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文档简介

小班公开课社会教案《好妈妈》一、教学目标培养幼儿对“好妈妈”这一角色的认知和理解。培养幼儿对妈妈的感恩之情。培养幼儿表达和描述的能力。培养幼儿团体合作和分享的意识。二、教学准备PPT软件及投影仪。幼儿绘本《好妈妈》。幼儿制作贺卡的材料，如彩纸、贴纸、颜料等。幼儿音乐CD。三、教学过程第一步：导入新课利用PPT上的图片导入新课，引发幼儿的兴趣。例如，幻灯片上出现几个妈妈在洗衣服、做饭、帮孩子穿衣等情境图片。引导幼儿观察图片，问：“你们看到了什么？这些妈妈在做什么？”鼓励幼儿积极回答。继续提问：“妈妈在家里做这些事情，是为了谁呢？”引导幼儿思考，鼓励他们回答：“为了孩子”。通过对话的形式，进一步讨论：“那好妈妈是什么样子的呢？”引导幼儿表达自己的想法。第二步：展示绘本《好妈妈》展示绘本《好妈妈》，介绍绘本的作者和故事情节。让幼儿和老师一起读绘本，重点关注妈妈的形象和妈妈做的事情。第三步：小组合作活动将全班分成小组，每个小组由四名幼儿组成。每个小组选择一名幼儿扮演妈妈的角色，其他三名幼儿扮演孩子的角色。要求小组合作，展示妈妈和孩子之间的日常互动情景，例如妈妈帮孩子穿衣、吃饭等情境。鼓励幼儿在表演中灵活运用学过的知识和自己的想象。每个小组轮流表演，其他小组观看并给予鼓励和肯定。第四步：制作贺卡给每个幼儿准备彩纸、贴纸、颜料等制作贺卡的材料。引导幼儿制作“给好妈妈的贺卡”，鼓励幼儿在贺卡上表达对妈妈的感激之情。鼓励幼儿用自己的方式来表达，可以画画、写字、贴纸等。第五步：合作分享鼓励幼儿将自己制作的贺卡和其他小组的成果分享给大家。提供机会让幼儿互相欣赏和交流，共同感受对妈妈的感激与赞美。在分享过程中，引导幼儿积极表达对其他幼儿的肯定和赞美。四、教学总结通过本堂公开课的教学活动，幼儿对“好妈妈”的认知和理解得到了加深。同时，幼儿培养了感恩之情、表达和描述的能力，以及团体合作和分享的意识。这些活动对幼儿的情感发展、社交技能的培养

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