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初中被动语态的基本概念被动语态是英语中的一种语法结构，用于表示动作或状态的承受者。它与主动语态相对，主动语态一般用来描述主语执行动作。初中阶段学习英语时，理解被动语态的基本概念十分重要。被动语态的构成被动语态的构成由"be"动词和动词的过去分词组成。根据句子的时态和人称，"be"动词的形式会发生变化。以下是不同时态下的被动语态构成示例：-现在时态：am/is/are+过去分词-例如：Thebookisreadbythestudent.-过去时态：was/were+过去分词-例如：Thecakewaseatenbymysister.-将来时态：willbe+过去分词-例如：Theletterwillbedeliveredtomorrow.被动语态的用法被动语态在以下情况下常常使用：1.当我们想强调动作的承受者而不是执行者时，使用被动语态。-例如：Thecakewasmadebymymom.（强调蛋糕的制作者）2.当执行者不重要或未知时，使用被动语态。-例如：Thewindowwasbroken.（不知道谁打破了窗户）3.当我们想避免使用主动语态时，或希望使用被动语态较为礼貌或客观时，使用被动语态。-例如：Mistakesweremade.（表示一直发生的错误，不指明具体执行者）被动语态的变体被动语态还有一些常见的变体形式：1.过去分词作表语：当过去分词作为句子的表语时，也可以视为被动语态的一种形式。-例如：Thedoorisopen.（表明门处于打开状态）2."get"和"have"的被动形式：有时候，我们可以使用"get"和"have"加动词的过去分词来表示被动语态。-例如：Shegothercarrepaired.（她修好了她的车）以上是初中被动语态的基本概念

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