2023届一轮复习人教版DNA的结构复制和基因的本质学案

第二讲DNA的结构、复制和基因的本质

考纲考情——知考向核心素养——提考能

生命

分子结构的主要特点(H)DNA的结构决定其功能

考纲观念

2.DNA分子的复制(H)

要求科学1.建立DNA分子双螺旋结构模型

3.基因的概念(H)

思维2.阐明DNA复制过程

五年科学

2018∙全国卷I(2)探究DNA的半保留复制

考情探究

考点突破•素能提升

考点一DNA分子的结构和和基因的本质

I知识梳理

I.DNA分子结构模型的建立者及DNA的组成

(I)DNA双螺旋模型构建者：沃森和克里克。

(2)图解DNA分子双螺旋结构

一条脱辄核伴酸链

脱氧核糖他腺隙吟3WT酸：能键

含氮JT：胸腺唆麻聚合成

碱基C：胞嗜庭

3'2'1G：鸟嚓吟

脱包核甘根

Al间形成

'2个氢键

C、G间形成

外:基本骨架

'3个氢键

J内:碱基对

螺旋

DNA双螺旋结构DNA双链平面结构

①DNA由两条脱氧核昔酸链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成主链基本骨架。

③内侧：两链上碱基通过氢键连接成碱基对。碱基互补配对遵循以下原则：A=T(两个氢

键)、G三C(三个氢键)。

2.DNA分子的结构特点

里生I磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧构

II成基本骨架

Lɔ继性碱基对多种多样的排列顺序，如某DNA分

逊I子中有n个碱基对,则其可能的排列顺序有

4”种

I⅛⅛性I每种DNA分子都有特定的城典排列顺序,

I代表了特定的遗传信息

3.基因的本质

（1）染色体、DNA和基因的关系

I染色体］

染色体是DNA的胃丁产条染色体上含有③一个或两个

主要载体L~ɜ/IV~~DNA分子

IDNA仁是主要的遗传物质

SW≡Φ≡2Xi个DNA分子含有④许多个

效应的DNA片段C=p>∣<P^基因一

基因在染色体匚二N基因仁是遗传物质的结构和功能单位

上呈②线性排痈—IN

（2）基因与碱基的关系

遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中,构成基因的碱基数小于（填“大于”“小于”或

“等于"）DNA分子的碱基总数。

［基础诊断］

ɪ.DNA分子是由两条核糖核甘酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构的。（必修2P49正文）（必

修2P49图3—11）（义）

2.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基。（必修2P49图3—Il）（X）

3.DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关。（必修2P57正文）（X）

4.生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同•（必修2P56资料分析讨

论）（X）

5.每个人的DNA都不完全相同，因此DNA可以像指纹一样用来识别身份。（必修2P58

科学・技术・社会）（J）

6.基因的遗传效应是指基因能够复制、传递和表达性状的过程。（必修2P56资料分析讨

论）（-J）

［深度拓展］

1.（教材P49图3—11）分析DNA分子结构图像，回答有关问题。

平面结构空间结构

（1）图中④能表示胞喀咤脱氧核甘酸吗？

提ZK：不能。

（2）解旋酶作用于图中哪个部位？限制性核酸内切酶和DNA连接酶作用于图中哪个部位？

提示：解旋酶作用于⑨，限制性核酸内切酶和DNA连接酶作用于⑩。

（3）DNA初步水解的产物和彻底水解的产物分别是什么？

提示：初步水解的产物是4种脱氧核甘酸，彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱

基。

(4)图中碱基之间是如何连接的？一条链上的脱氧核甘酸之间又是如何连接的？

提示：双链DNA中，反向平行的两条链之间的碱基通过氢键连接，而同一条链上碱基之间

通过“一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一”相连；一条链上的脱氧核甘酸之间通过磷酸二酯键

连接。

2.(必修2P58科学・技术・社会)如何获得DNA指纹图谱？该技术有哪些应用？

提示：应用DNA指纹技术，首先需要用合适的酶将待检测的样品DNA切成片段，然后用

电泳的方法将这些片段按大小分开，再经过一系列步骤，最后形成DNA指纹图。此技术被

广泛应用于刑侦领域、亲子鉴定、遗骸鉴定等。

I素养培优>»

1.明确DNA结构的两种关系和两种化学键

-「T每个DNA分子片段中，有2个游离的磷酸基困

⑴裂-H脱氧核糖数=磷酸数=含氮碱基数

^L→∣A-T间有2包键，G—C间有3个气键

单链中相邻碱基通过“一脱氧核糖一磷酸一脱氧

Ss∣厂I核糖一”连接

(2)

勺5JT互补链中相邻碱基通过氢键相连

LI氮键：连接互补链中相邻碱基的化学键

(3)避键］磷酸二酯键:连接单链中相邻两个脱氧核甘酸的

JI化学键

2.双链DNA分子中碱基的计算规律

4T∣勺,1

⅛⅛cΓ

⑴互补的两种碱基数量相等，即A=T,C=Go

(2)任意两种不互补的碱基数量之和占碱基总数的50%,即喋吟之和=啥咤之和=总碱基数

A+GA+C

×50%,A+G=T+C=A+C=T+G=(A+T+C+G)×50%,不工77=Io

1十C1-rU

(3)互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等。

设在双链DNA分子的一条链上A∣+T∣="%,因为A1=T2,A2=T1,贝I：A,+T∣=A2+T2

„.A1+A2+T1+T2n%+n%

=n%o所以A+T=----------5----------=-----ɔ-----=n%>,

简记为“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等”。

(4)非互补碱基之和的比值在两条互补链中互为倒数。

设双链DNA分子中，一条链上：⅛⅛∣i=m,

1】十Cl

A∣÷G∣_T+C

则:22=相，即互补链上ɪ

T,+CιA2+G2m

简记为“DNA两互补链中，不配对两碱基之和的比值乘积为1”。

I能力提升》＞

能力O结合DNA分子的结构及特点，考查结构与功能观

1.（2021•漳州一模）如图为某双链DNA（由甲链和乙链组成）的局部结构简图，图中数字①〜

⑥表示不同物质或氢键。下列叙述正确的是（）

A.图中⑤为氢键，且③与④可为A—T碱基对或G—C碱基对

B.图中①为腺喋吟，②为胸腺嚓唆，①②通过氢键连接

C.图中⑥为磷酸基团，此DNA片段中含有2个游离的磷酸基团

D.图中甲链与乙链方向相反，但两条链碱基排列顺序相同

C［图中⑤为氢键，③与④之间有3个氢键，只能为G—C碱基对，A错误；图中①为腺嘿

吟，②为胸腺喀唳，①②通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接，B错误；图中⑥为磷酸基团，

此DNA片段中含有2个游离的磷酸基团，C正确；图中甲链与乙链方向相反，两条链碱基

排列顺序不相同，D错误。］

2.（2021.宁波二模）几个学生充分利用表提供的材料正确搭建出DNA分子结构模型，但制作

的DNA分子片段不尽相同，原因可能是（）

塑料片类别碱基G碱基C碱基A碱基T磷酸/核糖

数量/个3355充足

①每条脱氧核甘酸单链上的碱基数量不同②每条脱氧核甘酸单链上碱基种类不同③

DNA片段上的碱基对的排列顺序不同④DNA片段上的碱基配对方式不同

A.O@B.②③

C.③④D.①④

B［①表格中给出了碱基G和C各3个，A和T各5个，几个学生充分利用表提供的材料

搭建出DNA分子结构模型，每条链上的碱基数目都应该是8个；②每条脱氧核甘酸单链上

碱基种类不同，构成的DNA分子不同;③碱基序列不同，构成的DNA分子不同；④每个

DNA分子都遵循相同的碱基配对方式，即A与T配对，G与C配对。］

反规律方法“三看法”判断DNA分子结构的正误

链外侧成键位置是否正确，正确的成键位置为

一分子脱氧核糖5号碳原子上的磷酸基团与相

邻脱氧核糖的3号碳原子之间

I两条链是否反向铜

链内侧碱基配对是否遵循碱基互补配对原则,

即有无“同配”“错配”现象

能力El借助DNA结构的相关计算，考查科学思维能力

3.（2021•北京高考）酵母菌的DNA中碱基A约占32%,关于酵母菌核酸的叙述错误的是

（）

A.DNA复制后A约占32%

B.DNA中C约占18%

C.DNA中（A+G）∕（T+C）=1

D.RNA中U约占32%

D[DNA复制以亲代DNA为模板，遵循碱基互补配对原则，所以复制后A约占32%,A

正确；酵母菌的DNA中A=T,G=C碱基A约占32%,则C约占50%-32%=18%,B正

确；DNA中A与T配对，G与C配对，所以A+G∕T+C=1,C正确；RNA是以DNA分

子一条链为模板转录而来，由于无法确定DNA分子一条链中碱基A所占比例，所以不能确

定RNA中碱基U的比例，D错误。]

4.（2022∙哈尔滨模拟）在一个DNA分子中，腺喋吟和胸腺∣⅛∣½之和占全部碱基的42%,若

其中一条链的胞喀晚占该链碱基总数的24%,胸腺喀咤占30%,则在其互补链上，胞喀嚏和

胸腺喀咤分别占（）

A.12%和34%B.21%和24%

C.34%和12%D.58%和30%

C[因为A+T占全部碱基总数的42%,所以G+C占全部碱基总数的58%；因为两种互补

碱基之和在DNA分子中与在单链上的含量相等，所以在两条链中A+T、G+C均分别占

42%、58%；设链1上G占24%,则链I上Gl占34%,其互补链2上Cz占34%；设链1

上Tl占30%,则链1上Al占12%,其互补链2上T2占12%,故选Co]

能力自围绕基因的本质，考查理解能力

5.（2022・辽宁模拟）基因是有遗传效应的DNA片段，眼色基因（红眼基因R、白眼基因r）位

于果蝇的X染色体上，下列叙述正确的是（）

A.雌雄果蝇细胞内的基因都是随染色体的复制而复制的

B.同一DNA分子上不可能同时含有两个控制眼色的基因

C.果蝇正常的卵原细胞有丝分裂时红眼基因最多有4个

D.白眼基因的两侧也都是基因，其中只有一条链可以转录血红蛋白基因

C［果蝇属于真核生物，其基因主要位于染色体上，细胞质中也有分布，故果蝇细胞内的基

因不都是随染色体的复制而复制的，A错误；一个DNA上有多个基因，同一DNA分子上

可能同时含有两个控制眼色的基因，如朱红眼和深红眼，B错误；雌果蝇的基因型可能为

XRXR,则该个体在有丝分裂复制后可能含有四个XR基因，即红眼基因最多有4个,C正确；

基因是有遗传效应的DNA片段，一般而言白眼基因的两侧为非基因片段；且由于基因的选

择性表达，控制白眼的基因不能转录出血红蛋白，D错误。］

6.（2022•江津区模拟）图甲为摩尔根等人研究并绘出的果蝇X染色体上几个基因的相对位置

图，图乙为利用荧光标记各个基因，得到的基因在染色体上位置图，由图分析，正确的是（）

黄身白眼

红宝石眼

截翅

朱眼

红

深

红

眼

棒

眼

毛

短

硬

图甲图乙

A.图甲和图乙都能说明一条染色体上有多个基因，且呈线性排列

B.图甲中朱红眼基因和深红眼基因的遗传遵循自由组合定律

C.图乙中方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息一定不同

D.图乙中从荧光点的分布来看，图中是两条含有染色单体的非同源染色体

AI据图甲可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列；据图乙不同荧光

点的位置分布可以说明基因在染色体上呈线性排列，A正确；图甲中朱红眼基因和深红眼基

因位于同一染色体上，遗传不遵循自由组合定律，B错误；图乙中方框内的四个荧光点位置

相同，说明这四个基因可能是相同基因（遗传信息相同），也可能是等位基因（遗传信息不同），

因此，方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息可能相同，C错误；由图乙可知，图示

为两条染色体，二者形态大小相似、基因位点相同，是一对同源染色体；同时，每条染色体

的同一位置有两个基因（荧光点），据此可推测染色体中有染色单体，因此图乙是一对含有染

色单体的同源染色体，D错误。］

考点二DNA分子的复制及相关计算

I知识梳理》＞

1.DNA半保留复制的实验证据

（1）研究方法：假说一演绎法。

（2）实验材料：大肠杆菌。

（3）实验技术：同位素示踪法和密度梯度离心法。

btht

（4）实验原理：含∣5N的双链DNA密度大，含N的双链DNA密度小，一条链含N,一条

链含15N的双链DNA密度居中。

(5)实验假设：DNA以半保留的方式复制。

(6)实验过程与结果:

(立即取出)(繁殖一代后取出)(繁殖两代后取出)

提取DNA,

进行密度♦

梯度离心一一排除了.∏.1/2轻-日

全保留-H-

!$■)-U-1/2中.口

κ

全重-全中排冷了分长复

(7)实验结论：DNA的复制是以半保留方式进行的。

2.DNA复制的过程

(1)概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。

(2)发生时期：在真核生物中，这一过程是在细胞分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的。

⑶过程

「需要细胞提供能量每条新链与其

对应的模板链

-需要解旋酶的作用

盘绕成双螺旋

空吉果：断裂氢键,解开双链结构

"》NA聚以母链为模板进

I-解旋霜行碱基互补配对

r—模板:解开的每一条母链

-原料:游离的4种脱氧核昔酸

合成’子链——醐：DNA聚合酶等

—原则：碱基互补配对原则

(A-T、T-A、G-C、C-G)

-方向：5，-端一3，-端

(4)场所：真核生物在细胞核、线粒体和叶绿体;原核生物在拟核和细胞质。

(5)结果：一个DNA分子形成了两个完全相同的DNA分子。

(6)意义：DNA通过复制，将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的

连续性。

I基础诊断I

1.在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间。(必修2P54正

文)(J)

2.DNA分子复制过程中的解旋在细胞核中进行,复制在细胞质中进行。(必修2P54正文)(X)

3.以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，以细胞中游离的4种脱氧

核甘酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链。(必修2P54正

文)(J)

I深度拓展］

(教材P54图3—13拓展)分析DNA复制过程，回答有关问题：

(1)图示中的解旋酶和DNA聚合酶各有什么作用？

提示：前者使氢键打开，DNA双链解旋：后者催化形成磷酸二酯键，从而形成新的子链。

(3)蛙的红细胞和哺乳动物成熟的红细胞，是否都能进行图示过程呢？

提示：蛙的红细胞进行无丝分裂，可进行DNA分子的复制：哺乳动物成熟的红细胞已丧失

细胞核，也无各种细胞器，不能进行DNA分子的复制。

(3)上图所示DNA复制过程若发生在细胞核内，形成的两个子DNA位置如何？其上面对应

片段中基因是否相同？两个子DNA分子将于何时分开？

提示：染色体复制后形成两条姐妹染色单体，刚复制产生的两个子DNA分子分别位于两条

蛆妹染色单体上，由着丝点相连；其对应片段所含基因在无基因突变等特殊情况下应完全相

同；两个子DNA分子将于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，随两条姐妹染色单体的分

离而分开，分别进入两个子细胞中。

I素养培优》〉

1.明确DNA复制的五个问题

(1)复制的场所：主要场所是细胞核，但在拟核、线粒体、叶绿体、细胞质基质(如质粒)中也

可进行DNA复制。

(2)外界条件对DNA复制的影响：在DNA复制的过程中，需要酶的催化和ATP供能，凡是

影响酶活性的因素和影响细胞呼吸的因素，都会影响DNA的复制。

(3)复制方式：半保留复制。新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条

链(模板链)。

(4)过程特点：边解旋边复制；多点解旋和复制。

(5)DNA复制的准确性

①一般情况下，DNA分子能准确地进行复制。原因是DNA具有独特的双螺旋结构，能为复

制提供精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

②特殊情况下，在外界因素和生物内部因素的作用下，可能造成碱基配对发生差错，引发基

因突变。

2.“图解法”分析DNA复制相关计算

亲代I15N标记

i14N未标记

复制1次"N(g)亲代DNA

\标记，原

\海未法出

复制2次

复制n次

⑴将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基中连续复制〃次，贝I］：

~含卜N的DNA分子：2个

只含"N的DNA分子：O个

①子代DNA共2"个＜含I4N的DNA分子：2"个

、只含铀的DNA分子：2"—2个

脱氧核甘酸链J含∣5N的脱氧核甘酸链：2条

②共2"∣条［含1N的脱氧核甘酸链：2"+∣—2条

(2)DNA分子复制过程中消耗的脱氧核甘酸数

①若亲代DNA分子含有某种脱氧核甘酸m个，经过"次复制需要消耗该种脱氧核甘酸数为

n

m∙(2-l)o

②第n次复制需要该种脱氧核甘酸数为m∙2"-∣。

I能力提升》＞

能力D围绕DNA复制过程与特点，考查理解能力

1.(2021・辽宁高考)下列有关细胞内的DNA及其复制过程的叙述，正确的是()

A.子链延伸时游离的脱氧核甘酸添加到3,端

B.子链的合成过程不需要引物参与

C.DNA每条链的5,端是羟基末端

D.DNA聚合酶的作用是打开DNA双链

A［子链延伸时夕-3,合成，故游离的脱氧核苔酸添加到3,端，A正确；子链的合成过程需要

引物参与，B错误；DNA每条链的5,端是磷酸基团末端，3'端是羟基末端，C错误；解旋

酶的作用是打开DNA双链，D错误。］

2.（2021・宝鸡渭滨区一模）关于DNA分子复制机制，科学家用荧光染料给ReP（DNA解旋酶

中作为引擎的那部分结构，驱动复制叉的移动）加上了绿色荧光蛋白从而获知被标记的分子

相对于DNA分子的运动轨迹，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）

DNA结合蛋白

Rep蛋白IIIIIIII5

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

nuu∣u∣⅛⅛IUUu正在合成的子链

复制叉移动方向

3,/:

4

5人IIIIIIIIIIIIIIIIIIIII正在合成的子链

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

,

-LLIUWJLUJU-3

A.ReP可以破坏相邻核甘酸之间的磷酸二酯键

B.DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用

C.根据材料推断Rep推动复制叉移动是通过水解ATP提供能量

D.DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点

A［根据ReP蛋白的功能可推断出，ReP蛋白应为解旋酶，该酶能破坏氢键，但不能破坏相

邻核甘酸之间的磷酸二酯键，A错误；DNA结合蛋白缠绕在DNA单链上，具有可防止DNA

单链重新形成双链的作用，B正确；根据材料推断ReP推动复制叉移动需要消耗能量，是通

过水解ATP提供能量，C正确；根据题意和图示分析可知，DNA复制具有边解旋边复制和

半保留复制的特点，D正确。］

能力日围绕DNA分子复制的相关计算，考查推理能力

3.（2021.山东高考）利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T-DNA插入水稻细胞M的

某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U,

脱氨基过程在细胞M中只发生一次。将细胞M培育成植株N。下列说法错误的是（）

A.N的每一个细胞中都含T-DNA

B.N自交，子一代中含T-DNA的植株占3/4

C.M经〃（〃》1）次有丝分裂后，脱氨基位点为A—U的细胞占1/2"

D.M经3次有丝分裂后，含T-DNA且脱氨基位点为A-T的细胞占1/2

D［在将细胞M培育成植株N的过程中，进行了有丝分裂，所以N的每一个细胞中都含

T-DNA,A正确；结合题中信息，T-DNA插入到水稻细胞M的某条染色体上，由细胞M

培育成植株N,N自交，子一代中含T-DNA的植株占3/4,B正确；结合题中信息“一个

DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U,脱氨基过程在细胞M中只发生一次”可知，M

经次有丝分裂后，脱氨基位点为A-U的DNA分子总是一个，则含有该DNA分子

的细胞占1/2”,C正确；结合上述分析可知，M经3次有丝分裂后，脱氨基位点为A—U的

细胞占1/8,含T-DNA且脱氨基位点为A—T的细胞占3/8,D错误。］

4.用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子，其中胞口密噬有60个，该DNA分

子在含的培养基中连续复制3次。下列有关说法不正确的是（）

A.该DNA分子含有的氢键数目是260个

B.该DNA分子复制3次共需要游离的腺喋吟脱氧核甘酸320个

C.子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1：7

D.子代DNA分子中含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为1:4

B［该DNA分子有100个碱基对，其中胞喀唉有60个，则C和G各有60个，A和T各

有40个，又知C、G之间有3个氢键，A,T之间有2个氢键，因此氢键数目为60X3+

40义2=260（个），A正确；该DNA分子第一次复制需要游离的腺嘿吟脱氧核甘酸（A）40个，

第二次复制需要80个，第三次复制需要160个，则复制3次共需要游离的腺喋吟脱氧核音

酸的数目为40+80+160=280（个），B错误；该DNA分子复制3次共产生8个DNA分子、

16条DNA单链，其中2条链含&N,含的单链与含∣4N的单链之比为2：14,即1：7,

C正确；该DNA分子复制3次共产生8个DNA分子，其中2个DNA分子含有”N,8个

DNA分子都含有14N,故二者之比为1：4,D正确。］

易错提醒有关DNA计算的2点“注意”

⑴注意“DNA复制了"次”和“第〃次复制''的区别，前者包括所有的复制，后者只包括第"次

的复制。

（2）DNA复制计算时看清题中所给出的碱基的单位是“对”还是“个”；所问的是“DNA分子数”

还是“链数”，“含”还是“只含”。

能力自分析DNA半保留复制的实验证据，考查科学探究能力

5.（2020.潍坊三模）为探究DNA复制方式，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔将15N标记的大

肠杆菌，放到只含14N的培养基中培养，通过CsCl密度梯度离心技术分别将细胞分裂产生

的第一代和第二代细胞中的15N-DNA、∣4N-DNA及15N14N-DNA分离开来。因为DNA能

够强烈地吸收紫外线，所以用紫外光源照射离心管，透过离心管在感光胶片上记录DNA带

的位置就可以显示出离心管内不同密度的DNA带。下列相关说法正确的是（）

A.因为具有放射性，所以感光胶片上可以记录DNA带的位置

B.根据第一代只出现一条居中的DNA条带，可以排除DNA是全保留复制

C.大肠杆菌在进行DNA分子复制时需要用到解旋酶、DNA聚合酶和限制酶

D.DNA聚合酶是一种能调节DNA分子复制的信息分子

B［因为DNA能够强烈地吸收紫外线，所以用紫外光源照射离心管，透过离心管在感光胶

片上记录DNA带的位置就可以显示出离心管内不同密度的DNA带，A错误；若DNA为全

保留复制，则细胞分裂产生的第一代的有15N-DNA.14N-DNA,经离心后应该分布于离心

管的下部和上部，根据第一代只出现一条居中的DNA条带，可以排除DNA是全保留复制，

B正确；DNA分子复制时需要用到解旋酶、DNA聚合酶，不需要限制酶，C错误；DNA聚

合酶只起催化作用，没有调节作用，D错误。］

6.（2021.厦门一模）下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验，下列叙述正确的是

)

在含”NHaClA

的培养液中/_\.转移到含MNH.Cl的培养液专维续培养

-

生长若干代产3细胞分裂】次A细胞分裂i发

提取DNA,提取DNA,提取DNA,

密度梯度离心密度梯度离心［密度梯度离心