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文档简介

中等职业学校教育教学方式中等职业学校是我国普通教育体系中的一部分，目的是为了培养高素质的技术人才，填补社会对技术人才不足的空缺。因此，其教育教学方式的特点也与传统的中学和大学不同。笔者在长期的课堂教学和实践探索中，发现了中等职业学校教育教学方式的几个特点。一、注重实践中等职业学校的教育教学方式需要注重实践，实践是其核心的特征之一。中等职业学校的学生以技能培养为主，技术性较强，需要大量实践技能操作方面的训练，因此教学过程中的实践环节应当充分吸取现实中的应用情况，使学生在实践中不断加深对知识的理解和领会。二、多元化过程另一个特点是多元化的教育教学过程。中等职业学校的学生因其背景的复杂性、学习习惯和兴趣的差异性，需要注重多元化的教育教学方法，这有利于提高教育教学的效率和效果。对于多元化的需求，可以在课程设置中进行合理的调整和安排，引入全新内容和方式，从而满足学生的需求。三、注重非智力属性中等职业学校强调非智力属性的重要性。非智力属性对于中等职业学校的教育教学来说是必不可少的因素，必须加以高度重视。中等职业学校需要通过各种方式激发和培养学生的非智力属性，如鼓励学生更多地参与活动、促进学生的合作能力和沟通技巧、对学生进行行为方面的指导和规范化管理，这可以帮助学生更全面地成长和发展。四、强调团队合作中等职业学校趋向于强调团队合作，团队合作对于提高学生未来职业发展的能力和水平有着至关重要的作用。与单独学习相比，合作学习可以使得学生在相互交流和讨论的过程中更好地理解新的知识，同时也可以加强学生之间的联系和感情，这是十分重要的。综上所述，中等职业学校的教育教学方式应当注重实践、多元化的教育教学过程、注重非智力属性和强调团队合作。这几个方面相辅相成，它们的实践和合

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