2023-2024学年上海市南模中学八年级上学期月考数学试卷含详解_第1页
2023-2024学年上海市南模中学八年级上学期月考数学试卷含详解_第2页
2023-2024学年上海市南模中学八年级上学期月考数学试卷含详解_第3页
2023-2024学年上海市南模中学八年级上学期月考数学试卷含详解_第4页
2023-2024学年上海市南模中学八年级上学期月考数学试卷含详解_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市南模中学2023学年初二上学期12月月考数学试卷

一、选择题(每小题2分,共12分)

1.下列说法中,错误的是()

A.单项式与多项式统称为整式B.ab+3一个二次二项式

2s

C.7不是代数式D.单项式必片的系数为1.

2.下列运算正确的是()

A.a3+a3=a6B.-i-a2=a3C.(—4Z2)3=a6D.(2a2b)3=Sa6b3

,xy

3.把分式寸中x,y值都扩大4倍,那么下列说法中正确的是()

A.分式值不变B.分式的值扩大4倍

C.分式的值缩小4倍D.分式的值缩小8倍

4.如果多项式好+1加上一个单项式后,能够直接用完全平方公式进行因式分解,那么在下列单项式中,可以加

上的是()

1/

A.xB.C.4xD.-X4

24

5.化简(x+yT尸为()

11C,」x

A一+yB.XH---D,xy+1

Xyxy+1

6.从边长为。的大正方形纸板正中央挖去一个边长为b的小正方形后,将其裁成四个大小和形状完全相同的四边

形(如图1),然后拼成一个平行四边形(如图2),那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的等式

图2

2

B.+=a2+2ab+b~

C.=a~-2ab+b2D.a2-b~=(a+Z?)(a-Z?)

二、填空题(每小题2分,共28分)

7.用代数式表示的平方与b的和的2倍”为.

8.将多项式3X2J-4y2+f+盯3按字母》的降塞排列是

9.如果单项式2优+啰3与单项式—1,是同类项,那么召=.

10.计算:-x(x+y)=.

11.填空:(-x+2y)=x2-4y2.

12.计算:(18x4y3-6x2y2)^3x2y2=.

13.分解因式:X3—2x2—3x=-

14分解因式:3ab+2a+4+6b=.

15.某种颗粒的半径约为0.000025米,用科学计数法表示这个数为米.

2

16.当%=时,分式X^-~2~X巴-上3的值为零.

x—3

2k

17.若方程三——=1有增根,则%=.

18.如果二次三项式f+7nx+121是一个完全平方式,那么系数加=.

19.若/+》-2=5,则X4+%-4的值为.

20.把长为20,宽为a的长方形纸片(10<a<20),如图那样折一下,剪下一个边长等于长方形宽度的正方形(称为

第一次操作);再把剩下的长方形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时长方形宽度的正方形(称为第二次操

作);如此反复操作下去,若在第n次操作后,剩下的长方形为正方形,则操作停止.当"3时,a的值为

第一次操作第二次操作

三、简答题(每小题6分,共42分)

21.计算:—14+(2008—兀)°+[;]-(-23)

22.计算:(2x-l)~-2(x-2)(x+6)

23.因式分解:X4-3X2-4

24.因式分解:x?—2x+l—y?

上海市南模中学2023学年初二上学期12月月考数学试卷

一、选择题(每小题2分,共12分)

1.下列说法中,错误的是()

A.单项式与多项式统称为整式B.H+3是一个二次二项式

2s

C.7不是代数式D.单项式必片的系数为1.

【答案】C

【分析】根据整式、多项式的项与次数、代数式及单项式的系数的定义解答即可.

【详解】A.单项式与多项式统称为整式,正确,故该选项不符合题意,

B.ab+3是一个二次二项式,正确,故该选项不符合题意,

C.空是代数式,故该选项说法错误,符合题意,

t

D.单项式fyz的系数为1.正确,故该选项不符合题意.

故选C.

【点睛】本题考查整式、多项式的项与次数、代数式及单项式的系数的定义,单项式与多项式统称为整式;几个

单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数;

单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;熟练掌握相关定义是解题关键.

2.下列运算正确的是()

A.a3+a3-a6B.a6a2=a3C.(—a2)3=a6D.(2a2b)3—Sa6b3

【答案】D

【分析】本题考查了合并同类项,同底数幕的除法积的乘方;根据合并同类项,同底数塞的除法积的乘方运算法则,

进行计算即可求解.

333

【详解】解:A.a+a=2a,故该选项不正确,不符合题意;

B.a6-a2=tz4,故该选项不正确,不符合题意;

C.(-/)3=一。6,故该选项不正确,不符合题意;

D.(2八)3=8血;3,故该选项正确,符合题意;

故选:D.

XV

3.把分式丁一中x,y的值都扩大4倍,那么下列说法中正确的是()

2x+y

A.分式值不变B.分式的值扩大4倍

C.分式的值缩小4倍D.分式的值缩小8倍

【答案】B

【分析】将分式中的X,y换成4x,4y,进行计算,即可判断值的变化情况.

【详解】把分式式二中x,y的值都扩大4倍后变为:

2x+y

4xx4y_16xyxy

2x4x+4y8x+4y2x+y'

所以分式的值扩大了4倍,

故选B.

【点睛】本题考查利用分式基本性质判断分式值的变化,熟练掌握分式的基本性质是解题的关键.

4.如果多项式炉+1加上一个单项式后,能够直接用完全平方公式进行因式分解,那么在下列单项式中,可以加

上的是()

A.xB.—x4C.4尤D.—X4

24

【答案】D

【分析】把/和1看作首末两项,那么中间项为加上或减去尤的2倍,如果把/看作乘积的2倍项,再加上一个

首项.

【详解】把/和1首末两项,那么中间项为加上或减去x的2倍,即2x或-2%,选项中没有符合的;

把/看作中间项,再加上一个首项:就能够直接用完全平方公式进行因式分解.

4

故选:D.

【点睛】本题考查了用完全平方公式-分解因式,把一项看作是平方项或乘积2倍项两种情况讨论.

5.化简(%+/1尸为()

11yx

A.—+yB.xH—C.-----D.-----

xy孙+1xy+1

【答案】C

【分析】根据x-P=4的性质即可解题.

xp

【详解】解:(x+yT厂

]

一x+yT

]

=1

x+—

y

1

=xy+1

y

y

xy+l

故选C.

【点睛】本题考查了负指数累计算,属于简单题,熟悉负指数幕的计算法则是解题关键.

6.从边长为。的大正方形纸板正中央挖去一个边长为6的小正方形后,将其裁成四个大小和形状完全相同的四边

形(如图1),然后拼成一个平行四边形(如图2),那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的等式

图2

B.(^a+by=a2+2ab+b2

C.(a—+D.cT—b~=(a+_b)

【答案】D

【分析】本题主要考查了平方差公式,运用不同方法表示阴影部分面积是解题的关键.

【详解】解:图1中阴影部分的面积为:a2—2,图2中阴影部分的面积为:(a+b)(a—6),

..•两图中阴影部分的面积相等,

cT—b=(a+3)(a—Z?),

.•.可以验证成立的公式为"―62=(a+"(a—b),

故选:D.

二、填空题(每小题2分,共28分)

7.用代数式表示的平方与b的和的2倍”为.

【答案】2(a2+b)

【分析】先求。的平方,再求。的平方与b的和,最后求它们的2倍即可.

【详解】。的平方为:a1,

则。的平方与b的和为:a2+b>

所以。的平方与b的和的2倍为:2(o2+Z?)

故填:2(a2+6).

【点睛】本题考查列代数式,读懂题意正确列出代数式是关键.

8.将多项式3x2y-4y2+X3+A^3按字母》的降暴排列是

【答案】%3+3x2y+xy3-4j2

【分析】按x指数从大到小排列即可.

【详解】把多项式按字母x的降哥排列即为:x的指数从左至右按从大到小排列,

223

所以多项式3xy-4y2+f+盯3按字母x的降幕排列为:犬+3%y+xy_4/

故填:x3+3x2y+xy3-4y2.

【点睛】本题考查了多项式的定义,关键是要知道:把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到

大的顺序排列,称为按这个字母的降幕或升幕排列.

1,

9.如果单项式2优+%3与单项式一耳矿步是同类项,那么孙=.

【答案】3

【分析】根据同类项的定义先解得了、y的值,再代入求解即可.

【详解】V单项式2优+%3与单项式-g/夕是同类项

x+l=2,y=3

x=1,y=3

孙=1x3=3

故填:3.

【点睛】本题主要考查同类项的定义和代数式求值,熟练掌握定义是关键.

10.计算:-x(x+V)=.

[答案]-x2-xy

【分析】本题考查了单项式乘以多项式,根据整式的乘法进行计算即可求解.

【详解】解:一x(x+y)=-/一呼,

故答案为:一厂-孙.

]]填空:(_》+2y)=x2-4y2.

【答案】-x-2y

【分析】利用平方差公式化简即可得到结果.

【详解】x2-4y2=(-x+2y)(-x-2y),

故答案为-x-2y

【点睛】此题考查了平方差公式,熟练掌握公式是解题的关键.

12.计算:(18尤y43-6尤2y.

【答案】6x2y-2

【分析】根据多项式除以单项式的运算法则,先把多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加即可得答案..

【详解】原式=18x4y3—3x2y2-6x2y2+3x2y2

=6x2y-2

故答案为6x2y-2

【点睛】本题考查多项式除以单项式,熟练掌握运算法则是解题关键.

13.分解因式:X3-2X2-3X=.

【答案】x(x+l)(x-3)##x(x-3)(x+l)

【分析】先提取公因式,再用十字相乘法分解因式即可;

【详解】解:原式=尤12—2x-3)=x(x—3)(x+l),

故答案为:x(x-3)(x+l);

【点睛】本题考查了十字相乘法分解因式:对于形如/+px+q的二次三项式,若能找到两数。、b,使a~=q且

a+b=p,可口么x1+px+q=x2+(a+b)x+a*b=(x+a)(x+b).

14.分解因式:3Q/?+2Q+4+6Z?=.

【答案】(a+2)(3b+2)

【分析】本题考查了因式分解,先分组然后提公因式法因式分解,即可求解.

【详解】解:3ab+2a+A+6b

=(3ab+6Z?)+(2a+4)

=3Z?(a+2)+2(a+2)

=(a+2)(3Z?+2),

故答案为:(a+2)(3〃+2).

15.某种颗粒的半径约为0.000025米,用科学计数法表示这个数为米.

【答案】2.5xlO-5

【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为axKT",与较大数的科学记数法不同的是

其所使用的是负指数累,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解10.000025=2.5xlO5

故答案为:2.5x10".

r2-2X-3

16.当%=时,分式X的值为零.

x—3

【答案】-1

【详解】根据分式的值为0,则分子为0且分母不等于。,即可求解.

+心,一2%-3=0

解:由题忌可知:〈,

x—3工0

解得x--l.

故答案为一1.

2k

17若方程----------=1有增根,则%=.

x—11—x

【答案】-2

【分析】本题考查了分式方程的增根问题;将分式方程去分母后,将x=l代入求出左值即可.

【详解】解:去分母得2+A=x—1

「方程有增根,

二.最简公分母%-1=0,即增根是x=l,把x=l代入整式方程,得k=—2.

故答案为:-2.

18.如果二次三项式f+如:+121是一个完全平方式,那么系数加=.

【答案】±22##22或-22##-22或22

【分析】此题主要考查了完全平方公式;先根据首尾两平方项确定出这两个数,再利用完全平方公式的乘积二倍

项即可确定m的取值.

【详解】

解:,..x2+mx+121=x2+mx+112,

:.mx=±2xllxx,

解得m=±22.

故答案为:±22.

4

19.若无2+尤-2=5,则x+x-4的值为.

【答案】23

【分析】本题看考查了负整数指数幕,完全平方公式的应用,根据完全平方公式进行计算即可求解.

【详解】解:•.•f+x-2=5,

x4+x^=(x2+%-2)2-2X2X-2=25-2=23,

故答案为:23.

20.把长为20,宽为a的长方形纸片(10<a<20),如图那样折一下,剪下一个边长等于长方形宽度的正方形(称为

第一次操作);再把剩下的长方形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时长方形宽度的正方形(称为第二次操

作);如此反复操作下去,若在第n次操作后,剩下的长方形为正方形,则操作停止.当n=3时,a的值为

第一次操作第二次操作

【答案】12或15

【分析】根据操作步骤,可知每一次操作时所得正方形的边长都等于原矩形的宽.所以首先需要判断矩形相邻的两

边中,哪一条边是矩形的宽.当10<a<20时,矩形的长为20,宽为a,所以第一次操作时所得正方形的边长为a,

剩下的矩形相邻的两边分别为20-a,a.由20-a<a可知,第二次操作时所得正方形的边长为20-a,剩下的矩形相邻

的两边分别为20-a,a-(20-a)=2a-20.由于(20-a)-(2a-20)=40-3a,所以(20-a)与(2a-20)的大小关系不能确

定,需要分情况进行讨论.又因为可以进行三次操作,故分两种情况:①20-a>2a-20;②20-a<2a-20.对于每一种

情况,分别求出操作后剩下的矩形的两边,根据剩下的矩形为正方形,列出方程,求出a的值.

【详解】由题意,可知当10<a<20时,第一次操作后剩下的矩形的长为a,宽为20-a,所以第二次操作时正方形

的边长为20-a,

第二次操作以后剩下的矩形的两边分别为20-a,2a-20.此时,分两种情况:

40

①如果20-a>2a-20,即a<一,那么第三次操作时正方形的边长为2a-20.

3

:经过第三次操作后所得的矩形是正方形,

矩形的宽等于20-a,

即2a-20=(20-a)-(2a-20),

解得a=12;

40

②如果20-a<2a-20,即a>—,那么第三次操作时正方形的边长为20-a.

3

则20-a=(2a-20)-(20-a),

解得a=15.

故答案为12或15.

三、简答题(每小题6分,共42分)

21.计算:—「+(2008—-(-23)

【答案】17

【分析】本题考查了负整数指数幕,零指数幕,有理数的乘方;根据负整数指数幕,零指数塞,有理数的乘方进行

计算即可求解.

【详解】解:-I4+(2OO8-7i)o+Q^|-(-23)

=-1+1+9-(-8)

=17

22.计算:(2x-l)2-2(x-2)(x+6)

【答案】2X2-12X+25

【分析】根据完全平方公式、多项式乘以多项式的法则展开,再合并同类项即可.

【详解】解:原式=4/—4x+l—2(Y+4x—12)

=4——4x+l-2X2-8X+24

=2X2-12X+25.

【点睛】本题考查整式混合运算,解题的关键是注意去括号、合并同类项,以及公式的运用.

23.因式分解:X4-3X2-4

【答案】(X2+l)(x+2)(x-2),

【分析】本题考查的是十字相乘法因式分解,掌握十字相乘法、平方差公式因式分解是解题的关键.先利用十字相

乘法因式分解,在利用平方差公式进行因式分解.

【详解】解:X4-3X2-4

=(尤2+l)(f一4)

=(/+1)(尤+2)(尤-2),

24.因式分解:%2—2.x+1—y2

【答案】(x-l-y)(x-l+y)

【分析】此题主要考查了公式法分解因式,根据完全平方公式与平方差公式因式分解即可求解.

【详解】解:x2-2x+l-y2

=(x-l)2-/

=(x-l-y)(x-l+y)

(a2

25.计算:"上]+a---------

、b-a,、a-b,

【答案】-:

b

【分析】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算的法则是解本题的关键.原式括号中两项通分并利用同分母分

式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.

(a+b](a-b\b1a(a-b}a1

【详解】原式=1——〜一L+—-+<」——-

a-ba-ba-ba-b

a2-ab

a-ba-b

a2a—b

------■-----

a-b-ab

a

b

26.解方程:口_=4_一2

x-xx-1X

【答案】无=2

【分析】本题考查了解分式方程,先化为整式方程,解方程,最后检验,即可求解.

【详解】解:学1—』,

x-xx-1X

方程两边同时乘以—1)得,x+5=5x—3(%—1),

解得:x=2,

当x=2时,x(x-l)=2(2-l)=2^0,

x=2是原方程的解.

(a+3a)2a—9

27.先化简分式:十1-一之-------k-~再-2,2,3,5中选一个你认为合适的。值,代入求值.

I矿一4a-(2-6)5a-10,,

【答案],55

a~-a-614

【分析】本题主要考查了分式的化简求值;先根据分式混合运算法则把原式进行化简,再选取合适的值代入求解.

〃+32a-9

【详解】解:

a2-45〃—10

(a+3)(〃-3)2)2a-9

(a+2)(a-2)(a-3)(a+2)(a-2)(a-3)5(a-2)

a2-9-a2+2a5(q-2)

(a+2)(a-2)(a-3)2a-9

2〃-95(Q-2)

(a+2)(a-2)(a-3)2a-9

5

(a+2)(a—3)

5

〃2_Q_6

*.*aw+2,3,

55

当”=5时,原式—(5+2)(5-3)—14

四、解答题(第28题8分,第29题10分,共18分)

28.A、8两地相距40km,甲骑自行车从A地出发1小时后,乙也从A地出发.用相当于甲的1.5的速度追赶,当

追到B地时,甲比乙先到20分钟,求甲、乙两人的速度.

【答案】甲的速度为20km/h,乙的速度30km/h.

【分析】设甲的速度xkm/h,则乙的速度1.5km/h.根据乙走完全程的时间=甲行驶的时间-1小时+20分钟为等

量关系建立方程求出其解就可以了.

【详解】解:设甲的速度xkm/h,则乙的速度1.5km/h.

40401

根据题意,得——=——1+-,

1.5%

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论