山东省青岛市2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

山东省青岛市2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷

一、积累和运用。

1.下列词语书写正确的一项是（）

A.斗篷干躁枯竭暴露无遗一望无际B.苔群观侧抽屉斩钉截铁威风凛凛

C.遮盖骤然陶醉自做自受心惊肉跳D.谱写澄碧抱怨居高临下忘乎所以

2.下列加点字的拼音正确的一项是（）

A.参差（ci）浑浊（hiin）衣襟（jm）眺望（tiAo）

B.模糊（mo）吞漠（mei）颂然（tui）缝隔（xi）

C.q然（dou）瘦朝（xiao）家.（jing）迷蒙（meng）

D.笨拙（zhuo）疲倦（ju&n）拘束（shii）花蕾（16i）

3.下列加点的字的解释不正确的一项是（）

A.路转溪桥忽加。（看见）B.尾辑入两股间。（抽缩）

C.两山排嗯送青来。（小门）D.以为世无足复为鼓琴者。（值得）

4.下列句子中修辞手法与其他三项不一样的一项是（）

A.倾听是一种享受，倾听是一种收获，倾听是一种乐趣。

B.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

D.春天花木欣欣向荣，夏天海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。

5.下列说法不正确的一项是（）

A.课文《草原》《丁香结》充分运用了想象和联想，在表达上很有特点。

B.《七律•长征》赞颂了中国工农红军的革命英雄主义与革命乐观主义精神。

C.《宇宙生命之谜》一课通过各种角度告诉我们火星上存在生命。

D.《好的故事》的结尾“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……”写出了作者虽处在黑暗的现实

中但仍对美好的生活充满向往。

6.以“温暖情谊”为题写作文，下面选择的材料不合适的一项是（）

A.下雨了，父母没来接我，王老师把我送回了家。

B.春天来了，天气变暖，万物复苏。

C.运动会上，我不小心摔伤了，同学们帮助我，照顾我。

D.回家的路上，我的自行车链条掉了，王刚帮我修好了。

7.根据积累填空

（1）辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》描写人们在蛙鸣和稻香中谈论着丰收的年景的句子是：

，，

1

（2）关汉卿在《四块玉•闲适》中写道：“日月长，,!”

（3）杨慎在《临江仙》中感慨滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝的诗句是：

“，，

，O

（4）小明暑假去旅游，路过黄河之畔，看见蜿蜒的黄河，不禁想起了刘禹锡的诗句：

“，，

9O

8.根据拼音写字

从太空遥望地球，周围gub着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。这位人类的母亲，这个生命的摇

lan,是那样和ai可亲。它向人类kangkai地提供kuang产zT

源，如果lan用化学品,后果令人you1U。

二'阅读理解。

活动三：保家卫国永难忘

［战争简介］

1950年9月15日，美军第军于朝鲜半岛南部西海岸仁川登陆，朝鲜“民军腹背受敌，损失严重，

转入战略后退。同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东地区，战火即将烧到鸭绿江边。朝鲜政府请

求中国出兵援助。中国应朝鲜政府的请求，作出“抗美援朝、保家卫国”的决策，迅速组成中国人民志愿军

入朝参战。

长津湖战役是抗美援朝第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役，被称为朝鲜战场上最为艰难、

惨烈的一场战役。中国人民志愿军第九兵团3个军，于1950年11月27日至12月24日，在朝鲜长津湖

地区与武器装备世界一流、战功显赫的美军第10军进行了直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一

个团的纪录。这次战役，一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利

的基础。

［气候特点］

长津湖地区一般从10月下旬开始进入冬季，至11月下旬，日平均气温可下降到零下27摄氏度，

气候相当寒冷。1950年的冬天，更是雪上加霜。这一年，朝鲜遭遇了一场50年一遇的极寒天气，全国普

降大雪，加上伴随而来的大风，长津湖地区的温度下降到了50年来的最低，在零下40至零下50摄氏

度。志愿军仅有的干粮——土豆，也全冻成了冰疙瘩。

［“冰雕连”］

中国人民志愿军第九兵团于1950年11月初进入朝鲜。军情紧急，原计划在辽阳、沈阳置换冬装的

十几万战士衣着单薄就直接过了鸭绿江。长津湖战役中，一共有三个连队的志愿军被冻成了冰雕，成为

“冰雕连”。后来整理“冰雕连”烈士们的遗物时，在上海籍战士宋阿毛的口袋里发现一张纸片，上面写着：

“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是二名光荣的志愿军战士。冰雪啊!我决不屈服于你,一哪怕是冻

死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。”

［作品节选］

2

还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断敌人的逃路。当他们赶到时，逃

敌也恰恰赶到那里，眼看就要逃离。这支志愿军部队的先头连就匆匆占领了路边的一个很低的、光光的小

山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲

锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士

们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面……这场激战整整持续了8个小

时。最后志愿军部队的主力赶上来，聚歼了敌人。

——选自《谁是最可爱的人》，有删改

［后世评价］

美国人用1000多本历史书来评价这场战争，把中国志愿军的勇敢善战视为壮举。言下之意，美军

已经被打败了！在这一战中，中国志愿军让傲慢的美军第一次尝到了失败的滋味。美方甚至被打得签了停

火协议，让步了！这就是中国崛起之战：“抗美援朝之战！”在一次中外关系研讨会上，一位英国女记者故

意刁难金一南将军，说：“在朝鲜战争中，你们中国志愿军的伤亡人数超过19万，是美军的5倍。你怎么

能说你赢了呢？”金将军看了她一眼，意味深长地说：“谁教你这么算的？这19万多人，不仅有中国志愿

军，还包括朝鲜战友；但是，美国计算的伤亡人数只有美军士兵，要知道，当时中国志愿军面对的是16

国联军。以一敌十，你没统计过其他国家的伤亡吗？"金一南将军的反问让这位英国记者哑口无言，因为

她知道这是真的，所以她不得不愤怒地坐下来。金一南将军又说，这场仗必须要打......

——摘自网络《今日头条》，有改动

9.长津湖战役被称为朝鲜战场上最为艰难、惨烈的战役的原因有哪些？请至少写出三点。

10.阅读［“冰雕连”］画“波浪线”的部分，你从中感受到了志愿军战士怎样的精神？

11.阅读［作品节选］,完成下列问题。

①想一想，用“横线”画出的内容是什么描写？

②用简洁的语言概括［作品节选］的主要内容。

12.金一南将军反驳英国女记者的话指出了对方两个错误，分别是什么？

一是____________________________________________________________

二是_____________________________________________

13.如果你是金一南将军，又将怎样进一步阐述这场仗必须要打的原因？请接着把他的话补充完整。

3

这场仗必须要打，___________________________________________________________________________________

14.新时期，我们身边哪些人也可以被称为“最可爱的人”？先说明观点，再说明理由。（请写出两条理由）

活动四：美好情感我传递

每口锅里都满溢着母爱

①记得我上三年级时，班里有个同学拿了一袋零食，同学们立刻被那漂亮的包装和独特的香味吸

引。他得意地拆开，将里面的豆子一颗一颗塞进嘴里，发出“咯口崩咯嘲”的声音。我们的嘴巴也情不自禁地

跟着他一张一合，可惜嘴里除了口水，什么也没有。

②他吃完后把袋子往地上随手一扔，我趁没人注意，迅速把袋子装进了上衣口袋。

③放学后我一回到家，就迫不及待地把袋子拿出来，先看看上面的字“营养棋子豆”，再打开准备

闻闻。

④“你神神秘秘地干啥呢？”突然，母亲的声音在我身后响起。我下意识地把塑料袋攥到手里，慌

忙说道：“没干啥。”

⑤而母亲的眼睛正盯着我的手，让我军画生程。“从哪里来的？”母亲的声音变得严厉起来。

⑥母亲最见不得自己孩子手脚不干净，我怕母亲误会，只好向她坦露实情。母亲听完脸色缓和了

下来，接过我手里的袋子闻了闻，然后拿着袋子端详了好一会儿才还给我。

⑦我写完作业就去玩了，等晚上回家，母亲端着一只碗和颜忱自对我说：“来，快尝尝。”

⑧我接过来一看，居然是棋子豆！我拿起一颗塞进嘴里，酥！脆！香！绝对要比袋子里的好吃。

母亲摸着我的头说：“你没有偷别人的东西妈妈很高兴，但是，别人扔了的东西，就不要再捡了。"我心里

想，我有这么能干的母亲，当然用不着捡了。

⑨转眼间十几年过去了，有一天，我猛然发现母亲的后背微微隆起。我开玩笑说：“妈，你背上怎

么背着一口锅啊？”母亲叹了一口气说：“妈老了。”

⑩仅三个字，让我突然意识到，应该为母亲做点什么了。我从医生那里学到了很多改善驼背的方

法，每天下班回家就给母亲煮骨头汤，做背部按摩……

⑪虽然到现在，母亲背上那口“锅”我还没有帮她彻底甩掉，不过我倒是感谢这口“锅”。因为是它

让我懂得，这口“锅”里盛满了母亲对我的爱，它是这么多年来母亲为我无私付出的见证。同时提醒着我，

父母年龄大了，也需要我回馈同样的爱。

⑫每口锅里都满溢着母爱。在我们的一生中，总有那么一口锅，要么散发着饭菜的香味，哺育我

们成长；要么为我们撑起一片天，让我们幸福地成长；要么以另一种形式存在，让我们学会感恩，学会关

心。

15.联系上下文理解词语的意思。

望而生畏：____________________________________________________________________

和颜悦色：______________________________________________________________________

16.第⑧自然段画横线的句子是描写，从这句话中看出母亲希望“我”做个的人。

17.在文中分别找出一个同学和“我”吃棋子豆的句子。这两处描写分别表现出人物怎样的心情？

18.下面的这段话应该放在文章的哪两个自然段之间？（）

父亲脾气比较暴躁，只要我犯了错，他基本上是能动手解决的，尽量不动口。然而，母亲心疼我，替我

背黑锅也成了家常便饭。

A.⑧------⑨B.⑩------⑪C.⑪------⑫

19.上一题中，“母亲替我背黑锅"意思是：

20.第⑨自然段中，作者说：“妈，你背上怎么背着一口锅啊？”这句话的意思是什么？

21.结合自己的生活实际，谈谈对第⑫自然段的理解。

三、写作。

22.完成习作

科学技术的发展永无止境，我们的生活也正不断地向更高的水平发展，请你结合日常生活，动脑筋想

一想，你希望发明什么？又是怎样完成这项发明的？有了这项发明，人们的生活又将发生什么样的变化？

请以“发明可真好”为题写一篇文章，把事情的经过写具体，文中不要出现真实的校名和人名。

不少于400字。

5

答案解析部分

L【答案】D

【解析】【分析】A项，干燥：形容没有水分或水分很少。“干躁”应改为“干燥”。有误。

B项，观测：对自然现象进行观察或测定。“观侧”应改为“观测”。有误。

C项，自作作受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。“自做自受”应改为“自作自受”。有

误。

D项正确。

故答案为：D

【点评】本题考查词语的辨析与书写能力。作答此类题，平时要多识记，注意形近字和多音字。

2.【答案】A

【解析】【分析】A项正确。

B项，“没”m6i时，意思为无；没有。读mb时，表示沉下去。故，吞没”的“没”应读m3。有误，“模糊”中

“模”读音是“m6”.

C项，削：读xuE时，表示减少，删除。读xiWo时，表示用刀斜着去掉物体的表层或一截。故“瘦削”中

“削”读音是“xuE”。有误。

D.“花蕾”中“蕾”读音是“晅i”。有误。

故答案为：A

【点评】本题考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3.【答案】A

【解析】【分析】A项，“路转溪桥忽见”，意思是道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。见：同

“现”，显现，出现。错误。

B项，“尾搐入两股间”意思是尾巴夹在两条后腿中间。搐：抽缩。正确。

C项，“两山排阂送青来”意思两座青山打开门来为人们送来绿色。阔：小门。正确。

D项，“以为世无足复为鼓琴者”意思是认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。足：值得。正确。

故答案为：A

【点评】本题考查了文言字词的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句

意回顾所学认真作答即可。

4.【答案】B

【解析】【分析】A句，连用三个“倾听是一种”开头的分句，生动形象地写出了“倾听”的重要。使用了排比

的修辞手法。

B句，用写人的词语“妩媚”来写“丁香”，使语言生动形象。使用了拟人的修辞手法。

6

C句，“花”“鸟”“虫子”当作人来写，连用三个结构相似的句子，既生动形象，又增强了语势。使用了排比

和拟人的修辞手法。

D句，四个分句句式整齐，分别从春、夏、秋四个季节出了它们的不同特点，增强了语势。使用了排比的

修辞手法。

综上分析，ACD三项都使用了排比的修辞手法，B项使用了拟人的修辞手法。

故答案为：B

【点评】本题考查了对比喻修修辞手法的辨析。认真分析所给句子的特点，然后选择。在平时的学习中，

我们要学会辨析与运用修辞手法。

5.【答案】C

【解析】【分析】ABD正确；

C项，《宇宙生命之谜》一课介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，并最终说明到目前

为止，地球之外是否有生命存在仍然是一个未解的谜。有误。

故答案为：C

【点评】本题考查了课文的理解。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我

们对课文内容非常熟悉。

6.【答案】B

【解析】【分析】结合“温暖情谊”题目，符合材料的内容主要还要体现“情谊”，所以“春天来了，天气变

暖，万物复苏。”只是表示天气温暖，没有体现出“情谊”的内容。故A、C、D的材料符合题目的内容，体

现了老师、同学之间的情谊。B不符合。

故答案为：B

【点评】本题考查了学生概括文章主旨的能力。概括文章的主旨，首先要熟读文章，其次要把握文章的主

要内容，最后重点品味文章的语句，体会作者的思想感情，从而理解文章的主题。

7.【答案】（1）稻花香里说丰年；听取蛙声一片

（2）天地阔；闲快活

（3）滚滚长江东逝水；浪花淘尽英雄

（4）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯

【解析】【分析】（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。意思

是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

（2）“日月长，天地阔，闲快活”出自元代关汉卿的《四块玉•闲适》。意思是日月漫长，天地宽广，休闲的

日子好快活。

（3）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”出自明代杨慎的《临江仙》。意思是滚滚长江向东流，不再回头，

多少英雄像翻飞的浪花般消逝。

7

（4）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着

泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

故答案为：（1）稻花香里说丰年；听取蛙声一片；（2）天地阔；闲快活；滚滚长江东逝水；浪花淘尽英

雄；（4）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯

【点评】本题考查了古诗文的默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多

写。

8.【答案】裹；篮；蔼；慷慨；矿；资；滥；忧虑

【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。“摇篮”

中“篮”容易写错为“蓝”，“蔼”上下结构，容易写成左右结构。“矿”右边容易写成“产”，注意“裹、慷、慨、

滥”等字的书写。

故答案为：裹；篮；蔼；慷慨；矿；资；滥；忧虑

【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键

是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

【答案】9.遇到极寒天气；志愿军缺少干粮；敌人发起集团冲锋。

10.为了祖国不怕牺牲，英勇顽强的精神。

11.①战争场面描写主要写了一支志愿军战士在一个小山岗阻拦敌人，与美军激战。②8小时，等待部队

主力赶上来，聚歼了敌人。

12.19万多伤亡人数，不仅有中国志愿军，还包括朝鲜战友；；美国计算的伤亡人数没有包括联合国军。

13.这是一场反霸权之战，一场捍卫祖国尊严之战，一起中华民族的崛起之战。只有维护了国家尊严，才

能换来人民的和平。

14.抗击疫情的战场上，逆风而行的白衣战士可以称得上“最可爱的人”，一是他们不顾个人安危，冒着生

命危险奔赴抗疫前线，用自己精湛的医术医治病人；二是他们为抢救患者，连续奋战，甚至献出了宝贵的

生命。

【解析】【点评】本题考查了非连续性文本阅读。非连续性文本阅读时要看清题目要求，根据要求筛选、

整合、运用信息，特别关注标题、中心句、文本的结构等。

9.本题考查了内容理解与概括。认真阅读文段，从句子“敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发

起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红

了”“1950年的冬天，更是雪上加霜。这一年，朝鲜遭遇了一场50年一遇的极寒天气，全国普降大雪，加

上伴随而来的大风，长津湖地区的温度下降到了50年来的最低，在零下40至零下50摄氏度。”“志愿军仅

有的干粮——土豆，也全冻成了冰疙瘩。”中可知，长津湖战役被称为朝鲜战场上最为艰难、惨烈的战役

的原因有：遇到极寒天气；志愿军缺少干粮；敌人发起集团冲锋。

故答案为：遇到极寒天气；志愿军缺少干粮；敌人发起集团冲锋。

8

10.本题考查了句子理解与赏析。认真阅读句子，结合文章内容理解，从中感受到了志愿军战士为了祖国

不怕牺牲，英勇顽强的精神。

故答案为：为了祖国不怕牺牲，英勇顽强的精神

11.本题考查了句子理解与赏析。通过阅读文段可知，画线句子是场面描写，写出了战争的激烈；主要写

了一支志愿军战士在一个小山岗阻拦敌人，与美军激战8小时，等待部队主力赶上来，聚歼了敌人。

故答案为：①战争场面描写主要写了一支志愿军战士在一个小山岗阻拦敌人，与美军激战。②8小时，

等待部队主力赶上来，聚歼了敌人。

12.本题考查了句子理解与概括。认真阅读文段，从“这19万多人，不仅有中国志愿军，还包括朝鲜战

友。“美国计算的伤亡人数只有美军士兵，要知道，当时中国志愿军面对的是16国联军。以一敌十，你没

统计过其他国家的伤亡吗?”中可知，金一南将军反驳英国女记者的话指出了对方两个错误，分别是：19万

多伤亡人数，不仅有中国志愿军，还包括朝鲜战友；美国计算的伤亡人数没有包括联合国军。

故答案为：19万多伤亡人数，不仅有中国志愿军，还包括朝鲜战友；美国计算的伤亡人数没有包括联合

国军。

13.本题考查了开放探究。作答此题，先要理解文段内容，展开合理想象来写。答案不唯一，合乎情理即

可。

故答案为：这是一场反霸权之战，一场捍卫祖国尊严之战，一起中华民族的崛起之战。只有维护了国家

尊严，才能换来人民的和平。

14.本题考查了开放探究。先从身边找到具有奉献精神的人，再说一说被称为“最可爱的人”的理由。

故答案为：抗击疫情的战场上，逆风而行的白衣战士可以称得上“最可爱的人”，一是他们不顾个人安危，

冒着生命危险奔赴抗疫前线，用自己精湛的医术医治病人；二是他们为抢救患者，连续奋战，甚至献出了

宝贵的生命。

【答案】15.看见了就害怕。；形容态度和蔼可亲。

16.语言；有志气

17.“他得意地拆开，将里面的豆子一颗一颗塞进嘴里，发出，咯啸咯嚼，的声音”是描写同学吃棋子豆的句

子，这句话写出了同学吃棋子豆的得意。“我拿起一颗塞进嘴里，酥！脆！香！绝对要比袋子里的好吃”是

描写“我”吃棋子豆的句子，这句话表现出“我”吃棋子豆的满足。

18.A

19.母亲为“我”承受过错。

20.指作者的母亲驼背。

21.我们的生活、学习、情感，母亲都在细心的观察和呵护，她的爱，是最无私的爱，不求回报的爱，是

永恒的爱，是温柔细腻的爱，是世界上最伟大的爱。

【解析】【点评】本文写了“我”羡慕同学从吃棋子豆，母亲给“我”做棋子豆和母亲背上的“锅”，这两个事

9

物，表达了对母爱的感激。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读

习题中积累和磨练。

15.本题考查了词语的理解。结合文中语句“而母亲的眼睛正盯着我的手，让我望而生畏。”可知“望而生

畏”意思是看见了就害怕。结合文中语句“我写完作业就去玩了，等晚上回家，母亲端着一只碗和颜悦色对

我说”可知“和颜悦色”意思是形容态度和蔼可亲。

故答案为：①看见了就害怕；②形容态度和蔼可亲。

16.本题考查了人物描写方法。句子“母亲摸着我的头说：你没有偷别人的东西妈妈很高兴，但是，别人

扔了的东西，就不要再捡了’”运用了语言描写，从这句话中看出母亲希望“我”做个有志气的人。

故答案为：语言；有志气

17.本题考查了找关键句子。第一自然段“他得意地拆开，将里面的豆子一颗一颗塞进嘴里，发出‘咯嘲咯

嘲’的声音”是描写同学吃棋子豆的句子，这句话写出了同学吃棋子豆的得意。“我拿起一颗塞进嘴里，酥！

脆!香!绝对要比袋子里的好吃”是描写“我”吃棋子豆的句子，这句话表现出“我”吃棋子豆的满足。

故答案为：“他得意地拆开，将里面的豆子一颗一颗塞进嘴里，发出‘咯嘲咯嘲’的声音”是描写同学吃棋子

豆的句子，这句话写出了同学吃棋子豆的得意。“我拿起一颗塞进嘴里，酥！脆！香！绝对要比袋子里的

好吃”是描写“我”吃棋子豆的句子，这句话表现出“我”吃棋子豆的满足。

18.本题考查了衔接排序。结合语境，“父亲脾气比较暴躁，只要我犯了错，他基本上是能动手解决的，

尽量不动口。然而，母亲心疼我，替我背黑锅也成了家常便饭”应该放在第⑧-⑨自然段之间。

故答案为：A

19.本题考查对句子的理解。“母亲替我背黑锅”的意思是母亲为“我”承受过错。

故答案为：母亲