2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(口语交际与综合实践)试题集_第1页
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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(口语交际与综合实践)试题集考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、口语交际要求:请根据以下情景进行口语交际,注意表达清晰、准确,并体现良好的沟通技巧。情景一:你和爸爸妈妈去公园散步,看到一位老人摔倒了,请你们如何用恰当的方式帮助老人?1.询问老人的伤势。2.拨打急救电话。3.找到公园工作人员帮忙。4.照顾老人,防止二次受伤。5.帮助老人回家。6.向家长汇报情况。情景二:你和同学小明参加学校的环保活动,负责捡拾垃圾。请你们如何分工合作,确保捡拾工作高效、有序?1.确定捡拾区域,明确各自责任。2.使用环保工具,如夹子、垃圾袋等。3.分类处理垃圾,可回收物、有害垃圾等。4.保持环境卫生,不乱丢垃圾。5.倡导环保意识,教育他人。6.总结捡拾经验,分享给其他同学。二、综合实践要求:请根据以下情景进行综合实践,注意运用所学知识解决问题。情景一:你所在的班级准备举办一场主题班会,主题为“珍惜水资源”。请你提出以下问题:1.水资源的重要性体现在哪些方面?2.我国水资源现状如何?3.我们应该如何节约用水?4.如何提高水资源利用效率?5.如何倡导全社会关注水资源问题?6.请你分享一个关于节约用水的具体实例。情景二:你所在的城市最近举办了一次社区活动,邀请居民参与垃圾分类。请你就以下问题进行思考:1.垃圾分类有哪些好处?2.垃圾分类的标准是什么?3.如何在家中实施垃圾分类?4.如何提高居民垃圾分类的积极性?5.垃圾分类与环境保护有何关系?6.请你提出一个关于垃圾分类的建议。四、古诗文默写要求:请根据提示,准确默写出下列古诗文中的空缺部分。1.空山新雨后,____________。2.草长莺飞二月天,____________。3.春风又绿江南岸,____________。4.人生自古谁无死,____________。5.会当凌绝顶,____________。6.春风得意马蹄疾,____________。五、现代文阅读要求:阅读以下短文,回答问题。短文:小明是一名热爱科学的小学生,他经常阅读科普书籍,对各种科学现象充满好奇。一天,他在书中看到关于光的折射现象的介绍,便产生了探索的欲望。于是,他利用家里的透明玻璃杯、水、铅笔和彩色笔进行了一次简单的实验。(1)小明实验的目的是什么?(2)实验中,小明观察到哪些现象?(3)根据实验结果,小明得出了什么结论?(4)小明认为这个实验有什么意义?(5)如果你是小明,你还会进行哪些类似的科学实验?六、作文要求:根据以下材料,写一篇不少于400字的作文。材料:近日,我国某城市开展了一次“我为家乡添光彩”的主题活动,鼓励市民积极参与家乡建设。活动中,许多市民纷纷行动起来,有的参与环保宣传,有的参与社区服务,有的参与城市绿化,为家乡的发展贡献自己的力量。请你以“我为家乡添光彩”为主题,结合自己的实际经历或身边的事例,谈谈你对家乡建设的看法,以及你将如何为家乡的发展贡献自己的力量。本次试卷答案如下:一、口语交际1.询问老人的伤势。2.拨打急救电话。3.找到公园工作人员帮忙。4.照顾老人,防止二次受伤。5.帮助老人回家。6.向家长汇报情况。解析思路:此题考查学生在实际情境中运用口语交际的能力。正确答案应包括对老人伤势的关心、及时求助以及照顾老人的基本措施。二、综合实践1.水资源的重要性体现在哪些方面?2.我国水资源现状如何?3.我们应该如何节约用水?4.如何提高水资源利用效率?5.如何倡导全社会关注水资源问题?6.请你分享一个关于节约用水的具体实例。解析思路:此题考查学生对水资源问题的认识和实践能力。正确答案应涵盖水资源的重要性、现状、节约用水的方法、提高水资源利用效率的措施以及倡导全社会关注水资源问题的方法。四、古诗文默写1.空山新雨后,天气晚来秋。2.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。3.春风又绿江南岸,明月何时照我还。4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。5.会当凌绝顶,一览众山小。6.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。解析思路:此题考查学生对古诗文的理解和记忆能力。正确答案需准确无误地默写出古诗文中的空缺部分。五、现代文阅读(1)小明实验的目的是探究光的折射现象。(2)实验中,小明观察到铅笔在水中看起来弯折的现象。(3)根据实验结果,小明得出了光在从空气进入水中时会发生折射的结论。(4)小明认为这个实验有助于加深对光学知识的理解,培养科学探究精神。(5)如果我是小明,我还会进行关于光的反射、光的色散等光学现象的实验。解析思路:此题考查学生对现代文阅读的理解和分析能力。正确答案需结合短文内容,准确回答实验目的、观察到的现象、得出的结论、实验意义以及可能的后续实验。六、作文(作文内容根据学生个人经历和观点而定,以下为示例)我为家乡添光彩近年来,我国某城市开展了一次“我为家乡添光彩”的主题活动,这让我深感家乡建设的重大意义。在我看来,家乡的发展离不开每一位市民的共同努力。在我家乡,有一位退休老教师,他积极参与社区活动,义务教授孩子们书法、绘画等技艺。这位老人的付出,让许多孩子受益匪浅,也为家乡的文化传承做出了贡献。这让我认识到,每个人都可以为家乡的发展贡献自己的力量。作为一名小学生,我深知自己的责任。在日常生活中,我努力做到节约用水、用电,不乱扔垃圾,以实际行动为家乡的环保事业贡献力量。此外,我还积极参与学校组织的公益活动,如义务劳动、捐款等,帮助那些需要帮助的人。我相信,只要我们每个人都能为家乡的发展贡献一份力

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