2022新高考生物一轮复习训练专练10细胞器之间的分工合作

专练10细胞器之间的分工合作1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是()A．三者都存在于蓝细菌中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质2．[2020·山东卷]经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是()A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内3．[2021·安徽合肥调研]下列有关各种细胞器的描述，错误的是()A．高尔基体由扁平囊状小泡构成，是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站”B．液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，其内都含有叶绿素、花青素等色素C．叶绿体产生的O2至少需穿过4层生物膜才能进入线粒体中被利用D．中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里4．[2020·天津卷]完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是()A．上图所示过程可发生在有丝分裂中期B．细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C．核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D．核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出5．[2020·全国卷Ⅰ]真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。结构名称突触高尔基体(1)________叶绿体的类囊体膜功能(2)______(3)______控制物质进出细胞作为能量转换的场所膜的主要成分(4)__________________功能举例在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传递参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程参与K＋从土壤进入植物根细胞的过程(5)______6.下图为真核细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：(1)甲的名称为____________，处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有____________________(在甲、乙、丙中选择)。(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，这表明结构c与____________(填序号)的形成直接有关。①内质网②高尔基体③中心体④核糖体(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过____________(用图中字母填空)扩大了膜面积，从而为这些反应需要的______________提供更多的附着场所。(4)在细胞分裂间期，结构乙的数目增多，其增多的方式有3种假设：Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成；Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中结构乙的放射性。结果如下：标记后细胞增殖的代数1234测得的相对放射性2.01.00.50.25①与野生型相比，实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是______________________________。②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是__________________________。③通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是________________(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)。7．[2020·全国卷Ⅱ]为了研究细胞器的功能，某同学将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题：(1)该实验所用溶液B应满足的条件是________________________________(答出2点即可)。(2)离心沉淀出细胞核后，上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解，原因是此上清液中含有______________________________。(3)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有氧气释放；如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光，________(填“有”或“没有”)氧气释放，原因是________________________________________________________________________。

专练10细胞器之间的分工合作1．D蓝细菌细胞为原核细胞，原核细胞中不含高尔基体、线粒体、叶绿体等细胞器，A错误；线粒体和叶绿体中含有DNA，高尔基体中不含DNA，B错误；线粒体和叶绿体分别可以通过细胞呼吸和光合作用合成ATP，高尔基体内不能合成ATP，C错误；三者都含生物膜，生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，D正确。2．D3．B高尔基体由扁平囊状小泡构成，是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，A正确；液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，叶绿素存在于叶绿体中，花青素则存在于液泡中，B错误；叶绿体产生的O2被线粒体利用至少需要穿过叶绿体的2层膜和线粒体的2层膜，共4层生物膜，C正确；中心体是动物和某些低等植物细胞中一种重要的无膜结构的细胞器，D正确。4．D5．（1）细胞膜（2）参与信息传递（3）对蛋白质进行加工修饰（4）脂质和蛋白质（5）叶肉细胞进行光合作用时，光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上解析：（1）作为系统的边界，细胞膜能够控制物质进出细胞。（2）利用突触可以完成神经元之间兴奋的传递，体现了生物膜参与信息传递的功能。（3）高尔基体广泛存在于真核细胞中，主要对来自内质网的蛋白质进行加工修饰。（4）细胞膜主要由脂质（约占50%）和蛋白质（约占40%）组成，此外，还有少量的糖类（占2%～10%）。（5）叶绿体的类囊体薄膜是绿色植物光合作用过程中光反应的场所，光反应过程将光能转换成活跃的化学能，体现了生物膜进行能量转化的功能。6．（1）细胞核乙（2）④（3）e、h酶（4）①自身不能合成胆碱②成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记③Ⅲ解析：（1）甲表示细胞核，乙表示线粒体，丙表示叶绿体，其中a为染色质、b为核膜（含核孔）、c为核仁、d为线粒体外膜、e为线粒体内膜、f表示叶绿体外膜、g表示叶绿体内膜、h表示类囊体薄膜堆叠而成的基粒。处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞没有叶绿体和成形的细胞核，但是有线粒体。（2）蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，而蛋白质的合成场所是核糖体，因此说明核仁与核糖体的形成有关。（3）叶绿体和线粒体都具有增大膜面积的方式，如叶绿体通过h类囊体薄膜的堆叠增大了光合作用光反应的场所；线粒体通过e内膜向内折叠增大了有氧呼吸第三阶段的面积，从而为这些反应需要的酶提供更多的附着场所。（4）①根据表格分析，链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养后，然后转入另一种培养基中继续培养，随着细胞增殖的代数的增加，相对放射性逐渐降低，说明链孢霉营养缺陷型突变株自身不能合成胆碱。②实验中所用的“另一种培养基”成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记。③根据以上分析可知，线粒体是分裂增殖形成的。7．（1）pH应与细胞质基质的相同，渗透压应与细胞内的相同（2）细胞质基质组分和线粒体（3）有类囊体膜是H2O分解释放O2的场所，叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能解析：（1）细胞器生活在细胞质基质中，环境的pH和渗透压会影响细胞器的形态及功能。为保证细胞器的正常活性状态，溶液B的pH应与细胞质基质的相同，溶液B的渗透压