【部编版】六年级道德与法治下册第9课《日益重要的国际组织》教学设计

人教部编版道德与法治六年级下册9.1《日益重要的国际组织》教学设计课题9.1《日益重要的国际组织》核心素养目标政治认同：理解国际组织的概念和基本分类方法；道德修养：了解国际组织的产生过程和作用；法治观念：掌握国际组织在全球事务中的重要性；健全人格：通过模拟活动，锻炼学生的合作能力和解决问题的能力。责任意识：养成积极主动收集资料的好习惯。对资料的合理筛选和整理。关注新闻、社会热点问题。教学重点感受国际组织对世界和平与发展的贡献。教学难点中国加入世贸组织的意义。教学准备教师准备：本课内容选自小学道德与法治统编教科书六年级下册第四单元《让世界更美好》第二课《日益重要的国际组织》。本课为第一课时。搜集资料制作相应课件。学生准备：查找资料，了解世界上的一些国际组织，并简单记录这些国际组织的主要功能。教学过程1.新课导入同学们，你知道世界上有多少个国家和地区吗？——220多个我们经常用“地球村”来形容这个世界，每个国家都紧密地联系在一起，任何国家都不能孤立地发展自己。当遭遇全球性的困难时我们应该如何应对？能不能各个国家之间联合起来成立一种机构，帮助解决面临的共同问题呢？学生交流

同学们提到的这些问题很难依靠一个国家的力量就能解决。国家之间的交流与合作愈发显得重要。各个国家要展开交流与合作，能更好地应对这些问题。这就需要挥国际组织的重要作用了。什么是国际组织呢？这节课我们一起来了解吧。新知呈现与操练一：国际组织的形成、分类与职能

一些国家和地区为了特定的目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。国际组织在推动国家之间广泛交流与合作、解决矛盾纠纷、促进和平发展等方面，发挥着重要作用。

活动：国际组织大搜索

9.过渡：有同学查找了有关国际组织的资料，我们请这些同学给大家进行介

绍。

学生交流小结：国际组织逐渐成为处理国际事务、进行国际合作的重要场所，也是国家之间相互联系的纽带和桥梁，而且深刻影响了我们的日常生活。

提问：你知道世界上有多少个国际组织吗？

据国际协会联盟（UIA）统计，世界上有超过6万8千个国际组织。如果请你给这些国际组织分类，你会根据什么来分类呢？

学生交流

1.按照地理范围：国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。世界性国际组织的成员来自全球各地，区域性国际组织的成员限定于特定范围。

2.按照职能范围：国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。一般性国际组织在政治、经济、文化和社会等多领域开展活动，专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。

说一说：你还了解哪些专门性国际组织？图片文字资料展示专门性国际组织练一练：判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请在相对应的位置上打“√”。国际组织的职能：国际组织逐渐成为处理国际事务、进行国际合作的重要场所，也是国家之间相互联系的纽带和桥梁，而且深刻影响了我们的日常生活。二：重要的国际组织联合国

联合国的成立与宗旨

国际组织是如何开展活动、发挥作用的呢？今天我们主要通过两个国际组织来了解一下。首先，我们要了解的是联合国。

联合国从其建立之初就是一个追求和平与发展的国际组织。第二次世界大战即将结束时，各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国际组织。

联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥了无可替代的作用。

学生交流

联合国工作语言与主要机构

联合国是如何开展工作的呢？它的主要机构有哪些？

同学交流联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处的相关内容。

联合国的作用联合国在国际事务中发挥了什么重要作用呢？

小结：联合国在维护和平与发展方面起到了重要作用。联合国对于我们的日常生活也有很大的影响。我们的生存权、发展权、受保护权和参与权得到不断发展。

世界贸易组织

（一）世界贸易组织的基本情况

出示：世界贸易组织于1995年1月1日正式成立，总部位于瑞士日内瓦。

该组织有164个成员。世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易的绝大多数。世界贸易组织的宗旨是通过各国开放市场、进行公平贸易，实现贸易的自由化。

提问：世界贸易组织的标志有什么特殊含义吗？世界贸易组织的标志由六

道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。这象征着什么呢？

小结：标志意味着充满活力的世界贸易组织在持久和有序地扩大世界贸易

方面发挥着关键作用。六道弧线组成的球形表示世界贸易组织是由不同成员组成的国际机构。标志的设计采用了中国传统书法的笔势，六道弧线带有毛笔书法起笔和收笔的韵律。

（二）中国与世界贸易组织提问：中国是什么时候加入世界贸组织的？

出示：中国加入WTO的视频材料2001年，经过长期艰难的谈判，中国正式加入世界贸易组织。加入世界贸易组织，中国获得更大的市场，同时受国际规则保护。

提问：为什么中国要加入世界贸易组织呢？我们来看一下中国加入世界贸易组织之后的发展。

学生交流

小结：加入世界贸易组织，中国将获得更大的市场，在遵守相应国际规则

的同时，也受国际规则保护。总结2021年是中国加入WTO的第20年。在过去的20年间，中国的经济总量增长了近10倍，在世界经济中所占的比重从4%增长为17%，成为全球第二大经济体，全球第一大出口国和第二大进口国。中国对外出口增长了7倍，进口增长了6倍，对全球GDP的增长贡献了三分之一。板书设计课后作业完成本课时对应的练习题人教部编版道德与法治六年级下册9.2《日益重要的国际组织》教学设计课题9.2《日益重要的国际组织》核心素养目标政治认同：理解合作共赢的概念，掌握中国特色大国外交理念的要点。道德修养：了解联合国的概念及作用，认识中国在联合国中的地位和影响。法治观念：掌握搜集、整理和运用信息的能力，了解中国在其他主要国际组织中的作用和贡献。健全人格：提高思辨和表达能力，能够就合作共赢、中国在联合国中的地位及作用等问题展开讨论和写作。责任意识：查阅资料、了解中国在联合国等国际组织中的地位和在国际社会中发挥的作用的过程中，培养国际视野。教学重点感知我国在国际事务中的影响日益增强。教学难点我国在世界和平与发展中承担着大国责任。教学准备教师准备：本课内容选自小学道德与法治统编教科书六年级下册第四单元《让世界更美好》第二课《日益重要的国际组织》。本课为第二课时。搜集资料制作相应课件。学生准备：查找资料，了解世界上的一些国际组织，并简单记录这些国际组织的主要功能。教学过程1.新课导入视频播放：《直面时代大势展现大国担当—习近平在联合国讲台上发出的中国声音》你如何理解习近平总书记的讲话？学生交流面对世界政治经济格局的深刻变化，中国将始终站在和平稳定一边，站在公道正义一边，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。这节课我们一起来了解中国在国际组织中发挥着什么样的作用吧。新知呈现与操练一：中国的大国担当寻找国际组织中的中国身影中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，在很多国际组织中发挥积极作用，在国际社会不断提升影响力。

提问：中国是联合国创始会员国，中国在联合国扮演什么角色呢？

学生交流有同学查阅资料发现，中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程，并且第一个在联合国宪章上签字。提问：中国在国际组织中发挥的积极作用得到了越来越多国家的支持和肯定。你会为中国哪些行动点赞呢？

学生交流：中国为联合国的维和行动作出了重大贡献。

学生交流：疫情发生以来，中国毫无保留地分享“中国经验”。学生交流：“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国政府倡议，秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念，全方位推进务实合作，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。出示：联合国秘书长古特雷斯也在为中国点赞。他说，中国是联合国事业的坚定支持者和主要参与者，我们要共同为中国在促进世界和平与发展事业上做出的贡献点赞。过渡：有同学说，既然中国是创始国，那中国在联合国一定很有分量吧？

二：中国与联合国中国在联合国的崎岖之路1945中国代表董必武在《联合国宪章》上签字。中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。1949-1971，22年的曲折历程。由于美国的无理阻挠，新中国要求恢复联合国席位的合理要求屡次被拒绝。1971年10月25日，联合国大会第26届会议通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案。11月15日，中华人民共和国代表团首次出席了联合国大会，受到了极其热烈的欢迎。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。任理事国具有一票否决权。中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。提问：中国支持联合国的所有工作吗？对于联合国的各项活动与工作，我国支持与否的标准是：是否符合联合国宪章的宗旨与原则，是否有助于世界和平与发展。出示：中国行使否决权的七大案例。中国作为联合国安理会常任理事国之一，有一票否决权。1971年至今，中国共投下了20多张否决票，其中有7次最为著名。这七张否决票也表明了一个国家的态度，一个国家的立场！

小结：我们可以看到，中国根据事情本身的是非曲直，并从世界人民根本利益出发，决定自身投票立场，体现了中国作为安理会常任理事国对世界和平的高度责任感，说明了中国是一个负责任的大国。

三：中国与其他重要国际组织促进世界和平发展是中国特色大国外交理念的重要内容。除此之外，合作共赢是我国外交理念的又一面旗帜。

中国与G20

提问：对于二十国集团你了解哪些呢?我们通过一段视频了解一下。

出示视频：介绍二十国集团的视频材料。

学生交流：G20杭州峰会相关内容。

提问：你知道本次峰会标志的含义吗？

出示：2016年杭州峰会会标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓。桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。

提问：杭州还有很多的中国传统文化的元素，为什么杭州峰会的标志要用

桥作为设计元素呢？

学生交流

小结：就像同学们所说，桥梁寓意着二十国集团成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。国家或地区之间，唯有合作，才能共赢，只有这样才能绘就人类命运共同体的美好画卷。“合作共赢”是中国特色大国外交理念的重要内容。中国与其他重要国际组织

亚太经合组织：是亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员。上海合作组织：包括中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度和巴基斯坦八个国家，倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，开展广泛合作。金砖国家：包括中国、俄罗斯、印度、巴西和南非五个国家，本着开放、包容、合作、共赢的精神，构建更紧密、更全面、