2020一2021学年人教版化学九年级上册 2.2 氧气 教学设计_第1页
2020一2021学年人教版化学九年级上册 2.2 氧气 教学设计_第2页
2020一2021学年人教版化学九年级上册 2.2 氧气 教学设计_第3页
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2020-2021学年人教版化学九年级上册2.2氧气教学设计1.教学背景本节课是人教版化学九年级上册的第2.2节课，主要内容是学习氧气的相关知识。在此之前，学生已经学习了化学的基本概念和化学方程式的书写和平衡等知识，对于化学反应已经有一定的了解。2.教学目标通过本节课的学习，学生应达到以下几个方面的目标：-理解氧气的基本概念和性质；-掌握氧气的制备方法和实验操作技巧；-知道氧气在生活中的应用和意义。3.教学重点氧气的基本概念和性质；氧气的制备方法；实验操作技巧和安全措施。4.教学准备教师准备：教学PPT、氧气制备实验器材、氧气实验步骤、课堂练习题；学生准备：课前预习，及时复习化学基础知识。5.教学步骤和内容步骤一：导入新知识（5分钟）通过展示几个生活中与氧气相关的图片，引起学生的兴趣，激发他们猜测氧气的名字和一些相关知识。步骤二：引入新知识（10分钟）老师通过PPT简单介绍氧气的基本概念，包括氧气的分子式和结构、氧气在自然界中的存在形态等。老师提出问题，学生思考并回答：为什么燃烧、呼吸和许多生物化学反应需要氧气？步骤三：学习氧气的制备方法（15分钟）老师介绍常见的氧气制备方法，包括氢氧化钠与过氧化氢的反应制备氧气和过氧化氢的分解制备氧气。老师通过实验演示氧气的制备过程，并引导学生观察实验现象和记录实验步骤。学生根据老师的实验演示，描述氧气制备实验的步骤和注意事项。步骤四：讲解氧气的性质（10分钟）老师通过PPT介绍氧气的性质，包括氧气的无色、无味、无臭等特点。老师提出问题，学生思考并回答：氧气的饱和浓度是多少？步骤五：讲解氧气的应用（10分钟）老师通过PPT介绍氧气在生活中的应用，包括燃烧过程、呼吸过程和化学分析等方面。老师提出问题，学生思考并回答：除了燃烧和呼吸，氧气还有哪些应用场景？步骤六：小结复习（5分钟）老师对本节课的重点内容进行小结和复习，并提醒学生需要掌握的重点和难点。步骤七：课堂练习（10分钟）老师出示相关练习题，学生在课本上完成练习，然后老师进行讲解和答疑。6.教学延伸任务一：设计实验请学生们自行设计一个简单的实验，用于制备氧气。要求学生们提供实验步骤、所需实验器材和实验记录表。任务二：调查报告请学生们调查氧气在医学、航天、环境保护等领域的应用情况，并撰写一份调查报告。7.教学评价在本节课中，学生是否能够理解氧气的基本概念和性质；学生在制备氧气实验中是否能够正确操作并记录实验步骤；学生是否能够运用文本知识，分析氧气的应用情况。8.参考资源人教版化学九年级上册教材化学实验室安全操作手册PPT软件通过以上教学设计，可以帮助学生全面了解氧气的基本概念和性质，掌握氧气的制备方法和实验操作技巧，并

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