第27讲西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立导学案-高三历史一轮复习

第27讲西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立课程标准1.了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。2.认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。必备知识·自主学习知识点一西欧的思想解放运动1．文艺复兴(1)含义：14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。(2)背景：①西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。②西欧文化自身的传承与发展。③意大利聚集了一批具有新思想的学者文人。(3)实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。(4)精神内核：人文主义人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。(5)影响：文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。2．宗教改革(1)背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。(2)标志：1517年，马丁·路德撰写的《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。(3)路德的主张：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等；建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。(4)影响：①宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长。②推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。3．近代科学的兴起(1)背景：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。(2)兴起：16～17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。(3)主要成就①波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。②英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。③在光学、热学、电磁学、解剖学等领域取得了巨大进步。(4)意义：①科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。②科学革命促进了思想解放和社会进步。4．启蒙运动(1)背景：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。(2)发展历程：17世纪，英国出现早期启蒙思想；18世纪，法国成为启蒙运动的中心；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。(3)精神内核：“理性”，强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。(4)政治主张①法国：孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；伏尔泰主张建立君主立宪制；卢梭主张主权在民和直接民主制。②英国：亚当·斯密认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。③德国：康德认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。(5)影响①启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。②直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。③启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。知识点二资产阶级革命与资本主义制度的确立(一)英、美、法资产阶级革命1．英国资产阶级革命：16～17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。1689年，议会通过《权利法案》，英国君主立宪制逐步形成。2．美国独立战争：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。1783年，英国承认美国独立。3.法国资产阶级革命(1)原因：18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展；力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；启蒙思想对民众产生了深刻影响。(2)影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。(二)资本主义制度的确立1．背景：资产阶级革命的成功。2．实质：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。【链接·选择性必修1·P11～12】西方资本主义政治制度的产生与发展英国：君主立宪制①17世纪，通过资产阶级革命，奠定英国君主立宪制的基础。②18世纪，逐渐形成内阁制度。任命议会多数派领袖出任首相，内阁实际掌握政府权力。美国：联邦共和制①背景：北美独立战争后建立了美利坚合众国，1787年美国制定宪法。②内容：实行三权分立。总统是政府首脑，掌握行政权；国会拥有立法权和批准税收的权力；司法权属于最高法院和下级法院。法国：议会共和制①1792年，法国首次建立共和国。②1870年，法国建立第三共和国。③1875年，通过新宪法。经过数年动荡，法国确立了共和制。3.评价①积极性：适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。②局限性：英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位等。(三)资本主义的扩展1．俄国农奴制改革(1)举措：1861年，废除农奴制，随后沙皇又进行其他改革。(2)形式：自上而下的改革。(3)影响：促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。2．美国内战(1)背景：南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。(2)爆发：1861年，美国内战爆发。(3)历程：林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败南方分裂势力。1865年，内战结束。(4)影响：维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。但黑人仍备受歧视。3．意大利统一：1861年，建立意大利王国，实行君主立宪制。1870年，实现了国家统一。4．德意志统一：1864～1871年，普鲁士在宰相俾斯麦的带领下，统一了除奥地利以外的德意志，1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。5．日本明治维新(1)背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。1868年幕府统治被推翻。(2)内容：加强中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法。(3)影响：保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础。6．评价：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。但是资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。1.构图解史——文艺复兴时期人文主义与宗教神学的内涵比较2．学术情境——人文主义之父佛罗伦萨诗人彼特拉克在抒情诗集中，抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，描写人的喜怒哀乐。思考：他在文艺复兴中有何作用？eq\a\vs4\al([试答])3．构图解史——“因行称义”和“因信称义”4．易错提醒——日心说“日心说”虽然本身也存在错误，但确认地球不是宇宙的中心，而是行星之一，从而掀起了一场天文学上根本性的革命，是人类探求客观真理道路上的里程碑。哥白尼的“日心说”铺平了通向近代天文学的道路。5．构图解史——启蒙运动中的国家学说6．学习情境——卢梭的思想主张卢梭说：“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”——摘自必修教材P48思考：据此我们可以获取哪些认识？eq\a\vs4\al([试答])7．视野拓展——启蒙运动的内在精神启蒙思想家正是真诚地想要启发民智，要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来，使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人；要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利、自由和平等，这就是启蒙思想家所掀起的启蒙运动的主要内容，也是启蒙运动的内在精神。——李宏图《什么是启蒙运动》解读：8．名师点拨——英国资产阶级革命曲线图9．学术情境——法国大革命的意义托克维尔说：“这场革命(法国大革命)的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”思考：据此概括法国大革命的历史意义。eq\a\vs4\al([试答])10.学习情境——英国责任内阁制思考：据上图，指出英国责任内阁制的特点。eq\a\vs4\al([试答])11．名师指津——俄国农奴制改革的特点(1)从政治方面看，农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其资本主义民主的性质。(2)从经济方面看，土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。(3)从整个内容来看，其目的是巩固沙皇统治，实现富国强兵。12．学术情境——解放黑人奴隶《解放黑人奴隶宣言》规定：“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”思考：这一文件的颁布有何影响？eq\a\vs4\al([试答])13．构图解史——德国1871年宪法14．视野拓展——明治维新的性质明治维新是一次资产阶级性质的革命。这从明治维新的国内外历史背景和前提条件，从维新运动的目标、要求所具有的资产阶级性质，从这次变革由政变开始到经过戊辰战争的方式，以及此后的政权、社会经济形态的巨变等方面，都可以充分、有力地证明。——齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史(下卷)》解读：明治维新又是一次不彻底的资产阶级性质的革命，因为它在各领域的改革都不够彻底，带有浓厚的封建残余色彩。关键能力·素养提升探究点一从人文精神到理性之光——欧洲的思想解放运动[学术前沿]文艺复兴的形式和实质《神曲》的形式及许多内容无法摆脱宗教的影响。甚至于书中充满了宗教神学说教，仍然披着宗教的外衣。……在中世纪的沼泽中跋涉过来的但丁，脚上仍然带着旧时代的污泥。但是他已经踏上了新时代的彼岸，文艺复兴的第一缕曙光在他的眼中，在他的笔下铺陈了一片绚烂的朝霞，这正是《神曲》的不朽与伟大。——《宗教的外衣下文艺复兴的第一缕曙光——〈神曲〉的交杂》[思维激活]材料从《神曲》的形式和内容去认识文艺复兴的实质。[史料实证]马丁·路德发展了人文主义史料上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的。因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么，灵魂称义显然单是因信，而不是因任何行为。——马丁·路德《论基督徒的自由》[解读]史料反映了马丁·路德在得救方式方面的主张。注意史料的出处是解读的落脚点。“单用信才能领受爱慕的”说明了马丁·路德主张“因信称义”，从根本上否定了天主教会的宗教权威。[探究]有人认为马丁·路德的主张树立了“上帝”的权威，因此马丁·路德的学说与人文主义没有联系。对此你有何理解？eq\a\vs4\al([试答])[历史解释]启蒙运动对文艺复兴时期人文主义思想的发展(1)批判对象：文艺复兴矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动则直指整个“黑暗的中世纪”。(2)涉及领域：文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面。(3)批判形式：启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。(4)思想特点：启蒙运动的思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准。他们高举理性、科学大旗，为解放全人类宣理。[唯物史观]近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系1．近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展(1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。(2)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放为近代科学技术的发展提供了思想条件。2．近代科学技术的发展促进了新的思想解放(1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。(3)促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。(4)近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展呈现加速化。(5)印刷术等科技进步与传播为文艺复兴和宗教改革的出现准备了条件。探究点二理性王国的构建——资产阶级革命与资本主义制的确立[学术前沿]西方的政党政治议会中党派之间无休止的争斗极易导致政局不稳、政府更迭和政府效率降低。尤其在多党制国家中，由于党派众多，某一政党要赢得多数选票相当困难，因而常常由政党联盟组成政府，但在这种情况下组成的联盟十分脆弱，容易产生党内纷争，或联盟内部分裂继而导致政府的崩溃。——杨建《西方民主政治模式的局限性简析》[思维激活]材料从政党政治的弊端来认识资本主义政治体制的局限性。[史料实证]近代欧美民主政治制度的确立史料一以下是14世纪英国议会的一则令状。主教及其他高级教士、郡守、男爵、郡属骑士、市民代表和市民议员、其他辖区的人士：遵照国王陛下的旨意，你们需赶赴议会。国王非常感谢各位前来参会，也希望大家不久便能返回各自的家园，所以诸位要抓紧时间迅速赶来，不得延误。不过主教、郡守、男爵、审判官、法官及其他王室议事会成员如果没有国王的特别指令则不得擅自离会。你们还需要留在议事会行使职责、处理公务。史料二美国历史学家J·布卢姆曾说，1787年“在费城所起草的宪法是试验时期最伟大的创造性的胜利……战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想，引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的……但是这里居然兴起了一个新型的共和国”。——《美国的历程》[解读](1)史料一反映了14世纪议会中国王和各等级的政治地位，国王居于中心地位，教士、贵族实际行使议会权力，骑士、市民代表等处于从属地位。(2)史料二中“新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院”反映出1787年联邦宪法的制度创新。[探究](1)史料一中的政治状况在“光荣革命”后发生了怎样的变化？eq\a\vs4\al([试答])(2)依据史料二所学知识谈谈1787年宪法所建立的“新型的共和国”是如何在解决上述弊端的同时又避免专制政体的。eq\a\vs4\al([试答])[历史解释]近代西方民主政治制度的确立与发展项目英国美国法国德国确立背景“光荣革命”邦联政府的危机保皇派与共和派的反复较量统一的德意志帝国成立法律文件《权利法案》《王位继承法》1787年宪法《法兰西第三共和国宪法》1871年《德意志帝国宪法》主要内容确立君主立宪制和责任内阁制确立美国联邦体制和共和体制；两党制；总统制在法律上确立共和政体联邦制和君主立宪制主要特点君主“统而不治”，权力中心在议会，以责任内阁制为核心权力的“制约与平衡”总统和参议院权力较大不彻底、不完善的代议制[唯物史观]欧美资产阶级革命的历史渊源(1)经济原因：资本主义经济发展，但落后的封建主义生产关系或殖民统治(如美国)阻碍了先进的资本主义生产力的发展。(2)政治原因：英法两国封建专制程度不同：英国王权薄弱，并形成了限制王权和注重议会的民主传统，并且从贵族民主向资产阶级民主转变；法国王权强大，典型的专制君主制国家，美国受到英国殖民统治，北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈。(3)思想原因①面临宗教背景：英国宗教阴影还很浓重，运用清教思想；法国启蒙运动后，理性取代蒙昧，运用启蒙思想；美国受宗教影响很小。②启蒙思想程度：英国注重传统，启蒙思想影响较小；法国经历启蒙运动，受启蒙思想影响大；美国受启蒙思想影响较大，特别是“三权分立”思想。命题溯源·聚焦高考真题引领——在体验中品悟真谛[示例][2021·新高考广东卷，12]15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国()A．理性主义的产生B．人文主义的兴起C．宗教改革的开始D．浪漫主义的发展[剖析领悟][正确答案][演练1][2021·新高考湖北卷，12]文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同。这反映了()A．禁欲观念的消亡B．实用主义的流行C．人文主义的兴起D．启蒙思想的传播[演练2][2021·新高考辽宁卷，12]15世纪，意大利兴办了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟为主，也招收并资助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利()A．建立了近代化教育制度B．科技革命与社会进步相互影响C．教育摆脱了宗教的束缚D．思想解放与教育变革相互促进[演练3][2021·新高考广东卷，13]1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了()A．巴黎公社的政治影响B．主权在民观念的淡化C．代议制度的曲折发展D．三权分立体制的确立创新应用——在训练中提升能力1．[2021·新高考山东卷，11]文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都()A．重新审视人，冲破了传统的束缚B．提升了新兴资产阶级的政治地位C．反对神学，重构了人与神的关系D．沉重打击了罗马天主教会的统治2．[2021·新高考湖南卷，14]欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了()A．科学研究日趋大众化B．科技成果改变人类生活C．科学院数量迅猛增加D．科学与技术结合更紧密3．[2022·山东潍坊联考]以下内容节选自1861年俄国农奴制改革法令。说明这场改革()第三条地主具有土地全部所有权，地主须分给农民永久所有的宅旁园地和耕种的份地，以便保障农民的生活和保障其履行对国家和地主的义务。第四条农民从地主那里取得土地，必须以劳务或现金方式赎买。A．根本上改变了土地性质B．已满足了农民的要求C．具有不彻底性和欺骗性D．动摇了沙皇专制统治4．[2022·山东济宁邹城月考]近代确立的民主政体中，英国规定国王无权停止法律执行；美国规定最高法院有权宣布总统法令违宪，总统任命的法官需要国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是()A．体现共和精神B．说明司法权独立C．防止专制独裁D．凸显行政权至上第27讲西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立必备知识·自主学习2．提示：彼特拉克抨击教会，宣扬人性的自由，被称为“人文主义之父”。6．提示：充分体现了卢梭作为启蒙运动代表人物的斗争精神，也很好地体现出了他的主权在民的思想。9．提示：摧毁封建制度，建立新的社会政治秩序。10．提示：内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台。但首相也有权解散议会，重新选举。12．提示：对美国黑人奴隶的解放有极大促进作用；有利于赢得人心，取得内战的胜利。关键能力·素养提升探究点一提示：马丁·路德的学说强调人们在内心世界中发现宗教，每一个人都可以依靠自己的虔诚信仰使自己摆脱“罪恶”，不需要教会作为中介，它实际上否定了教皇的权威，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而带有鲜明的人文主义色彩。探究点二提示：(1)变化：“光荣革命”后，英国确立了议会至上原则，国王权力进一步受到限制；议会中资产阶级和新贵族的力量逐渐上升，成为议会中的主导力量。(2)建立联邦政府，加强中央集权；中央与地方分权；确立三权分立的分权制衡原则和相应的民主原则。命题溯源·聚焦高考真题引领——在体验中品悟真谛[示例]答案：B[演练1]解析：据材料“玻璃镜……极大地影响了个人的自我认同”可知，玻璃镜的出现使人们正确地认识自我，促使肯定人的价值和尊严的人文主义的兴起，故选C项；“消亡”说法错误，且材料也不涉及禁欲观念，排除A项；实用主义产生于19世纪70年代，一切以效果、功用为标准，与“认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”不符，排除B项；文艺复兴时期，启蒙思想还没有传播，排除D项。答案：C[演练2]解析：15世纪西方思想界有文艺复兴运动，根据材料中意大利的学校教授各种知识，可知思想解放运动与教育变革相互促进，故选D项；材料与近代化的教育制度无关，排除A项；科技革命发生于16～17世纪，排除B项；这所学校涉及教会法规，并没有摆脱宗教的束缚，排除C项。答案：D[演练3]解析：材料表明1873年，法兰西共和国总统梯也尔认为人民支持共和制