




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
列方程解应用题北京版五年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习列方程解应用题,同学们要能够分析应用题的含义,画简单的图示解决相关的问题。1.用含有字母的式子表示下列数量(1)比ⅹ的3倍多5
(2)比ⅹ的4倍少2(3)2个ⅹ与34的和(4)ⅹ的5倍与9的差(3ⅹ+5)(4ⅹ-2)(2ⅹ+34)(5ⅹ-9)复习3.少年宫合唱队有84人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人,舞蹈队有多少人?2.少年宫舞蹈队有23人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人,合唱队有多少人?(84-15)÷3=69÷3=23(人)23×3+15=69+15=84(人)答:合唱队有84人。答:舞蹈队有23人。舞蹈队人数的3倍+多的15人=合唱队的人数
少年宫合唱队有84人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人,舞蹈队多少人?X舞蹈队:合唱队:
3X
1584解:设舞蹈队有X人。3X+15=843X=84-153X=69X=23答:舞蹈队有23人。84-3X=153X=84-15X4X848少年宫合唱队有84人,合唱队的人数比舞蹈队的4倍少8人,舞蹈队有多少人?舞蹈队:合唱队:舞蹈队人数的4倍-少的8人=合唱队的人数4ⅹ-8=844ⅹ=84+84ⅹ=92ⅹ=23解:设舞蹈队有ⅹ人4ⅹ-84=84ⅹ=84+8答:舞蹈队有23人。公鸡:母鸡:X2X603002X=300-60300-2X=602X+60=300二、看图列方程X五·二班:五年级:4X254104X-10=2544X-254=104X=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 品牌口碑提升计划
- 创新思维与解决方案探讨计划
- 《四川省木里县灰岩山金矿普查实施方案》评审意见书
- 2025年美术元宵灯会标准教案
- 三年级数学下册7小数的初步认识教学反思二新人教版
- 健康保险类知识培训课件
- 2025年山西道路货运从业资格证考试
- 2025年甘肃货运从业资格证模拟考试试题答案
- 人教版八年级历史与社会下册教学设计:5.1.3《农耕文明的繁盛》
- 2025年巢湖道路运输从业资格证
- GB/T 29334-2012用于非石油基液压制动液的汽车液压制动缸用的弹性体皮碗和密封圈
- GB/T 14706-1993校对符号及其用法
- 高二数学平面向量的基本定理
- 高中美术-美术鉴赏《审美自律》
- 强读和弱读-(课堂)课件
- 裕兴新概念英语第二册笔记第42课
- 管理高尔夫实战训练课程课件
- 输电线路工程导线压接技术培训
- 《变电站二次回路》By:国网技术学院-2018年版
- 2022年义务教育语文课程标准(2022版)解读【新课标背景下的初中名著阅读教学质量提升思考】
- 班级管理(第3版)教学课件汇总全套电子教案(完整版)
评论
0/150
提交评论