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文档简介
凉山市重点中学2023年九年级化学第一学期期中统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关空气的说法正确的是A.氮气约占空气体积的21%B.空气中的氧气能助燃,可以作燃料C.工业上采用分离液态空气法获得氧气D.空气中的二氧化碳来源于绿色植物的光合作用2.a和b为两份质量、浓度完全相同的过氧化氢溶液,b中混有少量二氧化锰。当分别同时至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是()A. B.C. D.3.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是()A.制取O2时,始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气B.量筒量取液体时,所得液体实际值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣仰视读数C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣集气瓶底部没有放水D.高锰酸钾制取氧气,水槽水变红﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口没有放棉花4.维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增强人体对疾病的抵抗力,下面关于维生素C的说法正确的是()A.它由6个碳元素,8个氢元素,6个氧元素构成B.维生素C中,C、H、O元素的质量比是6:8:6C.它是一种氧化物D.它是由C6H8O6分子构成的5.下列说法错误的是A.氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性B.物质在空气中燃烧,实际上是与空气中的氧气反应C.氧气具有可燃性,能使带火星的木条复燃D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体6.以下关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是不可以再分的最小粒子C.氯化钠是由离子构成的D.原子的质量主要集中在质子和电子上7.下图是表示气体微粒的示意图,图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()A.①④ B.②③ C.①③ D.②④8.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是()A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是可分的C.此反应有三种新物质生成D.参加反应的两种分子的个数比为2:19.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息解释不正确的是A.质子数为16 B.原子序数为16C.属于金属元素 D.相对原子质量为32.0610.根据反应3NO2+H2O→2HNO3+X,推断X的化学式为()A.N2 B.NO C.N2O3 D.N2O511.鉴别实验室中的下列物质,所用方法错误的是A.氮气和二氧化碳→燃着的木条B.空气和氧气→带火星的木条C.水和食盐水→蒸发D.酒精和糖水→闻气味12.炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。其主要成分是碳。下列关于炭雕的说法错误的是()A.炭雕作为艺术品可长久保存B.将制炭雕的下脚料粉末与氧化铜粉末共热,不能发生反应C.摆放炭雕时必须远离火种D.炭雕能吸附室内微量有害气体二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某同学在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验,请你回答有关问题。(1)写出如图中标号仪器的名称:①____,②____;(2)若用高锰酸钾制氧气,发生装置选择____(填序号),生成氧气的符号表达式是____.(3)若用过氧化氢和二氧化锰制氧气,他选用的发生装置是____(填序号);(4)若用F装置收集氧气,则气体从____端进入集气瓶.(填“a”或“b”,下同)(5)在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象,你认为可能的原因是____。14.如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据题目的要求,回答问题。(1)写出装置A中两种玻璃仪器(除玻璃导管外)的名称:_____、_____。(2)实验室加热高锰酸钾制氧气,发生装置应选择_____(填序号),试管口要放一团,目的是可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。(3)收集氧气可以选择装置_____或_____(填序号),原因分别是_____、_____。(4)若选C装置收集氧气,实验结束后,应先_____后_____。15.下图是实验室常见的制取气体的装置:(1)写出仪器名称:①_____;(2)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是_____,发生反应的符号表达式为_____;(3)如果选用D收集氧气,验满的方法是_____;(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是_____(填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是_____。16.实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请结合图回答问题:(1)写出甲所指仪器名称:_____;组装A装置时,固定试管应在放置酒精灯之_____(选填“前”或“后”)进行。(2)欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,则应选择的装置组合是_____,反应的化学方程式为_____,该反应属于_____反应。若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是_____。(3)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。方案一:4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑方案二:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑①若用方案二制取氧气,应该选用的发生装置是_____(填装置序号)。选用图F装置用排空气法收集氧气时,氧气应该从_____(填“a”或“b”)端通入。②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_____(填序号)a.方案一发生的是分解反应b.方案二更简便、节能c.制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.计算(1)氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量=_____;氧化铁中铁元素与氧元素的质量比=_____(2)炼制100吨含杂质4%的生铁需要氧化铁多少吨_____?(3)若用下列物质代替氧化铁来炼铁,需要量最少的是_____。A.氧化亚铁(FeO)B四氧化三铁(Fe3O4)C碳酸亚铁(FeCO3)18.下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明,请回答下列问题。(1)碘盐属于__________(填“纯净物”或“混合物”),标签中“含碘量”中的碘是指_____(填字母序号)。A碘酸钾B碘元素C碘单质D碘原子(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数为__________(计算结果保留到0.1%)。(3)这一袋碘盐中碘酸钾的质量为___________毫克(结果保留到0.1mg)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)生活经验告诉我们,食物都有一定的保质期,决不能食用变质的食物。哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了?_________;请举例说明__________(答出一条即可)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、氮气约占空气体积的78%,A选项不正确,不符合题意;B、空气中的氧气能助燃,可以作助燃剂,B选项不正确,不符合题意;C、工业上采用分离液态空气法获得氧气,C选项正确,符合题意;D、空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用,植物光合作用消耗二氧化碳,D选项不正确,不符合题意。故选C。2、A【解析】在过氧化氢分解生成氧气的过程中,二氧化锰起催化作用,能加快过氧化氢的分解速率,但不改变生成物的质量,所以加催化剂和不加催化剂生成氧气一样多,故选A3、B【解析】
A、制取O2气体时,装置漏气可能会始终收集不到O2,故A正确;
B、向下俯视凹液面的最低处,俯视读数偏大,但量取的液体实际体积正好偏小,故B错误;
C、铁丝燃烧放出大量的热,集气瓶底部没有放水,反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底,瓶底会炸裂,故C正确;
D、高锰酸钾制取氧气,水槽水变红可能是试管口没有放棉花,高锰酸钾通过导管进入水槽,故D正确。
故选:B。4、D【解析】
A、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误。
B、维生素C中,C、H、O三种元素质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故选项说法错误。
C、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误。
D、维生素C是由C6H8O6分子构成的,故选项说法正确。
故选D。5、C【解析】
A.氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性,作为氧化剂,说法正确;B.大多数物质在空气中燃烧,实际上是与空气中的氧气反应,说法正确;C.氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,氧气不能燃烧,说法错误;D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与很多物质发生反应,说法正确。故选:C。6、C【解析】
A、分子是保持物质化学性质的粒子,不能保持物质的物理性质,该选项说法不正确;
B、原子是化学变化中的最小微粒,该选项说法不正确;
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,该选项说法正确;
D、原子的质量主要集中在质子和中子上,即原子核上,该选项说法不正确。
故选:C。【点睛】原子核由质子和中子构成,质子和中子的质量远远大于电子的质量。7、C【解析】试题分析:图①中含有三种模型构成的,含有三种物质属于混合物;图②中四个分子构成相同,为同种物质的分子,所示物质为纯净物;图③中含有三种模型构成的,含有三种物质属于混合物;图④中六个分子构成相同,为同种物质的分子,所示物质为纯净物;选C考点:物质的分类。8、A【解析】
试题分析:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有单质生成.故D说法正确;B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,原子在化学变化中是不可分的,故B说法错误;C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有两种新物质生成,故C说法错误;D、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1.故D说法错误.故选A考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;化学反应的实质9、C【解析】元素周期表中左上角的数字表示原子序数,原子序数等于核内质子数,所以硫元素的原子序数是16,核内质子数也为16是正确的;硫元素带“石”字旁,属于非金属,不属于金属;正下方的32.06是指硫元素的相对原子质量.故选C.【点评】元素周期表中各数据表示的意义为:左上角数字表示原子序数,右边表示元素符号,中间表示元素名称,正下方表示相对原子质量.10、B【解析】试题分析:质量守恒定律微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”),根据反应可知反应前有3个N原子,7个O原子,2个H原子,所以反应后2HNO3中有2个H原子,2个N原子,6个O原子,所以不难推出X中应含有1个N原子和1个O原子,故选B考点:质量守恒定律微观解释的应用11、A【解析】试题分析:氮气和二氧化碳→燃着的木条不能鉴别,因为二者都不能支持燃烧,都会使得木条熄灭。故选A.考点:物质的鉴别12、B【解析】A、碳在常温下化学性质不活泼,故炭雕作为艺术品可长久保存,正确;B、碳具有还原性,故可以与氧化铜在高温的条件下反应,故错误;C、当温度达到碳的着火点时,碳可以剧烈燃烧,故摆放炭雕时必须远离火种,正确;D、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和有毒的气体,故正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗水槽AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2Ba收集到的氧气不纯(铁丝生锈或其他合理答案)【解析】
(1)根据对常见仪器的认识可知①是长颈漏斗,②是水槽;(2)反应物是固体和固体制取气体需要加热,所以用高锰酸钾制氧气就需要加热,发生装置选择A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,属于固体和液体,不需要加热,发生装置选择B;(4)若用F装置收集氧气,氧气密度大于空气,则气体从a端进入集气瓶;(5)在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象.可能的原因是:收集到的氧气不纯,铁丝表面有铁锈,铁丝没有达到着火点等;【点睛】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.14、试管酒精灯ACD氧气不易溶于水密度比空气的密度大移出导管熄灭酒精灯【解析】
(1)装置A中两种玻璃仪器是:试管、酒精灯;(2)用高锰酸钾制氧气,反应物的状态是固体,反应条件是加热,实验室加热高锰酸钾制氧气,发生装置应选择A;(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;收集氧气可以选择装置C或D;(4)实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:移出导管;熄灭酒精灯。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、锥形瓶B将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星木条复燃,证明氧气已经集满AC【解析】
(1)仪器名称:①锥形瓶;(2)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择固体和液体常温下制取气体的发生装置B,发生反应的符号表达式为;(3)如果选用D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星木条复燃,证明氧气已经集满;(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,甲烷难溶于水,可用排水法收集,甲烷比空气的密度小,可用向下排空气法收集。则制备甲烷气体需要发生装置是加热固体制取气体的装置A,排水法收集的气体更纯,要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是C。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、集气瓶后AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解刚有气泡就收集,而没有等气泡均匀冒出时才收集Baabc【解析】
(1)甲所指仪器名称是集气瓶;组装A装置时,顺序是从下到上,所以固定试管应在放置酒精灯之后进行,而拆装置的时候正好相反。(2)用高锰酸钾制取氧气应选用加热固体制气体装置,排水法收集到的气体较纯净,故欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,则应选择的装置组合是AD,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,反应是“一变多”所以该反应属于分解反应。若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是刚有气泡就收集,而没有等气泡均匀冒出时才收集(3)①若用方案二制取氧气,应该选用的发生装置是“固液装置”,所以选择B。因为氧气密度比空气密度稍大,所以选用图F装置用排空气法收集氧气时是“长进短出”,氧气应该从a端进入。②根据两个方案的反应原理得出:a、方案一发生的
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