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文档简介

有趣的轮胎：大班健康活动详案教案及教学反思1.教案目标让幼儿了解轮胎的功能和用途；培养幼儿的动手能力和观察力；培养幼儿的协作能力和团队意识。2.教学准备轮胎模型或图片；牛皮纸或者画纸；彩色纸；剪刀、胶水和粘贴纸。3.教学过程步骤一：导入（10分钟）引导幼儿进行猜谜游戏：教师：今天我们要做一个有趣的活动，你们猜猜看我们要做什么？幼儿：轮胎！教师：非常棒！那你们知道轮胎有什么作用吗？幼儿：轮胎可以滚动，可以让车动起来。教师：对呀！轮胎不仅可以让车滚动，还可以缓冲震动，让行车更加平稳。好！现在我们一起来制作一个有趣的轮胎吧！步骤二：操作（30分钟）教师将轮胎模型或者图片展示给幼儿。教师给每个幼儿发放一张牛皮纸或画纸，并引导幼儿用铅笔勾勒出轮胎的形状。幼儿使用剪刀小心地剪下轮胎的形状。教师给每个幼儿发放彩色纸，引导幼儿剪下一些小图案，如五角星、动物等，并粘贴在轮胎上，装饰轮胎。幼儿可以根据自己的想法，选择不同的颜色和图案，制作出独一无二的轮胎。完成后，教师将幼儿制作的轮胎集中展示，并对每个幼儿的作品进行赞赏和鼓励。步骤三：反思（10分钟）教师：制作轮胎的过程中，你们遇到了什么困难？幼儿：我剪的时候有点困难，有时候剪得不好看。教师：没关系，剪东西确实需要一些技巧，下次我们可以多练习一下。你觉得这个活动有趣吗？幼儿：有趣！我喜欢剪纸和贴纸的活动。教师：很好！下次我们还可以做其他有趣的手工活动。还有什么需要改进的地方吗？幼儿：没有了。教师：那你们对自己的作品满意吗？幼儿：满意！我觉得我的轮胎很漂亮。教师：太棒了！每个人的作品都很独特，都很漂亮。我们做完活动后，一起收拾好垃圾，保持环境整洁。4.教学反思通过这个活动，幼儿不仅了解了轮胎的功能和用途，还锻炼了他们的动手能力和观察力。幼儿在操作过程中，有些人剪得不够准确，这可能是剪刀技巧还不够熟练。下次在活动前，可以先组织练习剪纸活动，让幼儿熟悉剪刀的使用。在教学过程中，我鼓励幼儿选择不同的颜色和图案来装饰轮胎，给予了每个幼儿肯定和赞赏。通过这样的方式，增强了幼儿的自信心，激发了他们的创造力和想象力。最后，在反思环节中，我问幼儿对自己的作品是否满意。幼儿的自我评价对于他们的自信心和自尊心的培养非常重要。他们对自己的作品满意，体现了他们对自己能力的肯定和认可。总的来说，这个健康活动通过制作轮胎来提高幼儿的动手能力和观察力，培养了他们的协作能力和团队意识。通过反思环节，让幼儿主动思

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