版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
佛山科学技术学院上机报告课程名称数学应用软件上机工程用MATLAB求解非线性规划问题专业班级姓名学号一.上机目的1.了解非线性规划的根本理论知识。2.比照Matlab求解线性规划,学习用Matlab求解非线性规划的问题。二.上机内容1、用quadprog求解二次规划问题minf(x):2、求解优化问题:minS.T.注:取初值为〔10,10,10〕。3、求外表积为常数150m2注:取初值为〔4,5,6〕。上机方法与步骤1、可用两种方法解题:方法一:Matlab程序:H=[1-1;-12];c=[-2;-6];A=[11;-12;21];b=[2;2;3];Aeq=[];beq=[];vlb=[0;0];vub=[];[x,z]=quadprog(H,c,A,b,Aeq,beq,vlb,vub)方法二:Matlab程序如下:先建立fun.m文件,程序为:functionf=fun(x);f=1/2*x(1)^2+x(2)^2-x(1)*x(2)-2^x(1)-6*x(2);再建立chushi.m文件,程序为:x0=[1;1];A=[11;-12;21];b=[2;2;3];Aeq=[];beq=[];vlb=[0;0];vub=[];[x,fval]=fmincon('fun',x0,A,b,Aeq,beq,vlb,vub)2、Matlab程序:先建立fun1.m文件,程序为:functionf=fun1(x);f=-x(1)*x(2)*x(3);再建立chushi1.m文件,程序为:x0=[10;10;10];A=[122;-1-2-2];b=[72;0];Aeq=[];beq=[];vlb=[];vub=[];[x,fval]=fmincon('fun1',x0,A,b,Aeq,beq,vlb,vub)3、假设长方形的长、宽、高分别为、、,那么长方形的体积为f,那么有Matlab程序:先建立fun2.m文件,程序为:functionf=fun2(x);f=-x(1)*x(2)*x(3);然后建立mycon.m文件,程序为:function[g,ceq]=mycon(x)g=[];ceq=[2*x(1)*x(2)+2*x(1)*x(3)+2*x(2)*x(3)-150];再建立chushi2.m文件,程序为:x0=[4;5;6];A=[];b=[];Aeq=[];beq=[];vlb=[0;0;0];vub=[];[x,fval]=fmincon('fun2',x0,A,b,Aeq,beq,vlb,vub,'mycon')f=-fval上机结果结果:〔1〕方法一结果:x=0.66671.3333z=-8.2222〔2〕方法二结果:x=0.66671.3333fval=-8.47632、结果:x=24.000012.000012.0000fval=-3.4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 审计项目合作协议
- 老年医疗器械合同
- 涂料招商方案
- 版权共享合作合同
- 2024至2030年中国磁性材料工艺设备数据监测研究报告
- 市场推广合同
- 2024至2030年中国汽车用轴承数据监测研究报告
- 项目工程开工典礼监理发言稿
- 阁楼搭建合同书
- 复印机租赁服务合同
- 等效声级计算表格工具(高级版)
- 跨文化交际(祖晓梅 主编)学习通课后章节答案期末考试题库2023年
- 生活中的汉字现象(古代汉语专题形考任务四)
- 住院患者非计划拔管危险因素评估量表
- 食物氨基酸含量表
- 少数民族普通话培训
- 医疗保险实施方案模板
- TD-T 1069-2022 国土空间生态保护修复工程验收规范
- 一元二次方程1 单元作业设计
- 优质课大赛-高中地理-10年-锋与天气 全国优质课一等奖
- 中小学生冬季用电防火安全教育PPT
评论
0/150
提交评论