冀教版八上《动物的体温与饲舍温度》word学案

冀教版八上《动物的体温与饲舍温度》word学案执笔：梁杏兰审核：崔凤英备课时刻：10月28日授课时刻：月日标题：动物的体温与饲舍温度课型：学•练班级:___姓名:_______【学习目标】1．知识与技能：1.概述体温及恒温动物和变温动物的概念。2.举例讲明变温动物调剂体温的方式和行为。3.讲明恒温动物调剂体温的行为和机制。4.举例讲出不同种类的动物体温顺差不。5.举例讲明环境对生物生长发育及生产性能的阻碍。2．过程与方法：1.使用正确的方法，测定家鸽、狗、青蛙在不同温度条件下体温变化情形的实验。2.尝试探究的方法，完成鱼在水中选择其最适温度的实验。3．情感与态度：1.关注饲养场禽舍、禽舍温度对生产效率的阻碍。【学习重点】体温及恒温动物和变温动物的概念。【学习难点】1.变温动物调剂体温的方式和行为；2.恒温动物调剂体温的行为和机制。【学习方法】探究—观看—合作【教学用具】体温调剂示意图，视频【学习过程】★预习·导学★一、动物的体温1.体温定义：意义：2.恒温动物和变温动物定义举例恒温动物变温动物二、动物的体温调剂1.变温动物调剂体温的方式和行为。举例讲明变温动物如何调剂体温的？2.恒温动物调剂体温的行为和机制。举例讲明恒温动物如何调剂体温的？体温恒定体温恒定马水牛猪鸡、鸭直肠温度37.5℃～38.2℃37.0℃～38.5℃38.0℃～40.0℃40.3℃～41.7℃三、外界温度对动物的阻碍和饲舍温度1.恒温动物的饲舍温度：举例：2.变温动物的饲舍温度：举例：【课堂学习•研讨】本章学习要通过测量家鸽、狗、青蛙在不同温度环境中体温的变化情形，通过探究鱼在沙虫选择最适宜温度的实验，总结归纳出了恒温动物和变温动物的概念，进而分析变温动物和恒温动物各自调剂体温的方式和机制，进一步认识外界温度对动物生长发育和分布的阻碍十分显著。最后，通过一些实例，讲明了每种动物都有适合自己生长发育的最适温度，只有把握了这些，才能在饲养动物的生产实践中，获得较好的经济效益。★课堂同步训练★一．慧眼识珠

1.下列动物属于恒温动物的是()A.鲫鱼B.鲤鱼C.对虾D.海豚2.下列动物不冬眠的是()A.蛇B.青蛙C.扬子鳄D.田鼠3.下列调剂体温的方式中，恒温动物特有的是()A.能够通过某些行为来调剂B.选择适宜温度的空间C.可自身调剂体温D.选择适宜活动的时刻4.下列生物中，受环境温度阻碍最大的是()A.鸡雏B.成年鸡C.鲫鱼D.海豹5.皮肤内能调剂体温的结构有()①真皮内的血管②表皮内的血管③汗腺④皮脂腺A.①③B.①②C.①④D.②④二．画龙点睛1.鸟类和哺乳类动物的体温，不受环境温度变化的阻碍，能够保持相对稳固，这些动物叫做_____________或_____________。2.外界温度对动物的_____________和__________的阻碍十分显著。各种动物类群，通常都有它们__________的环境温度。3.人们饲养的家禽、家畜差不多上_____________，这些动物的体温保持在大致的恒定范畴之内，然而，环境温度的变化对它们的_____________和_______________阻碍专门大。4.恒温动物之因此能够保持体温的相对恒定，是因为它们不仅能够通过某些__________来调剂体温，更重要的是它们有完善的_____________体温的结构。5.在冰冷的南极大陆上生活的动物，如企鹅、海豹等，它们的体温差不多上____________，像蛇等爬行动物却专门难在南极发觉，那个现象讲明____________动物对陆地环境的适应能力大大超过_____________动物。三．明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，用横线标明错处并改正)(1)体温是指动物躯体内部的温度。()(2)鸟类、爬行类、哺乳类动物都属于恒温动物。()(3)不同种类动物的体温有所差不。()(4)环境温度的变化对恒温动物的生长发育和饲料利用率阻碍不大。()(5)恒温动物的自身调剂结构在刚出生时是不完善的，体温调剂能力专门低。()【课堂学习体会】※学会了哪些知识？※把握了哪些方法？※还有那些疑咨询？★课堂达标测试★一．慧眼识珠

1.下列动物中，属于恒温动物中的哺乳动物是()A.蝗虫B.海豹C.家鸡D.家鸽2.下列动物中，只能靠吸取太阳辐射的能量来提高体温的是()A.蟾蜍B.猫C.狗D.家兔3.下列动物的行为，要紧是由环境温度引起的是()A.青蛙冬眠B.老鼠挖洞C.塘鱼浮头D.青蛙产卵4.猪的体温（直肠温度）保持在()A.37.5℃～38.2℃B.37.0℃～38.5℃C.38.0℃～40.0℃D.40.3℃～41.7℃5.恒温动物比变温动物更具有生存优势的缘故是()A.恒温动物消耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物需要的能量少6.下列与家兔调剂体温无关的是()A.春秋换毛B.体表被毛C.心脏四腔D.四肢发达，善跑7.下列叙述错误的是()A.温度对变温动物的生长发育及生产性能的阻碍更为明显B.体温是指动物躯体表面的温度C.刚刚出生的恒温动物调剂体温的能力差D.全封闭式饲舍温度一样操纵在该种动物的最适温度范畴内8.把小鼠和青蛙从25℃的环境移到5℃的环境，两者的耗氧量将()A.均减少B.前者减少，后者增加C.均增加D.前者增加，后者减少9.一样情形下，恒温动物的幼崽与成体比较，体温情形是()A.成体比幼崽体温高B.成体比幼崽体温低C.成体和幼崽体温相同D.成体和幼崽体温不确定★课后拓展延伸★1.鸟类和哺乳类能保持体温恒定，取决于产热、散热、保温三者的平稳。回答下列咨询题。（1）它们体内与产热有关的结构有①_________________________________________________________；②______________________________________；③_____________________________________________。（2）与保温有关的结构：鸟类有_______________，哺乳类有_______________。（3）鸟类通过_