曹刿论战完整版

同学们，中国(zhōnɡɡuó)历史上发生过许多次以少胜多、以弱胜强的光辉战例，你能举出几个这样的战例吗？三国时曹操击败(jībài)袁绍的官渡之战孙刘联军大败曹操的赤壁之战(chìbìzhīzhàn)

东晋谢安、谢石、谢玄等人使北方前秦苻坚统率的百万大军感到“风声鹤唳，草木皆兵”的淝水之战巨鹿之战、长勺之战……第一页，共六十六页。

发生在春秋时期齐国和鲁国之间的长勺之战更是中国历史上以弱胜强(yǐruòshèngqiáng)的著名战役。今天我们就来走进古战场，了解这场以少胜多的战役——齐鲁长勺之战吧。第二页，共六十六页。第一(dìyī)课时第二(dìèr)课时九年级语文下册20曹刿论战(lùnzhàn)第三页，共六十六页。第一课时1.了解有关《左传》的文学常识；了解和掌握重要文言词语的古今异义和文言句式的特点；了解鲁国以弱胜强的原因。（重点）2.赏析曹刿和鲁庄公这两个人物形象，体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。（难点(nádiǎn)）3.了解人心向背的重要性，学习曹刿机智沉着，敢于以弱战强的精神。（素养）学习目标第四页，共六十六页。作品介绍知识备查

《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史(lìshǐ)《春秋》所编。所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。第五页，共六十六页。知识备查左传(zuǒchuán)谷梁传公羊传春秋(chūnqiū)三传其中成就(chéngjiù)最高的是《左传》作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明第六页，共六十六页。

纪传体：即以人物为中心叙写历史(lìshǐ)，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。《史记》是我国第一部纪传体通史。知识备查

编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚(qīngchu)、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。

国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述(xùshù)。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》以记事为主。历史散文体例第七页，共六十六页。背景资料知识备查

齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，于是离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去(huíqù)，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠，从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，双方战于长勺。第八页，共六十六页。读一读预习检查刿间鄙帛弗孚乘勺辙轼靡夫曹又何肉食者敢加也公与之长下视其登而望望其旗战guìjiànbǐbófúfúchéngsháozhéshìmǐfú焉玉小信(xiǎoxìn)未第九页，共六十六页。整体感知1.读准字音，声音响亮；2.把握(bǎwò)朗读节奏和停顿；3.读出不同人物的语气。大声朗读课文(kèwén)，边读边想课文(kèwén)主要讲了什么内容。第十页，共六十六页。整体感知

十年/春，齐师/伐我。公/将战，曹刿/请见。其/乡人/曰：“肉食者/谋之，又/何间焉？”刿曰：“肉食者/鄙，未能/远谋。”乃/入见。问：“何以/战？”公曰：“衣食(yīshí)/所安，弗敢/专也，必/以分人。”对曰：“小惠/未遍，民/弗从也。”公曰：“牺牲/玉帛，弗敢/加也，必/以信。”对曰：“小信/未孚，神/弗福也。”公曰：“小大之/狱，虽/不能察，必/以情。”对曰：“忠/之属也。可/以一战。战/则请从。”第十一页，共六十六页。整体感知

公/与之乘，战于/长勺(chánɡsháo)。公/将鼓之。刿曰：“未可。”齐人/三鼓。刿曰：“可矣。”齐师/败绩。公/将驰之。刿曰：“未可。”下/视其辙，登轼/而望之，曰：“可矣。”遂/逐齐师。既克，公/问其故。对曰：“夫/战，勇气也。一鼓作气，再/而衰，三/而竭。彼竭/我盈，故/克之。夫/大国，难测也，惧/有伏焉。吾/视其辙乱，望/其旗靡，故/逐之。”第十二页，共六十六页。1.读完课文，你简要地用一句话概括(gàikuò)文章主要内容吗？整体感知课文讲了一个叫曹刿的人协助(xiézhù)鲁庄公用策略战胜齐国的故事。2.曹刿为什么要“论”战？根据(gēnjù)课文内容回答。十年春，齐师伐我，公将战；肉食者鄙，未能远谋。第十三页，共六十六页。再读课文，结合注释(zhùshì)，疏通文意。说说曹刿是怎样进行“论战”的。整体感知第十四页，共六十六页。

十年(shínián)春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。军队(jūnduì)攻打(gōngdǎ)鲁庄公吃肉的人，这里指当权者。参与鄙陋，目光短浅于是曹刿论战整体感知第十五页，共六十六页。

译：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我国（鲁国）。鲁庄公准备应战，曹刿请求进见。他的同乡说：“做官掌权的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿回答说：“做官掌权的人目光短浅，不能深谋远虑(shēnmóuyuǎnlǜ)。”于是入（宫）拜见（庄公）。整体感知第十六页，共六十六页。1.从“十年(shínián)春，齐师伐我”中我们可以获取哪些信息？（1）交代了战争(zhànzhēng)发生的时间。（十年春）（2）作战(zuòzhàn)的双方。（齐国、鲁国）

（3）战争的性质。齐国军队攻打鲁国，齐国发动战争，鲁国捍卫主权。（齐师伐我）整体感知第十七页，共六十六页。整体感知问：“何以战？”公曰：“衣食(yīshí)所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”凭、靠指安身(ānshēn)不独自(dúzì)享有把回答遍及、普遍古代祭祀用的祭品虚夸，夸大实情使信服赐福，保佑第十八页，共六十六页。整体感知公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以(kěyǐ)一战。战则请从。”指诉讼(sùsònɡ)事件即使(jíshǐ)诚，诚实。这里指诚心尽力做好分内的事类可以凭借（这个条件）打一仗。第十九页，共六十六页。译：（曹刿）问道：“您凭什么应战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，我不敢独自享有，一定要把它分给别人。”（曹刿）回答说：“这种小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的祭品，（我）不敢虚报夸大，一定根据实情报告给神灵。”（曹刿）回答说：“这是一种小的信用，不能使神灵信服，神不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，（我）即使不能一一明察，但一定诚心判断处理。”曹刿回答说：“这是尽了职分(zhífèn)的事情。可以凭这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随着去。”整体感知第二十页，共六十六页。2.鲁庄公认为要作哪几方面的准备呢？对于这几方面的准备，曹刿又是如何(rúhé)评价的？衣食(yīshí)所安，弗敢专也，必以分人——小惠未遍，民弗从也。牺牲玉帛(yùbó)，弗敢加也，必以信——小信未孚，神弗福也。小大之狱，虽不能察，必以情——忠之属也，可以一战。整体感知第二十一页，共六十六页。整体感知

公与之乘，战于长勺。公将鼓

之。刿曰：“未可。”齐人(qírén)三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂

逐齐师。鲁庄公和他共乘一辆战车(zhànchē)。之，指曹刿。“于长勺(chánɡsháo)战”，在长勺与齐军作战。击鼓进军。起补足音节作用。三次击鼓命令军队出击。大败。驱车追赶。追赶,追击。副词,于是。车轮碾出的痕迹。古代车子前边的横木。第二十二页，共六十六页。译：鲁庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。鲁庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以了。”齐国军队大败。鲁庄公准备驱车(qūchē)追赶。曹刿说：“不行。”他下车察看了齐军战车轮子留下的印迹，又登上车前的横木认真眺望齐军，然后说：“可以了。”于是追击齐军。整体感知第二十三页，共六十六页。整体感知

既

克，公问其故。对曰：“夫战，勇气(yǒngqì)也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。已经(yǐjing)战胜(zhànshèng)原因发语词，言论或说明时用在句子开头，没有实在意义。鼓起第二次（士气）枯竭充满，这里指士气正旺盛。倒下埋伏推测，估计第二十四页，共六十六页。译：已经战胜了齐军，鲁庄公问曹刿这样做能够取胜的原因。（曹刿）回答：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就衰减了，第三次击鼓士气就枯竭了。敌方的士气枯竭了，而我方的士气正旺盛，所以战胜了他们。齐国是大国，难以预测，怕有埋伏在那里。我看见他们的车辙混乱(hùnluàn)，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。”整体感知第二十五页，共六十六页。读完课文，根据(gēnjù)曹刿论战的过程梳理一下故事情节

。整体感知请见参战(cānzhàn)问战释疑(shìyí)第二十六页，共六十六页。精读细研通过梳理课文(kèwén)情节，思考一下鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么。第二十七页，共六十六页。精读细研原因一：政治上取信于民。鲁庄公和曹刿的战前对话(duìhuà)让鲁庄公意识到民心的重要性。衣食(yīshí)所安，弗敢专也，必以分人——小惠未遍，民弗从也。牺牲(xīshēng)玉帛，弗敢加也，必以信——小信未孚，神弗福也。小大之狱，虽不能察，必以情——忠之属也，可以一战。何以战？第二十八页，共六十六页。精读细研说一说1：曹刿为什么认为“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要(zhǔyào)条件？

鲁庄公借小惠(xiǎohuì)赢得近臣的拥护，借小信赢得神灵的保护，这两点都被曹刿否定了。在曹刿的启发下，鲁庄公终于认识到人民的重要性——取信于民。

因为民心向背是决定战争胜负的主要因素，这突出表现了曹刿重视人民力量(lìliɑng)的政治远见。

第二十九页，共六十六页。精读细研说一说2：从这三问三答中可以看出，鲁庄公作为(zuòwéi)“肉食者”的代表，他的“鄙”主要表现在哪些方面？

（1）“衣食(yīshí)所安，弗敢专也，必以分人。”庄公把取胜的希望寄托在近臣的拥护上，其鄙一。

（2）“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”庄公祈盼作战时天地(tiāndì)神灵给予帮助，其鄙二。第三十页，共六十六页。精读细研原因二：军事(jūnshì)上后发制人：运用正确的战略战术，掌握作战时机。未可公将鼓之公将驰之齐人(qírén)三鼓可矣下视其辙登轼而望遂逐齐师齐师败绩(bàijì)第三十一页，共六十六页。精读细研说一说：战术(zhànshù)的正确性体现在哪些方面？

选择了追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱旗靡”时，抓住战机追逐敌人(dírén)，取得了战争的胜利。

选择(xuǎnzé)了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。

选择了有利于进攻的时机，“彼竭我盈”的时候，采用了“敌疲我打”的作战方针。第三十二页，共六十六页。本文借曹刿之口论述战争(zhànzhēng)的制胜之道是什么？（1）政治上取信于民；（2）军事上后发制人：运用正确的战略战术，掌握(zhǎngwò)作战时机（3）善于蓄养士气，谨慎判断，谨慎埋伏。合作探究第三十三页，共六十六页。精读细研在作战过程(guòchéng)中，曹刿和鲁庄公的表现分别是怎样的？这样写有什么作用？第三十四页，共六十六页。

第二课时

上节课我们了解到：《曹刿论战》记述的是春秋时期齐国和鲁国在长勺进行的一次战争。在这次战争中，弱小(ruòxiǎo)的鲁国打败了强大的齐国。本节课就让我们再次走进文本，进一步认识曹刿、鲁庄公这两位人物形象。第三十五页，共六十六页。1.请同学们再读课文，思考(sīkǎo)：文章塑造了曹刿和鲁庄公怎样的形象？合作探究曹刿形象(xíngxiàng)曹刿问战肉食者鄙(ròushízhěbǐ)取信于民爱国热情政治远见第三十六页，共六十六页。曹刿参战(cānzhàn)曹刿论战(lùnzhàn)齐人三鼓——反击(fǎnjī)下视眺望——遂逐深谋远虑有卓越的军事才能彼竭我盈——敌疲我打辙乱旗靡——敌退我追合作探究曹刿形象第三十七页，共六十六页。战前战中战后(zhànhòu)寄希望于施行的“小惠(xiǎohuì)”和神灵的保佑政治(zhèngzhì)见识短浅急于求战、急于攻击军事上轻率取胜后仍不知原因军事上无知合作探究鲁庄公形象第三十八页，共六十六页。精读细研

曹刿胸有成竹、指挥若定，在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉(bǔzhuō)战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。前者(qiánzhě)的“鄙”和后者的“远谋”形成鲜明对比，突出了曹刿卓越的军事才能。

鲁庄公不察战情，急躁冒进，再一次表现了“肉食者鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令(xiàlìng)追击，全不知可能会有诱敌、埋伏之事。第三十九页，共六十六页。鲁庄公有别于历史上的昏君。在曹刿与鲁庄公的三问三答中，他实事求是、虚心听意见，表现出礼贤下士(lǐxiánxiàshì)、广开言路；作战时听取曹刿意见，亲自参战，表现出他知人善用、任人唯贤；战后寻问曹刿取胜的原因，表现出他虚怀若谷、谦虚好学。合作探究说一说：鲁庄公是昏君吗？还有哪些地方表现了他的其他(qítā)品质？综合以上可以得出，鲁庄公并非昏君，而是一位缺乏军事(jūnshì)才能的明君。第四十页，共六十六页。2.本文详细介绍了曹刿在战前、战中、战后的表现，而对于交战的具体(jùtǐ)过程则选择了略写，这样安排的原因是什么？

本文以曹刿为中心，详细地描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则略写。这样安排，详略(xiánɡlüè)得当，突出了曹刿的“远谋”，照应了题目“论战”。合作探究第四十一页，共六十六页。3.“肉食者鄙(ròushízhěbǐ)，未能远谋”一句在文中有何作用？（1）交代曹刿请见的原因(yuányīn)，说明他对这场战争已有自己的考虑；（2）衬托曹刿的远见卓识（显示曹刿的自信）（3）为下文写鲁庄公的目光短浅做铺垫；合作探究第四十二页，共六十六页。4.第三段中，曹刿论述战争(zhànzhēng)的取胜之道是什么？（1）强调蓄养士气的重要性；（2）看准时机，再做行动；（3）谨慎判断(pànduàn)，谨慎埋伏。合作探究第四十三页，共六十六页。古今异义合作探究齐师伐我（）又何间焉（）肉食者鄙（）牺牲(xīshēng)玉帛（）古义(ɡǔyì)：军队；今义：老师。古义：参与；今义：隔开(ɡékāi)，不连续。古义：浅陋，文中指目光短浅；今义：粗俗，低下。古义：指祭祀用的牛、羊、猪等；今义：为了正义的目的舍弃自己的生命。第四十四页，共六十六页。古今异义合作探究小大之狱（）忠之属也（）可以(kěyǐ)一战（）再而衰（）古义：指诉讼事件(shìjiàn)；今义：监狱。古义：可以(kěyǐ)凭借；今义：表示许可，可能。古义：第二次；今义：又一次。古义：尽力做好分内的事；今义：忠诚。第四十五页，共六十六页。衣食(yīshí)所安（）弗敢加也（）虽不能察，必以情（）古今异义合作探究古义：虚夸，夸大；今义：两个或两个以上(yǐshàng)的东西或数目合在一起。古义：指安身(ānshēn)；今义：安全。古义：诚心；今义：感情。第四十六页，共六十六页。一词多义合作探究之肉食者谋之忠之属也公将驰之以何以战必以情必以分人代词(dàicí)，指这件事。助词(zhùcí)，的。助词(zhùcí)，无实意。凭借按照把第四十七页，共六十六页。一词多义合作探究所以(suǒyǐ)缘故(yuángù)，原因听从(tīngcóng)跟随吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。故既克，公问其故。民弗从也从战则请从第四十八页，共六十六页。一词多义合作探究

既克，公问其故其吾视其辙乱

其乡人(xiānɡrén)曰这样(zhèyàng)，如此他们(tāmen)的，指齐军的他的，指曹刿的第四十九页，共六十六页。神弗福也（）公将鼓之（）衣食(yīshí)所安，弗敢专也（）词类活用“福”，名词(míngcí)作动词，赐福，保佑。合作探究“鼓”，名词(míngcí)作动词，击鼓进军。“专”，形容词作动词，独自享有。第五十页，共六十六页。1.判断句夫战，勇气(yǒngqì)也。（）2.省略句必以分人（）3.倒装句何以战（）战于长勺（）文言句式合作探究判断句，“……也”表示(biǎoshì)判断。省略句，应为“必以（之）分人”。宾语前置，正常(zhèngcháng)语序为“以何战”。状语后置，正常语序为“于长勺战”。第五十一页，共六十六页。合作探究积累拓展一鼓作气(yīgǔzuòqì)：《曹刿论战(lùnzhàn)》中的成语:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候(shíhou)鼓起干劲，一口气把工作做完。第五十二页，共六十六页。彼竭我盈(bǐjiéwǒyíng):辙乱旗靡:彼：他，对方；竭：尽；盈：充满(chōngmǎn)。他们的勇气已丧尽，我们的士气正旺盛。辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱(cuòluàn)，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。合作探究第五十三页，共六十六页。概括(gàikuò)主题课堂小结

本文通过曹刿与鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实,阐明了作战必须(bìxū)取信于民,并运用正确的战略战术,掌握战机才能取胜的道理,表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能,赞美了曹刿的爱国之情。第五十四页，共六十六页。学后感悟(gǎnwù)课堂小结缺点再多的人也必定有其可取之处。鲁庄公虽然愚钝、平庸，但他能积极纳谏(nàjiàn)，虚心听取他人的意见，这种精神是可贵的。第五十五页，共六十六页。❶重点(zhòngdiǎn)突出，详略得当。写作特色文章围绕“论战”来选材组材，展开记叙，以突出曹刿高明的战略与战术。此文虽然写战争，但对战争的过程写得十分简略，文章中心始终扣住曹刿这一人物，运用对话(duìhuà)来写作战前的政治准备（第一段）及战胜齐国的原因（第三段）。第五十六页，共六十六页。❷过渡(guòdù)自然，前后照应。

写作特色文章三个段落的记叙过渡自然巧妙：第一段末尾(mòwěi)“可以一战。战则请从”二句既是本段的小结，又是第三段的前因，还是第二段“公与之乘”的导入语；第二段最后的“遂逐齐师”一句，既是本段的小结，又和第三段开头的“既克”二字紧紧相连，三个段落浑然一体。第一段“肉食者鄙，未能远谋”与第二、三段“公将驰之”（不到“鼓”的时候就要“鼓”）、“公将驰之”（不知敌情就要“驰”）和“公问其故”（打了胜仗还不知道取胜的原因）相照应。第三段“夫大国，难测也”照应第二段曹刿“下视其辙，登轼而望之”，前后照应，事情的因果分明，更加突出了曹刿的“远谋”。第五十七页，共六十六页。❸运用对比,突出曹刿的远见卓识(yuǎnjiànzhuóshí)和军事才能。

文章第一部分提出“肉食者鄙,未能远谋”,用以庄公为代表的肉食者的浅陋(qiǎnlòu),对比衬托曹刿的远见卓识。接着在曹刿与庄公的三问三答中,又对比出庄公未及曹刿善谋。在战争中,庄公表现得轻率鲁莽,缺乏军事头脑和指挥才能,而曹刿胸有成竹、指挥若定,既能把握住战略防御原则,又善于观察,善于捕捉战机,既谨慎又果断,既冷静又大胆。写作特色第五十八页，共六十六页。板书设计

论何以(héyǐ)战（战略思想）

曹刿论战(lùnzhàn)从战指挥(zhǐhuī)述胜敌原因（战略思想）爱国热情政治远见求见庄公分析形势把握时机齐师败绩遂逐齐师军事才能一鼓作气时机大国难测谨慎第五十九页，共六十六页。课堂检测A.曹刿(guì)

遂逐其师(suì)下视其辙(zhé)B.登轼(shì)彼竭我盈(yíng)一鼓作气(zuò)C.旗糜(mǐ)

弗敢专也(fú)夫大国(dàɡuó)(fū)D.玉帛(bó)又何间焉(jiàn)小惠未遍(biàn)C【解析(jiěxī)】C项中，“糜”应为“靡”

，“夫”应读fú。1.下列红色字的注音(zhùyīn)和词语书写有误的一项是()第六十页，共六十六页。课堂检测(1)小惠未遍()(2)必以情()(3)忠之属也()(4)齐师败绩(bàijì)()(5)既克，公问其故()(6)夫大国，难测也()遍及(biànjí)、普遍诚心(chéngxīn)类大败已经推测，估计2．解释下列加横线的词。第六十一页，共六十六页。(1)忠之属也，可以(kěyǐ)一战。_______________________________________________________(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。_______________________________________________________

。(3)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。____________________________________________________