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文档简介
4.1正弦(zhèngxián)和余弦第4章锐角三角函数(hánshù)
导入新课讲授(jiǎngshòu)新课当堂练习课堂小结九年级数学上(XJ)教学课件第1课时正弦第一页,共二十九页。学习目标1.理解并掌握锐角正弦的定义,知道(zhīdào)当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值都固定
(即正弦值不变).(重点)2.能根据正弦概念正确进行计算.(重点、难点)第二页,共二十九页。
为了(wèile)绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上建一座扬水站,对坡面绿地进行喷灌.先测得斜坡的坡脚(∠A)为30°,为使出水口的高度为35m,需要准备多长的水管?情境(qíngjìng)引入导入新课30°第三页,共二十九页。讲授(jiǎngshòu)新课正弦的概念一
从上述情境中,你可以找到一个什么数学问题呢?能否结合数学图形把它描述(miáoshù)出来?ABC30°35m?合作(hézuò)探究第四页,共二十九页。ABC30°35m
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB.根据“在直角三角形中,30°角所对的边等于斜边的一半(yībàn)”.即可得AB=2BC=70(m).也就是说,需要准备70m长的水管.如果出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管?第五页,共二十九页。
在直角三角形中,如果(rúguǒ)一个锐角等于30°,那么无论这个直角三角形大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于.归纳(guīnà):第六页,共二十九页。
任意画Rt△ABC
和Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,那么(nàme)与有什么关系?你能解释一下吗?ABCA'B'C'第七页,共二十九页。因为(yīnwèi)∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'.所以
这就是说,在直角三角形中,当锐角(ruìjiǎo)
A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个固定值.第八页,共二十九页。
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们(wǒmen)把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA
即例如(lìrú),当∠A=30°时,我们有ABCcab对边斜边归纳(guīnà):∠A的对边斜边sinA=第九页,共二十九页。例1
如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,求sinA
和sinB的值.ABC43图①?典例精析第十页,共二十九页。解:如图①,在Rt△ABC中,由勾股定理(ɡōuɡǔdìnɡlǐ)得因此(yīncǐ)第十一页,共二十九页。sinA=()
sinA=()
1.判断(pànduàn)对错A10m6mBC√×练一练sinB=()
×sinA=0.6m()
×sinB=0.8()
√第十二页,共二十九页。2.在Rt△ABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大(kuòdà)100倍,sinA的值()A.扩大100倍B.缩小C.不变D.不能确定C第十三页,共二十九页。例2
如图,在平面直角坐标(zhíjiǎozuòbiāo)系内有一点P(3,4),连接OP,求OP与x轴正方向所夹锐角α的正弦值.解:如图,设点A(3,0),连接(liánjiē)
PA.A(0,3)在Rt△APO中,由勾股定理(ɡōuɡǔdìnɡlǐ)得因此α第十四页,共二十九页。方法总结:结合平面直角坐标系求某角的正弦函数值,一般过已知点向x轴或y轴作垂线,构造(gòuzào)直角三角形,再结合勾股定理求解.第十五页,共二十九页。如图,已知点P的坐标(zuòbiāo)是(a,b),则sinα等于()OxyP(a,b)αA.B.C.D.练一练D第十六页,共二十九页。正弦的简单应用二例3
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,,BC=3,求sinB及Rt△ABC的面积.ABC提示(tíshì):已知sinA
及∠A的对边BC的长度,可以求出斜边AB的长.然后再利用勾股定理,求出BC的长度,进而求出sinB及Rt△ABC的面积.第十七页,共二十九页。解:∵∴∴
AB=3BC=3×3=9.∴∴∴第十八页,共二十九页。1.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,BC=6,则
AB的长为()DA.4B.6C.8D.102.
在△ABC中,∠C=90°,如果(rúguǒ)sinA=,AB=6,那么BC=___.2练一练第十九页,共二十九页。例4
在△ABC中,∠C=90°,AC=24cm,sinA=,求这个(zhège)三角形的周长.解:设BC=7x,则AB=25x,在Rt△ABC中,由勾股定理(dìnglǐ)得即24x=24cm,解得x=1cm.故BC=7x=7cm,AB=25x=25cm.所以(suǒyǐ)△ABC的周长为
AB+BC+AC=7+24+25=56(cm).第二十页,共二十九页。方法总结:已知一边及其邻角的正弦函数值时,一般需结合方程(fāngchéng)思想和勾股定理,解决问题.第二十一页,共二十九页。课堂(kètáng)小结正弦(zhèngxián)函数正弦(zhèngxián)函数的概念正弦函数的应用已知边长求正弦值已知正弦值求边长∠A的对边斜边sinA=第二十二页,共二十九页。当堂(dānɡtánɡ)练习1.在直角三角形ABC中,若三边长都扩大2倍,则锐角A的正弦(zhèngxián)值(
)A.扩大2倍B.不变
C.缩小D.无法确定B2.如图,sinA的值为()7ACB330°A.B.C.D.C第二十三页,共二十九页。3.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则∠A=
,∠B=
.45°45°4.如图,在正方形网格(wǎnɡɡé)中有△ABC,则sin∠ABC
的值为
.解析:∵AB=,BC=,AC=,∴AB2=BC2+AC2,∴∠ACB=90°,∴sin∠ABC=第二十四页,共二十九页。5.如图,在△ABC中,AB=BC=5,sinA=,求△ABC的面积(miànjī).D55CBA解:作BD⊥AC于点D,∵sinA=,∴又∵△ABC为等腰△,BD⊥AC,∴AC=2AD=6,∴S△ABC=AC×BD÷2=12.第二十五页,共二十九页。6.
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB.(1)sinB可以由哪两条线段(xiànduàn)之比表示?ACBD解:∵∠A=∠A,∠ADC=∠ACB=90°,∴△ACD∽△ABC,∴∠ACD=∠B,∴(2)若AC=5,CD=3,求sinB的值.解:由题(1)知第二十六页,共二十九页。
在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=k,sinB=h,AB=c,则BC=ck,AC=ch.
在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=k,sinB=h,BC=a,则AB=AC=思考(sīkǎo):第二十七页,共二十九页。见本课时(kèshí)练习课后作业(zuòyè)
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