【中考物理】2023届第二轮复习实验探究题练习-电压和电阻（含解析）

【中考物理】2023届第二轮复习实验探究题突破练习

一电压和电阻

一、实验题

1.小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的电路如图甲所示，请你回答下列问题:

乙

(1)连接电路时，开关应处于状态;

(2)闭合开关后，小芳发现小Li、L2均不发光，电压表的示数接近3V,则电路中出现故障可

能是L1发生了(选填“短路”或“断路”);

(3)排除故障后，某次测量电压表的示数如图乙所示，L2两端的电压为Vo

2.小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

(I)他先将电流表接X处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯Ll不发光，电流表的示数为

零，电路可能存在的故障是：;

⑵为了防止损坏电流表，若不能估计电流大小，选择量程时，应先用(选填“大”

或“小”)量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应用电流

表的(选填“大”或“小”)量程进行测量；

(3)他在测量8处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排

除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

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(4)在解决了以上问题后，将电流表分别接入A,8、C三点处，闭合开关，测出了三组电流

并记录在表格中，得出了并联电路的电流规律：。多次测量的目的是

测量次数A处的电流///A8处的电流/8/AC处的电流/C7A

10.100.34

20.200.260.46

30.250.300.55

(5)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电

流表A2的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

3.物理兴趣小组的同学用图甲所示电路“探究电流跟电阻的关系”，电源电压为6V,定值电阻

的阻值分别是5C、IOC、20。和40。,变阻器标有“20C1A”字样。

φ⅛

×1000XlOO

XlOXl

T

(1)按照电路图甲连接电路并检查无误后闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,

电流表几乎无示数，电压表有示数且不变，原因可能是:

A.R短路

B.R断路

C.滑动变阻器断路

D.滑动变阻器短路

(2)排除故障后进行实验。小明首先将5。的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，读取电

流表的示数；当用IOC的电阻进行实验时，与上一次实验相比滑动变阻器滑片应(选填“向

左移动”、"向右移动''或"保持不动”)；

(3)在这个电路中滑动变阻器的作用是：保护电路和；

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(4)图乙是根据所测数据画出的电流随电阻变化图像，分析可知R两端的电压为V；

(5)结合图像乙，小明同学在四次实验中将滑动变阻器接入电路最大阻值是；

(6)之后，小明用电流表、定值电阻&等器材，测量未知电阻凡的阻值。他设计了如图丙所

示的电路图，并进行如下实验操作：

①闭合S、断开S∣,此时电流表的示数为//；

②闭合S和S∣,此时电流表的示数为/2；

③则&=(用&、//、/2表示)；

小刚将图丙中的定值电阻以换成电阻箱后进行测量，他先闭合S、断开S∣,读出此时电流表的

示数为然后闭合S和SI,调节电阻箱的旋钮至如图丁所示位置，此时电流表的示数为2∕/,

则&的阻值为。

4.家庭电路中的保险丝常常使用电阻较大的铅锦合金丝，当其熔断后小明想用家中的铜丝替代，

但爸爸说不可以，二者的导电性能不同，请你自选器材帮小明探究铅铺合金丝和铜丝导电性能

的强弱。

(1)实验器材：;

(2)实验步骤：；

(3)实验结论：=

5.在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡上的额定电压模糊不清，只能看清标有“0.3A”

(1)请你在图甲中补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向8端移

动时灯泡变亮；

(2)连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表示数为6V,经分析小明认为灯泡可能

(填“短路”或“断路”)：

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（3）排除故障后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的示数的变化，

直至灯泡正常发光，此时电压表的示数如图乙所示；

（4）由于电压表指针偏转角度较小，且指针未对准整刻度线，小明觉得读数时误差会比较大数

据不够精确，小明应该如何操作才能减小误差，请写出操作方法：,当小灯泡正常发光

时，电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为V,则小灯泡的额定功率为W；

（5）另一小组为了测量已知额定电压为。通小灯泡额定功率，设计了图丁所示的电路（Rn为

阻值已知的定值电阻，R为滑动变阻器）。

①断开开关Si,闭合开关S2,移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数为时，小灯泡恰好

正常发光；

②保持滑动变阻器滑片P位置不变，闭合开关S∣,断开开关S2,记下电流表示数为/;

③推导出小灯泡L的额定功率表达式尸后（用物理量。松旦和/表示）。

6.某物理学习小组用如图甲所示的电路测量定值电阻R的阻值。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的器材连接成完整的实验电路，要求：

①滑片P向8端移动时，电流表的示数变小；

②电压表选用合适的量程；

③导线不能交叉。

（2）闭合开关，他们发现当滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V,电流表的示数

如图乙所示，则定值电阻R的阻值是Q；

（3）他们又利川已知电阻凡设计并连接了如图丙所示的电路来测量未知定值电阻咫的阻值，

实验步骤如下：

①闭合开关Si和S2,电压表的示数为U1;

②只断开开关S2，电压表的示数为S，则定值电阻&的阻值为（用含字母5、U2、

凡的式子表示）。

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7.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是

（2）小明根据图甲连接好电路，此时电压表测量（选填“L]”或"L/）两端的电压；闭合

开关后，发现两灯不亮，电压表示数为零,若电路只有某一个灯发生了故障,则故障可能是

（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中。

UABNUBdVUAdV

1.41.42.8

分析实验数据小明得出两个实验结论：①串联电路的总电压各部分用电器两端电压之和;

②串联电路中，各部分用电器两端电压相等：

（4）实验结束后，小明和小华互相交流，小华指出小明的结论②是错误的，造成该结论错误的

原因是：,小华改进方案是：,她这样做的目的是（选填“减小误差”或"使结

论更具有普遍性

8.当前在我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算

机识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯

软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可

以提供多种类型的铅笔芯、小灯泡、一节干电池、导线和开关。如图所示，小明利用这些实验

器材探究铅笔芯的电阻与其软硬度关系。已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。

（1）该实验通过比较判断铅笔芯的电阻；

（2）小华同学认为将一个电流表串联接入如图所示的电路能够更好地完成实验，你认同小华的

说法吗？（选填“认同”或“不认同”），说明理由：；

（3）请你设计记录实验数据的表格。

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B

9.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规

格如下表所示。

编号材料长度/m横截面积/mm?灯泡亮度

A锦铜合金0.50.8亮

B银铭合金0.50.8较亮

C银铭合金0.50.4较暗

D银铭合金1.00.4用

(1)实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法为；

(2)实验中还采用了一种常用的研究方法是：

(3)将编号为的电阻丝分别接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与

导体的材料有关；

(4)将B、C电阻丝分别接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻与导体的

有关；

(5)将C、D电阻丝分别接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了

(选填：电压表、电流表、滑动变阻器)的工作原理中；

(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用代替

小灯泡完成实验。

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10.小明家买了一辆崭新的汽车，通过观察，小明发现汽车上用到了很多电学知识：

（1）检修汽车同侧前后两个转向灯时，司机会拨动方向盘旁边的横杆，并观察转向灯的发光情

况，司机所拨动的这根横杆相当于电路中的;若拨动横杆后发现有一个转向灯不亮，说

明这两灯是（选填“串联”或“并联”）；

（2）如图是该车自动测定汽车油箱内油面高度的装置原理图，图中的油量表实质是改装

而成的（选填"电压表''或"电流表”），定值电阻&的作用是,在加油的过程中，油量表的

示数。（选填“变大”、"变小”或"不变”）

0油量表

滑动

变阻器

H

11.请你利用稳压电源、3只已调零的电压表、8个阻值不同的已知电阻、1个滑动变阻器、1

只开关和若干导线，证明：两只电阻串联在电路中时，当一只电阻电压保持不变，电路两端的

总电压U与另一只电阻的电压α的关系为“u=5+左”。

（1）请你画出实验电路图；

（2）写出实验步骤；

（3）画出实验数据记录表。

12.如图所示，科技制作小组运用电学知识设计了一个电子身高测量仪。已知定值电阻4=5Ω,

电源电压恒为4V,&的规格为“20Ω0.5A”,电压表量程为（）〜3V,电流表量程为0〜0.6A。根

据以上信息，请回答下列问题。

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（I）当被测身高增加时，电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（2）当&实际接入的电阻值为5C时，电流表的读数是多少？

（3）为保证各元件安全，变阻器处接入电路中的阻值范围是多少？

13.在“探究串联电路电压的规律”的实验时，小玲设计了如图所示的电路。

（1）实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

（2）如图，开关闭合后，电压表测灯Ll两端的电压；为了测量5C两点间的电压，小玲将8

点不动，只将接/点的线端改接到C点，则上述方法（选填“正确”或“不正确”），理由是

（3）实验最终得出的结论：在串联电路中，总电压等于；表达式为；

（4）实验需要多次测量的目的是：（填字母即可）。

A.减小实验误差B.寻找普遍规律

14.小明选用两节新干电池，一些规格不同的小灯泡，一个电压表来探究“串联电路中电压的物

律”，连接的实验电路如图甲所示。

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(I)连接电路时，开关应处于状态;

(2)连接好电路，测量/、C两点间电压时,电压表指针偏转如图乙所示。为使测量结果更精

确，接下来小明应进行的操作是

U

(3)重新连接好电路，用电压表分别测出/与8、8与C、Z与C两点间的电压UΛ,、UBC、AC

得到的数据记录在表格中。换用不同的小灯泡，多次进行实验。第3次实验中，测量5与C两

点间的电压USC时，电压表的示数如图丙所示，则USC=V；

实验次数UABlVUBCNUAClV

12.01.03.0

21.41.63.0

30.73.0

(4)分析实验数据，可以得到串联电路中电压的规律是(用公式表示)。

15.花花同学在“测小灯泡额定电功率”的实验中，根据提供的器材：电压恒为5V的电源，额定

电压为2.5V的待测小灯泡L∣,电流表，电压表，开关和导线若干，另有标有“30Q,2A”的滑动

变阻器以和标有“5Ω,IA”的滑动变阻器完成以下实验：

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（1）检查电路，花花发现一根导线连接错误，请将图甲中连接错误的导线上打“x”，并用笔画

线代替导线将电路连接正确;

（2）本实验选择的滑动变阻器是（选填“阳”或"心”）；

（3）改正所有问题并正确完成实验，当电压表示数为1.5V时，为使灯正常发光，滑片P应向

移动（选填“左”或“右花花根据实验数据绘制出如图乙的/-U图像，由图像可知小灯

泡的额定功率为W,她还发现图像是曲线，原因是小灯泡灯丝的电阻随的升高而

变大；

（4）老师说：虽然电压表的内阻很大，但电路接通后仍有微小电流流过电压表；虽然电流表的

内阻很小，但是电路接通后电流表的两端仍有微小的电压，请你根据这一事实并结合改正后实

物图分析判断，该电路引起测量的小灯泡电功率偏（选填"大''或"小"）；

（5）当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的实际功率PK；尸M选填“

或“=”）：

（6）花花取来另一小灯泡L2,灯丝材料、长度和额定电压与灯泡Ll均相同，但L2比Ll的灯

丝粗，将L2替换滑动变阻器，再闭合开关，可能损坏的是灯（填“Li”或"L√'）;

（7）实验结束后，花花想设计几种单表测量该灯泡额定功率的实验方案，但发现电源意外损坏

了，于是她找来另一个未知电压的电源（电压恒定），在原有器材的基础上，增加了阻值已知的

定值电阻7?。、和一个单刀双掷开关。并设计了如图所示的电路图，实验中不拆卸导线，仅通过

开关的断开闭合就能测出小灯泡额定功率，其中符合要求的两项是（选填"A”、“B”、

“C"或"D”）。

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16.(1)如图1所示，电阻箱的示数是Ω;

(2)如图2所示，电能表的不数为kW-h；

(3)根据图3中的电流方向，可知通电螺线管的右端是极。(选填"N”或"S”)

图1图2

17.小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体(A、B、C、

D代表导体，S代表导体的横截面积)。请你回答以下问题：

甲乙丙

(1)在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过来判断导体的电阻大小，这种研究方

法叫法;

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(2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系，'之间应接入图乙中的(选填导体的

代表字母)。之所以这样做，是为了控制相同，这种研究方法叫法，实验可得到的

结论是：;

(3)若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与的关；

(4)若要探究导体的电阻与横截面积的关系，M、N之间应接入导体(选填导体的代表

字母)，得到的结论是：;

(5)实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮喑判断电阻大

小，你的解决办法是：;

(6)完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把“、N与废日光灯管中的鸨

丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给铝丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升

高，鸨丝的电阻O

18.某小组同学在学习了欧姆定律后，对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良，结

合实验室所提供的几种规格的导体(如表1),设计了如图1所示的电路图。

导体代号长度/m横截面积/mm?材料

A1.00.2铳铜

B1.00.4铳铜

C1.00.6镒铜

D0.50.4镒铜

E1.50.4镒铜

F1.00.6锲铝合金

G1.00.6铁

表1

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Sl

（1）图1中，将三个电阻串联是为了保证三（选填“电压”或“电流”）相等;

（2）在探究“导体电阻与横截面积的关系”时，处、R2、&分别选用A、B、C三段导体。某次

读数，电压表Vl示数为1.5V、V2示数为0.7V,电压表V3示数如图2所示为V.

由欧姆定律分析得出，电压表示数越大，导体电阻越（选填“大”或“小”）多次调节

滑动变阻器重复读数，可得出结论：材料和长度相同时，横截面积越大，导体电阻越

（选填“大”或“小”）;

（3）在探究“导体电阻与长度的关系”时，选用B、和（填导体代号），

重复上述操作，可得出结论：材料和横截面积相同时，长度越长，导体电阻越大；

（4）本实验主要运用的物理方法是（选填“控制变量法”或“模型法

19.学习了电学知识后，小明对影响导体电阻大小的某些因素进行了探究，他从实验室中选出

符合要求的电池组、小灯泡、电流表、开关、带有金属夹的导线若干以及几种电阻丝，电阻丝

的参数如表，小明连接了如图所示的部分实验电路。请回答下列问题：（电阻丝温度变化忽略不

计）

编号材料长度/m横截面积/mn?

a银铭合金丝1.00.1

b锦铜合金丝1.00.1

c银铭合金丝1.00.2

d银铭合金丝0.50.1

（1）探究导体的电阻大小跟导体材料是否有关，应选用“和的电阻丝分别接入电

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路中；

(2)若选用编号为。和C的电阻丝分别接入电路中，可探究电阻与的关系;

(3)该探究实验中应用的主要实验方法有O

20."探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料

规格如表所示。

横截面积

编号材料长度/m灯泡亮度

∕mm2

A镐铜合金0.50.8亮

B锲络合金0.50.8较亮

C锲络合金0.50.4较暗

D银铭合金1.00.4最暗

(1)实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小；

(2)实验中采用的研究方法是和转换法；

(3)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的

______有关；

(4)分别将编号为C、D的电限丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了

的工作原理中。(选填“电压表”、"电流表”、"滑动变阻器”)

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21.某兴趣小组在探究额定电压为2.5V的小灯泡的电阻随温度变化规律时，他们先进行了如下

猜想，

猜想一：小灯泡的电阻可能随温度的升高而增大；

猜想二：小灯泡的电阻可能随温度的升高而减小；

猜想三：小灯泡的电阻不随温度的变化而变化；

接下来他们设计了如图1所示的实验电路进行探究，他们具体的探究过程为：

（1）完成电路连接，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最（填“左”或“右”）端；

（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表示数接近3V,电流表无示数，则故障原因可能是

小灯泡（填“断路”或“短路”）；

（3）故障排除后，进行实验并记录了前4组数据如表所示，第5次实验的电流值如图2所示,

则电流大小为A；

次数12345

电压

0.51.01.52.02.5

(U/V)

电流

0.180.300.380.44

(//A)

（4）根据表中记录的实验数据，通过分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而（填“增

大，，，，不变，，或“减小，，）。

22.海英小朋友在进行探究“串联电路的电压规律”的实验中，采用的电路如图甲所示。

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实验次数L］两端的电压UINL2两端的电压IhNL和L2两端总电压U/V

11.31.52.8

21.21.62.8

31.11.72.8

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，Li、L2应该选择规格的小灯泡；

(2)海英根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确,

接下来她应该断开开关，；

(3)海英在测灯泡L2两端的电压时，为了节省时间，在图甲中实验基础上将电压表8点不动,

只断开力点，并改接到C点上。她用这种方法__________(选填"能"或"不能”)测出L2两端

的电压；

(4)海英小朋友通过分析表中的三次实验数据,可得出的结论为：___________。(用表中字母

写出公式表达式)

j∏ShRC5IO

15

LlL20∖V3

一∣∣~~L—r?1¾.

甲乙

试卷第16页，共16页

答案:

1.断开断路1.1

【详解】（1）[1]为保护电路，在连接电路时，开关应断开。

（2）[2]甲图中，两灯串联，电压表测Ll的电压，电路连接好，闭合开关后，小芳发现Li、

L2均不发光，电路可能断路，电压表有示数且大小接近3V,即等于电源电压，则说明电压

表与电源连通，所以电路中出现的故障可能是灯泡L1发生了断路。

（3）[3]排除故障后，在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度

值为0.1V,此时灯Ll两端的电压为1.9V,由串联电路电压的规律，灯L2两端的电压为

S=U-S=3V-1.9V=1.IV

2.Ll断路大小电流表正负接线柱接反了0.24并联电路中，干路电流等

于各支路电流之和避免实验偶然性，得到普遍规律变大

【详解】（1）[1]由图甲可知，两灯并联，他先将电流表接力处，即测Ll的电流，闭合开关

后，观察到灯L2发光，则L2所在支路和干路为通路，但灯Ll不发光，电流表的示数为零，

所以电路可能存在的故障是L1断路。

（2）[2][3]若不能估计电流的大小，那么为了防止损坏电流表，选择量程时，应先用大量程

进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，说明所选量程太大，

应选用电流表的小量程进行测量。

（3）[4]他在测量8处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的指针反向偏

转，原因是：电流表正负接线柱接反了。

[5]在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A,根据指

针所在的位置可得，电流表的示数为0.24A。

（4）[6]根据表格中给出的数据可知，每一次实验时，/处的电流与8处的电流之和等于C

处的电流，所以可得并联电路中电流的规律是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

⑺因为本实验是要得到并联电路电流规律，所以在实验中，多次实验的目的是为了避免实

验的偶然性，得到普遍性的规律。

（5）[8]图丁中，开关S断开时，电路中只有Ll接入电路，两电流表均测Ll的电流，开关

S闭合后，两灯并联，电流表Al测Ll的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路各支路

互不影响和并联电路电流的规律可知，当开关S由断开到闭合时，通过灯泡Ll的电流不变，

电流表Al的示数不变，干路电流变大，电流表A2的示数变大。

答案第1页，共15页

亿T）品

3.B向右移动控制定值电阻两端的电压不变420Ω

【详解】（1）[1]A.由图甲可知，电阻R和滑动变阻器串联，电压表并联在电阻及的两端，

若R短路，则电压表无示数，故A不符合题意；

B.若K断路，则相当于电压表串联在电路中，电压表示数接近电源电压；由于电压表的内

阻很大，所以会导致电路电流非常小，电流表无示数，故B符合题意；

C.若滑动变阻器断路，则整个电路断路，没有电流通过，电流表和电压表均无示数，故C

不符合题意；

D.若滑动变阻器短路，则电路的总电阻会减小，电路电流会增大，电流表和电压表均有示

数，故D不符合题意。

故选B。

（2）[2]根据串联电路的分压原理可知，将定值电阻由5C改接成IOC,电阻增大，其分得

的电压增大。探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，根据串联电路电压的规律可知，为

了保持定值电阻两端电压不变,应增大滑动变阻器分得的电压；由串联分压的分压原理可知,

应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右移动，使电压表的示数不变。

（3）[3]探究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压不变，因此在这个电路中滑

动变阻器的作用是保护电路和控制定值电阻两端的电压不变。

（4）[4]由图像可知，电阻R两端的电压保持不变，在图线中任选一点，由欧姆定律可知电

阻R两端的电压

UV=∕R=O.4AχlOΩ=4V

（5）[5]实验中使用的定值电阻阻值最大为40Ω,定值电阻两端的电压始终保持为4V,根

据串联电路电压的规律可知，变阻器分得的电压

%=U-UV=6V-4V=2V

变阻器分得的电压为电压表示数的0.5倍，根据分压原理，当接入40。电阻时，变阻器连入

电路中的电阻为

=0.5×40Ω=20Ω

即四次实验中将滑动变阻器接入电路最大阻值为20Q。

（6）[6]在步骤②中，心与&并联，电流表测量干路电流，示数为〃；根据并联电路电流的

特点可知，通过治的电流

答案第2页，共15页

∕0=Λ-A

则电源电压

U^I0R0=（I2-It）R,

根据并联电路的电压特点和欧姆定律可知，未知电阻心的阻值

D_U_（，2-∕JRO

Λ=--=----------

ΛL

[7]由丁图可知，电阻箱接入电路的电阻为27Ω,闭合S、断开S∣,电路为只有心的简单电

路，电流表测通过心的电流，此时电流表的示数为//,即通过&的电流4=人；闭合S和

S1,电阻箱与凡并联，电流表测量干路电流，示数为2/八根据并联电路电流的特点可知，

通过电阻箱的电流

∕8,=2Z,-∕1=Z1

根据并联电路的电压特点和欧姆定律可知

£

区=工=箍=IL=I

Rin口—

/第

则R的阻值

RX=R箱=27Ω

4.定值电阻、铅锚合金丝、铜丝、电流表、开关、电源各一个见解析电流表示数

大的，导电性能强

【详解】（1）[1]由题意可知，要比较导电性能的强弱，只需要比较流过它们的电流的大小,

需要用到电流表测量，为了防止电流过大，还需要一个定值电阻，所以综上所述，需要的实

验器材有：定值电阻、铅睇合金丝、铜丝、电流表、开关、电源各一个。

（2）[2]实验步骤：步骤一，先把定值电阻、铅睇合金丝、电流表串联在一起，闭合开关后,

观察电流表的数值；步骤二，把铅锦合金丝改为铜丝，闭合开关后，再观察电流表的数值。

（3）[3]电流表示数大的，说明电路的总电阻小，被测电阻丝的电阻小，导电性能强。

答案第3页，共15页

【详解】（1）[1]滑片向8端移动时，灯泡变亮，即电路的电流变大，电路的电阻变小，故

将滑动变阻器的右下接线柱8连入电路中，如下所示：

（2）[2]若灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数为电源电压6V,说明电压表与电源连

通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，因此电路

故障可能为小灯泡断路。

（3）[3]只能看清标有“0.3A”的字样，可知灯的额定电流为0.3A,当通过灯泡的电流为额定

电流时，灯泡正常发光，故在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视电流表的示数的变化，

直至示数为0.3A,灯泡正常发光。

（4）[4]由于电压表指针偏转角度较小，且指针未对准整刻度线，但电压又超过3V（分度

值为0.5V,电压在3.5V至4V之间）；因电源电压为6V,根据串联电路电压的规律，此时

变阻器的电压小于3V,为减小误差，故断开开关，将电压表换接。〜3V量程，并改测量滑

动变阻器的电压。

[5][6]当小灯泡正常发光时，电压表示数如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V,

电压表示数为2.2V,根据串联电路电压的规律，此时灯的额定电压为

U,tl=U-Uι=6V-2.2V=3.8V

灯的额定功率

答案第4页，共15页

P=t∕⅛√=3.8V×0.3A=1.14W

(5)要测灯的额定功率，应先使灯正常发光，在没有电压表的情况下，电流表与定值电阻

治应起到电压表的测量作用，故将幻与电流表串联后再与灯并联，通过移动变阻器的滑片

使电流表示数为/°=等时，由欧姆定律和并联电路电压的规律，灯的电压为额定电压，灯

正常发光；保持变阻器的滑片位置不变，通过开关的转换，使电流表测灯与心并联的总电

流，因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，根据并

联电路电流的规律求出灯的额定电流，根据P=切写出灯的额定功率的表达式。

U超

①[7]断开开关S”闭合开关S2,移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数为詈时，小灯泡恰

好正常发光。

③[8]在①中，灯泡和定值电阻并联后再与变阻器并联，电流表只测量定值电阻的电流，当

电流表示数为/。=9，由欧姆定律可知定值电阻的电压为U融根据并联电路电压的规律,

^0

灯的额定为额定电压，灯正常发光；在②中，电流表测灯与定值电阻并联的总电流，因电路

的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，根据并联电路电流

的规律，灯的额定电流为

小灯泡L的额定功率表达式

【详解】(1)[1]滑片P向B端移动时.，电流表的示数变小，说明滑动变阻器接入电路的电

阻变大，故滑动变阻器左下接线柱连入电路中，由图甲知，电源为两节干电池串联，则电源

电压为

U=2xl.5V=3V

因此电压表选小量程与电阻R并联，如下图所示：

答案第5页，共15页

(2)[2]如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A,其读数为0.5A,由/=?可知,

定值电阻R的阻值为

［嗡3

(3)[3]在①中，闭合开关Sl和S2,此时电路为心的简单电路，电压表测量电源电压，因

此电源电压为S；

在②中，只断开开关S2,&和凡串联，电压表测出两端的电压，因此出两端的电压为

5,由串联电路的电压规律可知，此时几两端的电压为

U0=Ul-U2

由串联电路的电流规律可知，通过RX的电流为

4=/。=%=j

&&

则RX的阻值为

凡

7.电压表调零L1L2断路等于选用了相同规格的灯泡进行实验应更换规

格不同的灯泡进行多次实验使结论更具有普遍性

【详解】(1)[1]由图乙知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻

度线上，则应对电压表调零，使指针指在零刻度线上。

(2)[2]由图甲可知，电压表并联在Ll两端，测量Ll的电压.

[3]闭合开关S后，电压表示数为零，且只有Ll或L2中的一处发生故障；灯L、L2均不亮,

说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则是L2断路;

(3)[4]①由表中实验数据可知，串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和；

(4)[5][6]⑺由实验数据可知，各用电器两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的

原因是选用了规格相同的灯泡做实验；由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数

太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，应更换规格不同的灯泡进行多次实验，这样做

答案第6页，共15页

的目的是：使结论更具有普遍性。

8.灯泡的亮度认同接入电路的电阻变化不大时，灯泡的亮度变化不明显，将电流

表串联接入电路，通过电流表示数的变化可以更准确的反映电阻的变化

铅笔芯型

6B2BHBH2H6H

号

电流//A

【详解】(1)口]由图可知铅笔芯和灯泡串联接入电路，实验通过比较灯泡的亮度判断铅笔

芯的电阻，这是转换法。

(2)[2][3]接入电路的电阻变化不大时，灯泡的亮度变化不明显，将电流表串联接入电路，

通过电流表示数的变化可以更准确的反映电阻的变化，所以认同小华的说法。

(3)[4]探究铅笔芯的电阻与其软硬度关系应控制铅笔芯的电阻的长度、横截面积相同，改

变铅笔芯的硬度，实验中需记录通过电路的电流，表格如下

铅笔芯型

6B2BHBH2H6H

号

电流//A

9.灯泡亮度转换法控制变量法A、B横截面积滑动变阻器电流表

【详解】(1)将不同的电阻丝接入电路，电路的电流大小不同，灯泡亮度不同，因此

实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。

(2)[3]影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个

因素的关系时，需控制其它因素不变，因此采用控制变量法的思想。

(3)[4]要探究导体的电阻与导体材料的关系，应控制长度和横截面积相同，而材料不同，

因此应将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。

(4)[5]如果选用编号为B、C两根电阻丝进行实验，即此时的长度和材料相同，但横截面

积不同，故是为了验证导体的电阻与横截面积的关系。

(5)[6]如果选用编号为C、D两根电阻丝进行实验，即此时的材料和横截面积相同，但长

度不同，从而得出结论：在材料和横截面积相同，导体长度越长，电阻越大，该结论被实际

答案第7页，共15页

应用到了滑动变阻器的工作原理中。

（6）［7］发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小；由于电流表能精确测量电

流的大小，所以可在电路中串联一个电流表代替小灯泡完成实验。

10.开关并联电流表保护电路变大

【详解】（1）［1］司机拨动这根横杆，转向灯才会工作，横杆起到了控制电路通断的作用，

所以这根横杆相当于电路中的开关。

［2］拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯会同亮、同灭，若一个转向灯坏了，

另一个仍能发光，说明两个转向灯独立工作，相互不影响，则这两灯是并联。

（2）［3］由电路图可知，油量表串联在电路中，所以油量表实质是电流表改装而成的，如若

是电压表，则测量电源电压，而且示数不会变化。

［4］当滑片移动到b端时，滑动变阻器连入电路中的电阻为0,会导致电路中的电流变大，定

值电阻Ro可以防止电路中的电流过大而烧坏仪表，从而起到保护电路的作用。

［5］在加油时.，浮子位置升高，在杠杆作用下，滑动变阻器连入电路的阻值变小，定值电阻

心不变，总电阻变小，根据/=2可知，在电源电压不变时，使电路中的电流变大，电流表

示数变大，即油量表示数变大。

11.见解析

【详解】（1）由题意，设计电路图如下：

（2）实验步骤：①按照电路图连接电路，滑动变阻器滑片P移动到最右端；

②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到适当位置，读出电压表V。、V、V的示数U1

和U,并将。/和。记入表格中；

③将K用另一个不同阻值的定值电阻替换，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,使电压表

V）的示数UO保持不变，读出此时a和。的值，并记入表格中；

④用不同的电阻不断更换A,仿照步骤③再做四次实验。

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(3)实验数据记录表如下:

t∕l∕v

UN

12.变大0.4A3Ω~15Ω

【详解】(1)由电路图可知，该电路是串联电路、电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测

电路中的电流，被测身高增加时，滑动变阻器电阻棒接入电路的长度增加，滑动变阻器接入

电路的阻值变大，此时电路电流变小，Q两端电压变小，总电路电压不变，所以滑动变阻

器两端的电压变大，即电压表的示数变大。

(2)当开关闭合时，力和&串联，根据欧姆定律可知电流表的示数

(4)心的规格为“20Q0.5A”，电压表量程为0〜3V,电流表量程为0〜0.6A,为了保证电

路中各元件安全工作，电路中的最大电流为0.5A,此时的总电阻

滑动变阻器接入电路的最小电阻

为小=R总_M=8Ω-5Ω=3Ω

滑动变阻器接入电路的电阻最大时，滑动变阻器两端的电压最大，最大电压为3V,定值电

阻Ri两端电压

U∣=U-U2=4V-3V=1V

串联电路各处电流都相等

_3V

RlR25ΩR2

解得此时Λ2=15Ω,所以变阻器接入电路的阻值范围是3Ω-15Ωo

13.不同错误电压表的正负接线柱接反各部分电路两端的电压之

和U=Ul+5B

【详解】(1)口］为了得到普遍规律，实验时，应选择规格不同的小灯泡进行实验。

(2)⑵网电压表并联在4、8两点测L1两端的电压，此时A点所接的是电压表的负接线柱;

为了测量BC两点间的电压，小玲将8点不动，只将接/点的线端改接到C点，这样电压

答案第9页，共15页

表的负接线柱与电源的正极相连，会造成电压表的正负接线柱接反，使得电压表指针反偏，

所以这种做法不正确。

（3）[4][5]实验最终得出的结论：在串联电路中，总电压等于总电压等于各部分电路两端的

电压之和，表达式为U=Ul+U2。

（4）[6]在探究串联电路电压的规律的实验中，多次实验的目的是总结规律，避免因次数太

少造成结论的偶然性或片面性，故B符合题意，A不符合题意。

故选B。

14.断开应该断开开关，换用小量程2.3UAC=UAB+UBC

【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时，开关应断开。

（2）[2]由图可知，测量时，电压表指针偏转角度太小，说明选用的量程过大，测量误差较

大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，换用小量程。

（3）[3]电源由两节干电池组成，电源电压为3V,则电压表选用小量程，如图所示，分度

值为0.1V,示数为2.3V。

（4）两点间的电压为Ll两端的电压，8C两点间的电压为Z2两端的电压，ZC两点间

的电压为电路两端的总电压，分析实验数据，小芳得到的结论为：串联电路两端的总电压等

于各串联用电器两端的电压之和，即

0.625温

【详解】（1）[1]甲图中，灯与电流表并联，电压表串联在电路中是错误的，灯应与电流表

串联，电压表与灯并联，改正后如下所示：

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(2)[2]由图乙可知，灯的电压为额定电压2.5V时，通过灯的电流为0.25A,根据串联电路

的规律及欧姆定律，此时变阻器连入电路的电阻

⅞⅛025A

本实验选择的滑动变阻器是R1.

(3)[3]灯在额定电压下正常发光，当电压表示数为1.5V时，小于灯的额定电压2.5V,应

增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻

器连入电路中的电阻大小，故