2022-2023学年河南省南阳市人教版四年级上册期末学习评价数学试卷（含答案解析）

2022-2023学年河南省南阳市人教版四年级上册期末学习评

价数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.数学书封面，相邻的两条边相互______,相对的两条边相互________。

2.父母不在家，贝贝自己做饭吃。她需要做以下事情：淘米2分钟，洗电饭锅1分钟，

用电饭锅蒸米饭15分钟，炒菜10分钟。贝贝做完这些事情至少用（）分钟。

3.如图，小明在长方形ABCD的CD边上任意选了一点F,做线段EF与AB垂直。此

外，（）与EF垂直，（）与EF平行，EF=（）（选

填长或宽）。

4.在括号里填上“或“=”。

260060（）26060098000000（）9800万

1平方千米（）90公顷430×30（）43x300

5.250x40的积的末尾有（）个0,305x64的积是（）位数。

6.如图，第5个图形中有（）个小三角形；第n个图形中有（）个小三角

形；第（）个图形中有100个小三角形。

7.645÷□2,要使商是一位数，□里可以填（）；要使商是两位数，□可以填

（）。

8.A、B两地相距240千米，乘汽车每时行48千米，骑自行车的速度是16千米/时，

乘汽车比骑自行车少用（）时。

9.一个乘法算式的积是300,一个因数乘3,另一个因数不变，则积是（）；如

果其中一个数除以5,另一个数不变，则积是（）。

10.李阿姨家的水果店今天用去了296个塑料袋，她家的水果店一个月大约要用

个塑料袋。

二、选择题

11.如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O点，则/AOC+/Be）D的

A.9B.210C.120D.180

12.下面三个数中，一个0也不读的是（）。

A.8000800B.80080000C.80080000000D.808080000

13.下面的描述正确的是（）。

A.平行四边形和梯形都只有一条高B.个位、十位、百位、千位……是计数

单位

C.梯形的两条腰互相平行D.两组对边分别平行的四边形叫平行四

边形

14.3099后面的一个数是（）。

A.3100B.3010C.4000D.31000

15.计算器上的数字键“8”坏了，如果用计算器计算734—198,下面的方法不正确的是

（）。

A.734-200+2B.734-200-2C.735-199D.734-101+3

三、口算和估算

16.直接写得数。

400÷50=0÷75=420×2=230×2=

48-38×0=160÷40=12×7=160×3=

四、竖式计算

17.列竖式计算。（带※的要验算）

试卷第2页，共4页

580×35=^2O8×56=314×27=

804÷56=561÷45=X700÷80=

五、脱式计算

18.脱式计算。（能简算的要简算）

18×∣180÷（32+28）]125×32×25

六、判断题

19.条形统计图的直条只要把长短制精确就可以了，宽窄可以任意画。（）

20.测量较大面积的土地时，一般用公顷或平方千米作单位。（）

21.冬天的植物一定会落叶。（）

22.把一条长8厘米的线段向一边延长4厘米后就成了射线。（）

七、作图题

23.画出下面图形指定底边上的高。

八、解答题

24.一份稿件5800个字，小华每分钟大约能打110个字。他用上午8：00到9：00这

段时间能打完这份稿件吗？

25.某商场打折，原价148元的玩具汽车现价98元。幼儿园买50辆这种玩具汽车可以

比原来节省多少钱？

26.一块长方形稻田，长800米，宽40米，这块稻田占地多少公顷？如果每公顷施肥

280千克，这块稻田一共施肥多少千克？

27.秋天到了，苹果丰收了。红红家收获了870千克苹果，第一天卖出了245千克，剩

下的每天卖出215千克，至少几天能卖完？

28.300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐68个同学，第4辆车要坐多少个同

学？

试卷第4页，共4页

参考答案:

1.垂直平行

【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线，

这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一

条直线的平行线。据此解答即可。

【详解】数学书封面相邻的两条边互相垂直，黑板面相对两条边互相平行。

【点睛】本题考查垂直和平行的特征，需熟练掌握。

2.18

【分析】根据题意，贝贝在用电饭锅蒸米饭的同时炒菜，可以节省10分钟，这样至少需要

（2+1+15）分钟完成所有事情。

【详解】2+1+15=18（分钟）

所以，贝贝做完这些事情至少用18分钟。

【点睛】题属于合理安排时间问题，奔着既节约时间，又不使各项工作相互矛盾即可。

3.CDDA、CB宽

【分析】在长方形中对边平行且相等，AB〃CD,EF与AB垂直，所以EF也垂直于CD；

在长方形中，DA，AB、CBJ_AB,又因为EF与AB垂直,所以DA、CB与EF平行;AB〃CD,

平行线间的距离都相等，所以EF=长方形的宽。

【详解】如图，小明在长方形ABCD的CD边上任意选了一点F,做线段EF与AB垂直。

此外，（CD）与EF垂直，（DA、CB）与EF平行，EF=（宽）（选填长或宽）。

【点睛】熟悉长方形、垂直与平行的特征是解答此题的关键。

4.<=>=

【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果

数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个

数就大，由此比较；

（3）将平方千米换算为公顷，乘进率100,再进行计算；

（4）根据整数末尾有0的乘法，两个算式都是先算43x3,再在积的末尾添上2个0,所以

相等。

【详解】260060<26060098000000=980075

1平方千米=Ioo公顷

1平方千米>90公顷

答案第1页，共9页

430×30=43×300

【点睛】本题主要考查数的比较大小，熟练掌握比较方法是解答的关键，单位不同时，要先

将单位换算统一后再比较。

5.4五

【分析】根据题意，分别计算出各个算式的结果，再判断填空即可。

【详解】250×40=10000

305×64=19520

所以，50x40的积的末尾有4个0,305x64的积是五位数。

【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。

6.25n210

【分析】根据观察，图中小三角形的个数分别是，1、1+3=4=22、1+3+5=9=32…以此

类推，第四个图形里有1+3+5+7=16=42,第五个图形就是1+3+5+7+9=25=52,由

此可得出第n个图形的小三角形的总个数为1+3+5+…+n=n2；据此解答即可

【详解】第五个图形就是1+3+5+7+9=25（个）

根据规律可得：第n个图形涂色的小三角形的总个数为l+3+5+...+n=n2

当小=100时，因为IoXlO=I00,所以n=10

【点睛】由题干中的图形的排列以及个数特点，得出小三角形的排列规律是解决此类问题的

关键。

7.7、8、91、2、3、4、5、6

【分析】645+□2,要使商是一位数，除数就要大于64；要使商是两位数，除数就要小于或

等于64,据此填空。

【详解】商是一位数时，除数大于64,口里可以填7、8、9。

商是两位数，除数小于或等于64,口里可以填I、2、3、4、5、6o

【点睛】三位数除以两位数，商是一位数，被除数的前两位数字就要小于除数；商是两位数，

被除数的前两位数字就要大于或等于除数。

8.10

【分析】240除以48等于汽车行驶的时间，240除以16等于自行车行驶的时间，用自行车

行驶的时间减汽车行驶的时间即可解答。

【详解】240÷16-240÷48

=15-5

答案第2页，共9页

=10（小时）

【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。

9.90060

【分析】两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也要乘或

除以几。根据积的变化规律，即可解答。

【详解】300×3=900

300÷5=60

一个乘法算式的积是300,一个因数乘3,另一个因数不变，则积是900；如果其中一个数

除以5,另一个数不变，则积是60。

【点睛】本题主要考查积的变化规律，属于基础知识，要熟练掌握。

10.9000

【分析】由题意知，一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月都有31天，4、6、9、

11月都有30天，平年2月28天、闰年2月29天，把每个月看作30天、296看作300,进

行计算即可。

【详解】296×30

≈300×30

=9000（个）

答：她家的水果店一个月大约要用9000个塑料袋。

故答案为：9000

11.D

【分析】由图可知NAOC=NAOB+NBOC,ZBOC+ZBOD=ZCOD,依此角之间的和

差关系，即可求解.

【详解】由图可得：

ZAOC+ZDOB

=ZAOB+ZBOC+ZBOD

=ZAOB+ZCOD

=90°+90°

=180°

故答案为：D

【点睛】此题根据图形找出∕AOC+ZDOB=ZAOB+ZBOC+ZBOD是关键

答案第3页，共9页

12.C

【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的O都不读出来，其

余数位一个O或连续几个O都只读一个0,读出所有选项中的数，即可解答。

【详解】A.8000800读作：八百万零八百，读了一个0,不符合题意；

B.80080000读作：八千零八万，读了一个0,不符合题意；

C.80080000000读作：八百亿八千万，一个0也没读，符合题意；

D.808080000读作：八亿零八百零八万，读了两个0,不符合题意。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查整数的读法，属于基础知识，解决此题的关键是掌握整数有关0的读

法。

13.D

【分析】根据平行四边形和梯形高的含义：平行四边形的高指的是对边之间的距离，那么两

组对边之间都可以画无数条垂直线段,所以高也有无数条;提醒虽然只有一组对边互相平行,

但在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高。另一组对边是梯形的腰，

所以梯形的腰不平行，据此解答

个位、十位、百位是数位，个、十、百是计数单位，据此解答。

【详解】A.平行四边形和梯形互相平行的对边可以画无数条高，故题干说法错误.

B.个位、十位、百位、千位……是数位，不是计数单位，故题干说法错误。

C.梯形一组对边互相平行，叫做梯形的底，另一组对边互相不平行，叫做梯形腰，故题

干说法错误.

D.两组对边分别平行的四边形叫平行四边形，题干说法正确、

故答案为：D

【点睛】本题考查梯形和平行四边形的特征，以及对计数单位的认识。

14.A

【分析】相邻的两个自然数相差1,前一个自然数+1=相邻的后一个自然数，据此列式解

答。

【详解】3099+1=3100

3099后面的一个数是：3100。

故答案为：A

【点睛】熟练掌握整数的加法计算方法，是解答此题的关键。

答案第4页，共9页

15.B

【分析】数字键“8”坏了，不能按出198,可以将198看成200-2,或者101—3。也可以被

减数和减数同时加1,得到差不变。

【详解】734—198=536

A.734—200+2=534+2=536,方法正确；

B.734—200—2=534—2=532,方法错误；

C.735-199=536,方法正确：

D.734-IOl+3=533+3=536,方法正确；

故答案为：B

【点睛】本题考查计算器的使用，某个数字不能按出时;用别的算式代替这个数字，注意算

式中不能出现无法按出的那个数字。

16.8；0；840；460；

48；4；84；480

【详解】略

17.20300；11648；8478

14……20；12……21；8……60

【分析】三位数乘两位数的方法：先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次

相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次

相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0

前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。

除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位；如果前两

位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须

比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。没有余数除法可以利用“被除数=

除数X商”进行验算。

【详解】580×35=20300X208x56=11648

580208

X35X56

20)24X验算：

1741040

2030011648

答案第5页，共9页

314×27=8478804÷56=14・・・・・・20561÷45=12・・・・・・21

14I2

3ɪ4

56)80445；I561

X27A‹

jO4〉

2198

244I11

628

22490

8478

201

^700÷80=8∙∙∙∙-60

80

8×8

80)700

验算：640

640

+60

60l

700

18.54；100000

【分析】(1)按照四则混合运算的运算顺序直接计算即可。

(2)125×8=1000,25×4=100,把32分解成8x4,再按照乘法结合律计算。

【详解】18×[180÷(32+28)]

=18×[180÷60]

=18×3

=54

125×32×25

=125×(8×4)×25

=(125×8)×(4×25)

=1000×100

=100000

19.×

【分析】根据条形统计图的意义和特点，解答即可。

【详解】根据条形统计图的意义可知：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据

数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来；

所以原题说法错误。

故答案为：X

【点睛】解答此题应根据条形统计图的意义以及制作条形统计图的方法进行解答。

答案第6页，共9页

20.√

【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米；其中测量土地的面积，可以用公

顷作单位；计量比较大的土地面积常用公顷或平方千米作单位。

【详解】测量较大面积的土地时，一般用公顷或平方千米作单位；原题说法正确。

故答案为：√

【点睛】本题主要是考查常用的面积单位以及面积单位的选择。

21.X

【分析】事件发生的可能性的大小，对事件发生的可能大小，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可

能”"不可能''等词语来描述。无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件；

在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件；在某种情况下会发生，而在其他情况

下不会发生的事件，是“可能”事件。

【详解】根据生活实际可知，

冬天的植物可能会落叶；故原题干说法错误。

故答案为：X

【点睛】联系生活实际，正确判定事件的确定性与不确定性，是解答此题的关键。

22.X

【分析】根据射线的特点解答本题。

【详解】射线：有一个端点，另一边无限延长。延长4厘米，不符合射线的特点。

故答案为：X

【点睛】熟练掌握射线、线段和直线的特点及区别是解答本题的关键。

23.见详解

【分析】平行四边形的高:在平行四边形底边的对边上任意找一点,过这个点向底边作垂线，

这个点到垂足之间的线段就是对应底边上的高，高用虚线表示，并画上垂直符号。

梯形的高：在梯形的上底上任意找一点，过这个点向下底作垂线，这个点到垂足之间的线段

就是梯形的高，高用虚线表示，并画上垂直符号；依此画图。

【详解】画图如下：

答案第7页，共9页

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握梯形和平行四边形的高的画法。

24.能打完

【分析】从上午8：OO到下午9：（