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第页共页职业中专班干部管理考核制度范本第一章总则为了规范和优化职业中专班干部管理工作，明确职责和权责，建立激励机制，增强班干部的责任感和使命感，特制定本考核制度。第二章考核对象本制度适用于职业中专班级的班干部，包括班长、团支书等职务的学生。第三章考核内容1.工作责任：班干部按照职责和任务，在班级内负责组织、协调、指导同学开展各项工作。2.组织能力：班干部安排并组织班级内部各项活动，能够有效协调资源，保证活动的顺利开展。3.创新能力：班干部能够主动思考并提出解决问题的创新性方案，对于班级存在的问题能够积极主动地解决。4.沟通能力：班干部能够与同学、老师和家长进行有效的沟通交流，能够理解和解决各方的需求和意见。5.团队协作：班干部能够积极参与班级内的团队协作，发挥团队精神，有效完成团队任务。第四章考核方法1.考核周期：每个学期末进行一次考核。2.考核方式：采取评议、自评和考核记录相结合的方式。a.评议：由班级全体同学对每位班干部进行评议，评选出表现优秀和表现不佳的候选人。b.自评：班干部自评综合考核内容，进行总结和反思。c.考核记录：学校相关负责人记录每位班干部的考核结果，形成档案。第五章考核结果与激励机制1.考核结果的权重：班级全体同学评议占60%、自评占30%、考核记录占10%。2.考核结果的分类：根据考核结果分为优秀、良好、一般和不称职等级。3.激励机制：根据不同等级的考核结果，提供相应的激励措施，如荣誉称号、奖励、晋升等。第六章监督与改进1.监督机制：班级全体同学和学校相关负责人对班干部的工作进行监督，建立定期反馈机制，确保考核制度的执行和公正。2.改进机制：每学期结合考核结果，对制度进行评估和修改，以适应学校和学生的需求。第七章附则本制度由学校

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