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文档简介

大班音乐教案及教学反思《快乐的小鼹鼠》一、教学目标能够听懂和跟唱《快乐的小鼹鼠》这首歌曲；能够学会简单舞蹈动作并与音乐配合；培养幼儿对音乐的兴趣和表达能力。二、教学准备音乐播放器；教学手段：投影仪、音乐播放器；教学辅助工具：小鼹鼠面具、舞蹈动作卡片。三、教学过程步骤一：导入（5分钟）引导幼儿回忆和唱一首他们喜欢的歌曲，激发他们的音乐兴趣；导入歌曲《快乐的小鼹鼠》的主题，介绍小鼹鼠的形象。步骤二：歌曲欣赏（10分钟）播放歌曲《快乐的小鼹鼠》；引导幼儿边听边观察歌曲视频；学唱歌曲前两段，让幼儿跟着音乐的节奏拍手。步骤三：舞蹈动作学习（15分钟）准备舞蹈动作卡片，每张卡片上都有一个动作的图示；播放歌曲《快乐的小鼹鼠》，同时将对应的舞蹈动作图示投影在大屏幕上；逐个介绍每个舞蹈动作，并放慢音乐的节奏，让幼儿跟着示范学习；反复练习，直到幼儿能够熟练掌握全部舞蹈动作。步骤四：合并歌曲和舞蹈（20分钟）播放歌曲《快乐的小鼹鼠》；在幼儿熟悉歌曲的同时，引导他们按照正确的舞蹈动作跳舞；将舞蹈动作和歌词进行合并，让幼儿边唱边跳。步骤五：巩固（10分钟）反复练习歌曲和舞蹈的组合；分成小组，让幼儿进行小组展示；鼓励幼儿尝试表演自己的创意舞蹈动作。步骤六：结束（5分钟）播放缓慢的音乐，让幼儿慢慢放松；对幼儿的表现给予鼓励和肯定；总结本节课的收获，提醒幼儿对音乐保持兴趣。四、教学反思本次教学中，我主要通过歌曲和舞蹈的结合，培养幼儿对音乐的兴趣并提高他们的音乐表达能力。通过多次反复练习，幼儿们能够熟练掌握歌曲的歌词和舞蹈动作，同时也积极发挥创造力，展示出自己的个性。然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，下次教学时，我会提前准备好小鼹鼠面具，让幼儿在跳舞的过程中更好地进入角色。其次，为了让幼儿更好地领会舞蹈动作，我会提前进行示范，并结合音乐的节奏进行辅导。最后，我会增加一些游戏环节，如“跳舞比赛”等，来

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