖,D正确。【考点定位】本题考查细胞中的糖类相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。31.能正确反映pH和酶催化效率关系的是

参考答案:C32.在晴朗的夏季,将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内,室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是

A.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用

B.E点时植物体内的有机物含量比A点时多C.D点开始进行光合作用,H点光合作用消失

D.该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加参考答案:D33.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的A.水

B.钙盐

C.钠盐

D.尿素参考答案:B34.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,经消化吸收后,其中的成分大多被转化为人体自身的一部分,其根本原因是A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C.组成生物体细胞的最基本元素是碳D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的含量大体相同参考答案:B35.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,下列叙述正确的是(

)A.鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热B.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期使用C.用苏丹Ⅳ鉴定花生组织中是否含有脂肪成分时,实验结果肯定可见橘黄色颗粒D.当实验试剂中提供了斐林试剂甲液、乙液和蒸馏水时,不但可以检验还原糖,也可以鉴定蛋白质参考答案:D本题考查生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,要求考生理解该实验的原理和方法,把握实验材料和试剂的选择,熟练操作并完成实验的能力。鉴定还原糖需要进行水浴加热,鉴定蛋白质不需要进行水浴加热,A错误;斐林试剂需现配现用,不能久置,即剩余的斐林试剂应及时处理掉不能再用,B错误;用苏丹Ⅳ鉴定花生组织中是否含有脂肪成分时,若实验材料是子叶切片,则实验结果肯定可见红色颗粒,用苏丹Ⅲ鉴定可见橘黄色颗粒,C错误;当实验试剂中提供了斐林试剂甲液、乙液和蒸馏水时,不但可以检验还原糖,还可以将甲液稀释后与乙液用于鉴定蛋白质,D正确。【点睛】易错知识点拨:(1)区分斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”:(2)三类有机物检测在操作步骤上的“三个唯一”:①唯一需要加热——还原糖检测,且必须水浴加热,不能用酒精灯直接加热。若不加热,则无砖红色沉淀出现。②唯一需要显微镜——脂肪检测。③唯一使用酒精——脂肪的鉴定,实验用体积分数为50%的酒精洗去浮色。36.在放大100倍显微镜的视野中看见排列成一行的细胞共有100个,则在放大倍数为1000倍的视野中将看见多少个细胞?A.1个

B.10个

C.100个

D.1000个参考答案:B37.将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片,从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,分别放在显微镜下观察,其结果是()

A.前者发生质壁分离,后者也发生质壁分离

B.前者发生质壁分离,后者质壁分离复原

C.前者发生质壁分离,后者皱缩

D.前者发生质壁分离,后者破裂参考答案:C38.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现,用不含Ca2+的生理盐水灌注蛙心,蛙心收缩不能维持;用含有少量钙的钠盐溶液灌流时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐()A.是细胞中某些复杂化合物的组成部分B.对维持生物体的生命活动有重要作用C.对维持细胞的形态有重要作用D.为蛙心的持续跳动提供能量参考答案:B39.如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,下列叙述错误的是()A.肌肉细胞中甲细胞器的数量多于表皮细胞B.乙细胞器承担着物质运输和合成纤维素的任务C.丙细胞器只存在于部分细胞中D.丁细胞器可以为细胞内各种反应的正常进行提供能量参考答案:D肌肉细胞新陈代谢旺盛,需要消耗较多的能量,因此肌肉细胞中甲细胞器(线粒体)的数量多于表皮细胞,A正确;乙为高尔基体,其承担着物质运输(与分泌物的分泌有关)和合成纤维素(与细胞壁的形成有关)的任务,B正确;丙为叶绿体,只分布在绿色植物细胞中,C正确;丁为粗面内质网,是有机物的合成车间,而为细胞内各种反应的正常进行提供能量的是线粒体,D错误。40.如图为某多肽的结构简图,下列有关该多肽的叙述,正确的是A.该多肽为五肽 B.该多肽中有三种氨基酸C.合成该多肽要产生四个水分子 D.该多肽中的N全部分布于肽键参考答案:B【分析】识图分析可知,图中多肽含有3个肽键,则该多肽由4个氨基酸脱水缩合形成的,合成过程中脱掉了3分子的水。根据图中氨基酸的R基可知,图中4个氨基酸为3种。【详解】A、根据以上分析可知,该多肽为四肽,A错误;

B、根据以上分析可知,该多肽中有三种氨基酸,B正确;C、根据以上分析可知,合成该多肽要产生三个水分子,C错误;

D、识图分析可知,该多肽中的N分布于肽键、游离的氨基和R基中,D错误。故选B。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(6分)如图表示某适宜温度条件下,植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系.请据图分析回答:(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度

;A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是

mg/m2?h;消耗的二氧化碳用于光合作用的

阶段.(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是

;当光照强度为b时,限制A植物光合作用的主要因素是

.(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样.则X=

小时.参考答案:(1)强

4

暗反应

(2)B

二氧化碳浓度

(3)2

【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】观察题图可知本题考查光照强度与光合作用之间的关系.要明确各段曲线的含义:①当光照强度(CO2浓度)为0,此时只进行细胞呼吸,释放的CO2量可表示此时细胞呼吸的强度.②当二氧化碳的吸收量为0时,细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,即光合作用强度等于细胞呼吸强度.③当二氧化碳的吸收量为0时左边,此时细胞呼吸强度大于光合作用强度.④当二氧化碳的吸收量为0时右边,光合作用强度大于呼吸作用强度.a为光的补偿点此时光合作用的速率等于呼吸作用速率,b为光饱和点.光合作用,光反应的反应式:2H2O→4[H]+O2(水的光解);NADP++2e﹣+H+→NADPH(递氢);ADP+Pi→ATP(递能);暗反应的反应式:CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定);2C3化合物+4NADPH+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O(有机物的生成或称为C3的还原);ATP→ADP+Pi(耗能)【解答】解:(1)黑暗下,光照强度为0,只能进行细胞呼吸,可以看出A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度强,在a点,A植物二氧化碳吸收速率为0,说明光合强度=呼吸强度=4mg/m2?h;二氧化碳用于光合作用的暗反应二氧化碳的固定.(2)由图可知,B植物的光补偿点和光饱和点都比B植物低,适宜在弱光下生活,当光照强度为b时,A植物达到了最大的光合速率,b点即光饱和点,此时限制A植物光合作用的主要因素是二氧化碳浓度.(3)当光照强度为b时,A植物净光合作用=24,呼吸速率=4,当A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样,即有24×X﹣4×12=24,X=2.故答案为:(1)强

4

暗反应

(2)B

二氧化碳浓度

(3)2【点评】本题的知识点是光合作用、细胞呼吸的过程,以及影响光合作用与细胞呼吸的因素,主要考查学生分析题图获取信息并理解有效信息解决问题的能力.

42.据图回答下列问题。(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是

。属于真核细胞的是

。(2)原核细胞有与真核细胞相似的结构有

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