大学生安全教育措施

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页大学生安全教育措施高校生平安教育是加强对高校生平安学问教育，提高平安防范意识，普及平安学问，把握必要的平安常识，学会自我爱护。以下是我整理的aa资料，仅供参考，欢迎阅读。

高校生平安教育措施一、高校生平安教育与管理面临的问题

随着高等教育体制改革的深化，“开放办学”成为高等教育促进人的全面、自由与和谐进展的必定选择，同时日益社会化的进展趋势也给高校带来诸多担心全因素。

高校生平安意识淡薄，财物丢失现象严峻，不会使用灭火器等消防器材，不知道校内报警电话，会到食堂外餐饮点饮食，个别同学有过不同程度的心理问题;平安问题类型多样化，除了较为高发的人身财产平安、消防平安、交通平安、食品卫生平安等问题外，心理平安问题、网络平安问题也日益成为高校生平安教育和管理的新难点、新挑战。因此，在新形势下，有针对性地加强高校生平安教育和管理，增加同学自我平安意识和自我爱护力量，塑造健全人格，自觉抵制各种不法侵害，营造平安的育人环境，是当前高校教育工作中的一项重要而迫切的任务。

二、高校生平安教育与管理存在问题的主要缘由

1.社会因素

在当前经济全球化、文化多元化的大背景下，我们的高等教育既面临诸多机遇也遇到严峻挑战，西方“拜金主义”、“享乐主义”思想的涌入加上社会上一些错误舆论的导向，且与网络信息传播相结合，给易于接受新生事物的高校生带来巨大冲击，部分意志力不坚决、辨别力量差的同学的人生观、价值观发生扭曲，追求自身利益最大化，忽视平安问题，给自己或别人带来不应有的损害。假如遇有重大的国际国内大事、热点大事，加上心情化的看法就可能引发高校群体行动性大事，导致集体游行、暴力打砸等行为。

在开放办学的态势下，校内周边环境也日趋恶劣，给校内平安造成很大影响。网吧、黑出租、无证的饮食摊点、不规范出租的民房，这些存在平安隐患的地方往往成为高校同学的平安大事的常发地。高校所处的一些特别地理位置，地处依山傍水的郊区，也成为平安隐患所在。

所在高校紧邻人工湖，每年都会发生几起伤亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景观，每到节假日，游客大量涌入，也给校内治安造成影响。

2.学校因素

高校公共场所众多，宿舍、图书馆、餐厅、机房、自习室、运动场等都是人员高度密集的地方，在这些地方，存在偷盗、财物丢失，疾病传播，火灾，拥挤、踩踏等平安风险，如丢失财物的同学中，有的发生在宿舍、有的发生在自习室、有的发生在公交车上。设施不健全，人力、物力、财力投入少。如消防器材不能准时更新，逃命通道不畅;安装了门禁系统和监控摄像装置，但存在不开启或成像不清的现象;学校开头重视心理健康教育，但存在心理询问场所狭小，人员、设备不足的问题;制度不健全，管理工作不到位。各高校依据教育部颁发的《高等学校同学行为准则》、《一般高等学校同学管理规定》、《高等学校校内秩序管理若干规定》、《一般高校同学平安教育及管理暂行规定》等制定了本校的校规校纪，但这些规章制度的出台缺乏细致的调查讨论，没有听取同学的看法和建议，缺乏科学性和人性化，甚至缺乏法律依据，导致管理者的行为不能得到同学的认可和发自内心的支持。同时，有些高校管理者熟悉不足，重视不够，没有遵循平安教育、平安管理“预防为主、教育优先”的原则，轻防范，重处理。

3.同学自身因素

高校生缺乏社会阅历、生活阅历，自我防范意识弱。90后高校生从小都是在父母和老师的呵护下长大，思想单纯，社会阅历少，平安意识差，没有经受过什么挫折，应对问题掉以轻心，简单成为被侵害对象。教育的缺失使得很多同学缺乏实际学习和生活所必需的平安学问、平安技能，一旦遇到突如其来的险境，因缺乏救助常识，往往不知所措，难以应付，造成不应有的损失。

遵纪守法意识差。部分同学违反学校相关规章制度，酗酒、打架或在宿舍使用违章电器，造成自己或他人利益受到损害。在实践教学中不遵守平安操作规定引发平安事故等。

心理问题引发的平安事故。由于学习困难、家庭经济困难、感情受挫、人际关系紧急、就业困难等因素导致同学消失抑郁、焦虑、强迫、失眠等心理问题，严峻者引发自残、自杀或攻击他人等平安问题。例如在每年毕业生离校期间，部分毕业生因种种缘由拿不到毕业证，对学校心怀怨恨，或因感情、人际关系问题处理不当，加上离愁别绪，平常累积的冲突在此期间集中爆发。于是一些毕业生心情冲动，酗酒，打架，吵闹，摔砸物品，破坏公物，平安问题由此产生，毕业生的文明离校已成为困扰诸多高校的一大难题。

三、高校生平安教育与管理的对策探讨

1.强化七项平安教育

高校生平安教育，包括人身财产平安教育、消防平安教育、户外活动与交通平安教育、食品卫生平安教育、网络平安教育，心理健康教育，以及校规校纪教育。这七项内容涵盖了高校生学习、生活、工作、消遣中可能遇到的大多数平安问题，因此必需加强这七个方面的教育。搞好高校生日常平安教育，必需要以提高同学平安防范意识为目的，必需遵循“预防为主、教育优先”的原则。

人身财产平安教育。要关心高校生熟悉、珍惜、喜爱生命，培育乐观的“生命观、生存观、生活观”。使同学熟悉自身平安的威逼因素，了解和把握保障自身平安和生存的技能。学会应对地震等自然灾难的常识。提高高校生物品保管、财产平安意识和力量，维护个人合法的财产权益。关心高校生了解当前诈骗的主要手段，把握防骗要领。

消防平安教育。引导同学树立消防平安责任意识和自我防范意识，知晓、辨识和预防各类火灾、环境危急因素的方法、措施，把握火灾报警、初起火灾处置的基本程序和技能，熟知火场逃命的要求和应对环境危害的策略。

户外活动与交通平安教育。让同学把握户外活动和交通平安的基本学问，培育自觉遵守和维护交通法规的意识，把握大路、铁路、水运、航运等交通行为的基本平安要求以及户外活动的平安基本常识和技能。

食品卫生平安教育。民以食为天，食品平安是有关社会稳定的大事，要让同学养成良好的科学合理的饮食习惯，不暴饮暴食，不抽烟酗酒。要让同学把握食物中毒的相关学问，提高鉴别、防范和救助力量。

网络平安教育。在网络普准时代，高校生要全面了解国家关于互联网的法律法规，具备基本的网络道德和辨别不良信息的力量，形成良好的上网习惯，远离网络犯罪。同时，还要把握网络犯罪威逼信息平安的形式、种类和防范方法，具备肯定的防范和应对力量。

心理健康教育。要开设高校生有用心理学等相关课程，有针对性地对同学进行环境适应教育、健康人格教育、人际关系和谐教育、性教育、心理卫生学问教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等，以提高高校生心理健康水平，促进人格全面进展，预防和削减平安大事发生。

校规校纪教育。一方面要提高同学自身的法律素养，在别人侵害自己的权益的时候能用法律武器维护自己的权益，另一方面自身也要遵守国家法律法规和学校的规章制度，敬重社会公德，遵守公共秩序，爱惜公共财产。

2.实现教育管理形式多样化

首先，平安教育要进课堂，就是将平安教育课列为必修课，纳入学校日常教学体系，除理论教学外还要加入防灾应急演练或大型活动的安保等实践考核环节并赐予适当的学分，实现课堂教育和实践教育相结合。

其次，辅导员定期召开平安教育主题班会，在一些特定时期如开学、放假、节假日、汛期等或针对一些学校特有的存在平安隐患的场所发布预警信息，做好平安提示，在宿舍张贴平安留意事项，深化同学的平安防范意识。

再次，要发挥其次课堂的作用，利用多媒体手段，利用典型案件做警示教育，邀请法律、公安、消防、心理健康教育等方面的专家、学者来校开展专题讲座或报告。要对同学进行平安技能训练，如请保卫处、校内外专家或相关团队进行消防演习、医务自救、网络信息甄别等。

3.重视高校生心理健康问题

首先要进行心理普查，对刚入学的新生要进行心理普测，以后每过一段时间如4个月再进行一次，这样便于准时发觉问题，准时关注。对个别同学要建立心理档案，做到班级心理联络员—班主任—心理辅导员—心理询问师相互联动。其次做好个体心理询问和团体心理辅导。为解决不同个体的询问需求，除了固定的心理询问室询问外，也要制造条件，做好网络询问、电话询问等。发挥团体心理辅导的参加人数较多的优势，让更多同学加入到其中，在团体的力气下让个体更好成长。还要成立危机攻关小组，制定应急大事处理预案，应对突发的重大大事。能在第一时间将突发的危机大事通过恰当的方式及途径准时解决，将影响最小化。

4.构建立体化的平安教育管理体系

报告提出，要深化平安建设，完善立体化社会治安防控体系。对高校生进行平安教育与管理是一项综合性工程。学校的平安保卫部门在爱护师生平安、打击不法犯罪、维护校内稳定方面功不行没，但也有其自身局限性，如对同学的平安教育，无疑是难以胜任的。所以，从更高的层面上说，高校生的平安教育管理工作需要学校各职能部门、院系及同学管理部门乃至辖区消防、公安、街道社区管理部门等机构共同担当，从制度上保障，从财物资金上支持，亲密协作、齐抓共管，全力打造全方位立体化的校内平安防范体系。

高校生平安教育实施方案为了进一步加强我院的校内平安管理，增加高校生平安教育的针对性和实效性，切实提高同学的平安意识和自我防护力量，有效防范各类案件和平安事故发生，保障同学人身财产平安，建设平安和谐校内，现制定青岛高校应用技术学院自考本科20xx年开展高校生平安教育实施方案：

一、指导思想

高校生平安教育以“平安重于泰山”的高度责任感和负责精神为动身点，以“预防为主，防治结合”为原则，切实加强对高校生平安学问教育，提高平安防范意识，普及平安学问，把握必要的平安常识，学会自我爱护，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对高校生造成的损害，保障高校生健康欢乐地成长。通过高校生平安教育进课堂，开展法制平安讲座，组织平安学问竞赛等方式，推动平安学问的普及，提高我院高校生的平安素养。坚固树立平安进展理念，以保障广阔师生生命财产平安为根本动身点，以建立健全平安工作长效机制为主线，强化校内平安管理，为促进学院事业又好又快进展营造良好的校内平安环境。

二、高度重视，加强领导

依据院长指示，定于20xx年10月份和11月份为我院的“平安教育月”，高度重视高校生平安教育工作，切实加强高校生平安教育的组织领导。要不断健全高校生平安教育工作制度，把有关开展高校生平安教育任务层层落实好，做到专人负责，全程跟踪，统一步调，力求实效，建立领导小组。

组长：院长

副组长：

组员：

三、详细内容

1、组织开展法制平安学问讲座

开展法制平安学问讲座。聘请法制人员，针对学校目前存在的有关平安问题，进行平安学问讲座，全面提高平安防范技能和自救自护本事，维护校内的平安稳定。

2、开展宿舍平安大检查

对同学寝室的平安隐患、违规用电、禁烟禁火、管制刀具及文明卫生等状况进行全面检查，发觉问题准时处理、公开通报并限期整改。

3、组织消防演习

组织大一同学开展一次消防演习，包括紧急疏散、灭火演习、现场救助等。

4、加强交通平安教育

开展交通平安学问讲座，通过讲解交通平安规章、法律法规，以及交通事故案例分析，让同学坚固树立平安意识。

5、多渠道宣扬平安学问，发放平安宣扬资料

协作平安教育，采纳微信、QQ、宣扬栏、黑板报等多渠道宣扬平安学问。印发《高校生平安教育手册》，如何防火、防盗、防骗、防抢劫、防滋扰、防性骚扰和性侵害、受到不法侵害或财物受损失时如何报案等资料，发放到每一位同学的手中。

6、举办平安学问竞赛

通过组织同学开展一次平安学问竞赛，加深同学们的平安意识，加强教育成效，增加学习平安学问的爱好。

四、要求：

1、充分熟悉高校生平安教育的重要性。

平安稳定是学校教学科研活动顺当开展的前提，做好高校生平安教育工作是构建和谐校内的基础性工作，是落实科学进展观的必定要求。目前，平安事故的最主要缘由是人的问题，平安防范意识淡薄、法制观念不强，是普遍存在的现象。平安教育是一项长期、简单、艰难的工程，要坚持常抓不懈，警钟常鸣，以对同学极端负责的精神，切实把同学平安教育工作摆到重要议事日程。围绕“关爱生命，关怀他人，人人参加，共建平安和谐校内”主题，仔细落实平安教育各项工作。

2、加强对平安教育活动的组织领导和协调保障。

各位老师、同学干部要细心组织，周密部署，听从领导，乐观协作。既要围绕方案完成工作，又要注意效果，有所创新。

3、利用此次教育活动，总结阅历，形成长效教育机制。

各班在深化开展平安教育的同时，总结阅历，创新活动形式，深化教育效果，不断创新高校生平安教育新局面并建立健全教育制度，形成长效平安教育机制。

五、详细支配

高校生平安教育与防范措施1、高校平安问题大事种类与危害?

第一、校内类的平安大事，生课中的运动损害、校内

食堂食物中毒、寝室各类火灾、各类摔伤、财物被盗、喝酒滋事、打架斗殴、自杀他杀以及各种自然灾难。

其次、校内外的平安大事，暑假的寒热给人下塘洗澡溺水、校外的一些交通事故、治安大事、恶性损害、或者高校生实习期间的意外事故等。当代的高校大多处于独生子女、校内平安事故一旦发生，不切使同学本身受到损害，期指丢失生命，也给同学家长造成长期的甚至是终生的心灵损害，给家庭带来苦痛与不幸，使他们人到中