安徽省阜阳市泉阳中学2022年高二数学理月考试题含解析_第1页
安徽省阜阳市泉阳中学2022年高二数学理月考试题含解析_第2页
安徽省阜阳市泉阳中学2022年高二数学理月考试题含解析_第3页
安徽省阜阳市泉阳中学2022年高二数学理月考试题含解析_第4页
安徽省阜阳市泉阳中学2022年高二数学理月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省阜阳市泉阳中学2022年高二数学理月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设△ABC的三个内角为A、B、C向量m=(sinA,sinB),n=(cosB,cosA),若m·n=1+cos(A+B),则C=()A.

B.C.

D.参考答案:C2.不等式的解集为

)A.B.

C.D.参考答案:A3.,,的大小关系是(

)A.a<b<c

B.a<c<b

C.b<a<c

D.c<b<a参考答案:A略4.若点O和点F分别为椭圆的中心和左焦点,点P为椭圆上的任意一点,则的最大值为()A.2 B.3C.6 D.8参考答案:C略5.设抛物线的顶点在原点,准线方程为x=﹣2,则抛物线的方程是(

)A.y2=﹣8x B.y2=8x C.y2=﹣4x D.y2=4x参考答案:B【考点】抛物线的标准方程.【专题】计算题.【分析】根据准线方程求得p,则抛物线的标准方程可得.【解答】解:∵准线方程为x=﹣2∴=2∴p=4∴抛物线的方程为y2=8x故选B【点评】本题主要考查了抛物线的标准方程.考查了考生对抛物线基础知识的掌握.6.已知点,直线,则点M到l距离的最小值为(

)A. B. C. D.参考答案:B【分析】先由点到直线距离公式得到,点到直线的距离为,再令,用导数的方法求其最值,即可得出结果.【详解】点到直线的距离为:,令,则,由得,所以当时,,单调递减;当时,,单调递增;所以,所以.故选B【点睛】本题主要考查导数的应用,先将问题转为为求函数最值的问题,对函数求导,用导数的方法求函数最值,即可求解,属于常考题型.7.函数f(x)=x3-ax+1在区间(1,+)内是增函数,则实数a的取值范围是(

A.a3

B.a3

C.a<3

D.a>3参考答案:A8.观察下列各式:55=3125,56=15625,57=78125,…,则52011的末四位数字为(

).A.3125

B.5625

C.0625

D.8125参考答案:D略9.方程表示一个圆,则实数的取值范围是(

(A)

(B)

(C)

(D)或参考答案:D10.若函数为偶函数,则函数的一条对称轴是

A.

B.

C.

D.参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若∈(0,l)时,不等式恒成立,则实数m的最大值为

.参考答案:412.曲线与直线及x轴围成的图形的面积为

.参考答案:由曲线与直线及轴围成的图形的面积为

13.函数的导数

参考答案:14.已知椭圆,为椭圆上的一点,为椭圆的左右两个焦点,且满足,则的值为

.参考答案:略15.某几何体的三视图如下图所示,若该几何体的各顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积为

.参考答案:略16.长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=3,AD=4,AA1=5,点P是面A1B1C1D1内一动点,则|PA|+|PC|的最小值为.参考答案:5【考点】棱柱的结构特征.【分析】设A关于平面A1B1C1D1的对称点为A′,则|PA|+|PC|的最小值为A″C,利用勾股定理即可求解.【解答】解:设A关于平面A1B1C1D1的对称点为A′,则|PA|+|PC|的最小值为A″C==5,故答案为5.17.已知,则函数f(x)的解析式为.参考答案:f(x)=x2﹣1,(x≥1)【考点】36:函数解析式的求解及常用方法.【分析】换元法:令+1=t,可得=t﹣1,代入已知化简可得f(t),进而可得f(x)【解答】解:令+1=t,t≥1,可得=t﹣1,代入已知解析式可得f(t)=(t﹣1)2+2(t﹣1),化简可得f(t)=t2﹣1,t≥1故可得所求函数的解析式为:f(x)=x2﹣1,(x≥1)故答案为:f(x)=x2﹣1,(x≥1)三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,四棱锥P﹣ABCD的底面为矩形,PA是四棱锥的高,AP=AB=2,F是PB的中点,E是BC上的动点.(1)证明:PE⊥AF;(2)若BC=2BE=4,求直线AP与平面PDE所成角的大小.参考答案:【考点】直线与平面所成的角;空间中直线与直线之间的位置关系.【分析】(1)建立如图所示空间直角坐标系.设BE=a,证明:,即可证明PE⊥AF;(2)求出平面PDE的法向量,即可求直线AP与平面PDE所成角的大小.【解答】(1)证明:建立如图所示空间直角坐标系.设BE=a则A(0,0,0),B(0,2,0),P(0,0,2),F(0,1,1),E(a,2,0)于是,,,则,所以AF⊥PE.(2)解:由,得,,,=(2,2,﹣2)设平面PDE的法向量为=(x,y,z),由,得:,令x=1,则,于是,而,设AP与平面PDE所成角为θ,所以,所以AP与平面PDE所成角θ为60°.【点评】本题考查向量知识的运用,考查线线垂直,考查线面角,正确求出平面的法向量是关键.19.已知数列的各项均为正数,前项和为,且

(1)求数列的通项公式;(2)设,求.参考答案:解:(1)∵,∴

②由①-②得:,,∵∴,又∵,∴∴当时,,符合题意.(2)∵

∴则略20.如图,△ABC是正三角形,EA和DC都垂直于平面ABC且EA=AB=2a,DC=a,

F,G,H分别是EB,AB和BC的中点。求证:(1)FG//平面AEDC;(2)平面AEDC//平面FGH(3)FD//平面ABC。参考答案:证明:(1)F,G分别是EB,AB的中点,所以FG为的中位线,所以FG//AE,,所以FG//平面AEDC;(2)G,H分别是AB和BC的中点,所以HG为的中位线,所以HG//AC,,,所以GH//平面AEDC,由(1)得FG//平面AEDC;,平面AEDC//平面FGH,(3)FG为的中位线,,,,EA//DC,所以FG//DC,FG=DC=a,所以四边形FGCD为平行四边形,所以FD//GC,,,所以FD//平面ABC略21.某地区有小学21所,中学14所,大学7所,现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校,对学生进行视力调查。(1)求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目;(2)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析:①列出所有可能的抽取结果;②求抽取的2所学校均为小学的概率.参考答案:解:(1)小学抽取3所,中学抽取2所,大学抽取1所

(2)设3所小学为,2所中学为

①这6所学校随机抽2所共有如下抽取结果:②略22.(本小题满分12分)在如图所示的几何体中,四边形为矩形,平面平面,,点在棱上.(1)若是的中点,求证:平面(2)若二面角的余弦值为,求的长度.参考答案:(1)连接交于点,连接因为是的中点,为矩形对角线的交点.所以为的中位线,所以因为平面所以………………6分(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论