中断系统说课稿

《单片机原理及应用》课程张果2011年6月中断系统说课稿全文共17页，当前为第1页。

教学大纲分析

教材分析学情分析授课内容分析

教学过程设计教学反馈与保障措施

中断系统说课稿全文共17页，当前为第2页。教学大纲分析单片机技术的应用能力是应用电子技术专业的核心专业能力之一，因此本门课程是该专业的重点主干课程。通过对本课程学习，使学生掌握单片机的组成结构、工作原理、编程方法和接口技术等方面的知识，学会单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法，具备在相关专业领域应用单片机技术的能力。中断系统说课稿全文共17页，当前为第3页。教材分析本课程采用的是由梅灿华主编合肥工业大学出版社出版的21世纪高职高专规划教材。本教材以当前应用最广泛的MCS-51系列单片机为对象，全面阐述了单片机的基本原理，重点介绍了单片机的硬件结构、工作原理、指令系统、汇编语言程序设计及接口技术等内容。并引入了串行显示接口、串行D/A、串行A/D等新型的串行器件，以适应单片机技术的新发展。为培养学生的实际动手能力，使学生尽快掌握单片机的应用技能和设计方法，可以自编配套的实践教材。中断系统说课稿全文共17页，当前为第4页。学情分析学生有了一定的基础学生入门难中断系统说课稿全文共17页，当前为第5页。授课内容分析

本章节内容的地位、作用教学目标教学的重点与难点教学方法与手段中断系统说课稿全文共17页，当前为第6页。

中断系统是单片机的重要组成部分，实时控制、故障自动处理、单片机与外围设备间的数据传送一般都采用中断系统，作为单片机开发使用人员，中断系统是其必须熟练掌握的内容，因此本节课是单片机开发使用的一个重点。本章节内容的地位、作用

中断系统说课稿全文共17页，当前为第7页。知识目标（1）理解中断的概念；（2）掌握MCS—51的中断源和与中断相关的寄存器；（3）理解中断处理过程；（4）掌握中断初始化和中断服务子程序的编程技巧。教学目标中断系统说课稿全文共17页，当前为第8页。教学目标（续）能力目标（1）培养学生的归纳、总结、综合、概括的思维能力；（2）培养学生观察分析问题和动手解决问题的能力；（3）培养学生对单片机中断系统的应用能力。中断系统说课稿全文共17页，当前为第9页。教学目标（续）素质目标培养学生科学的思维方法和综合职业能力，以适应职业教育发展的需要。使学生成为高素质、具较高职业技能的新型劳动者和专业型人才。

中断系统说课稿全文共17页，当前为第10页。教学的重点与难点

教学的重点MCS—51的五个中断源和与中断相关的寄存器；教学的难点中断请求标志寄存器、中断允许控制寄存器、中断优先级控制寄存器。

重点与难点确定的依据掌握MCS—51的中断源和与中断相关的寄存器是中断程序设计的关键。

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教学方法与手段本课程的内容十分抽象、枯燥，学生难于理解，因此采用类比教学法，即利用与教学内容相近或相似的人和事物进行导入的教学方法。通过这种教学方法，不但使学生易于理解掌握所学知识，同时也使学生认识到了单片机的工作原理、工作过程和人们在日常生活中处理事物的方法是相似的。学生在学习单片机的过程中，勤类比，多思考，能够加深对知识的理解深度。中断系统说课稿全文共17页，当前为第12页。

一、复习二、导入新课教学互动：学生总结：利用查询法使用定时器编程的弊端从学生的回答中引出单片机的中断系统。三、新课的讲授MCS—51的中断系统1、中断的概念

采用类比教学法说明中断的概念

篮球比赛中，一方要求暂停:申请中断，经裁判同意:响应中断，双方停下比赛，去商量对策中断处理，暂停时间到，回到场地继续比赛中断返回教学过程设计中断系统说课稿全文共17页，当前为第13页。

2、中断源

使用类比教学法说明MCS—51单片机中断的来源教学互动：篮球比赛中，可以使比赛暂停的方法即来源有哪些？如：教练请求暂停、队员受伤、进攻时间显示牌失灵等，从而引出MCS—51单片机的5个中断源。3、中断请求标志寄存器

使用类比教学法说明中断请求标志寄存器的作用教学互动：问学生：篮球比赛中，裁判员如何知道教练员想要请求暂停比赛？如学生回答：教练员做出暂停比赛的手势从而引出MCS—51单片机查看什么标志才知道有中断的发生，即讲解中断请求标志寄存器的中断标志位。中断系统说课稿全文共17页，当前为第14页。

4、中断允许控制寄存器

使用类比教学法说明中断允许控制寄存器的作用教学互动：问学生：在篮球比赛中，是否教练员请求暂停，裁判就同意呢？如学生回答：不一定，如一方队员正在进攻投篮从而引出中断允许控制寄存器各个位的作用5、中断优先级控制寄存器

使用类比教学法说明中断优先级控制寄存器的作用

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教学互动：问学生：在火车站，大家可以看到有VIP贵宾候车室、母婴候车室、军人候车室、普通候车室，在这些候车室的乘客，在上火车时的优先权一样吗？从而说明MCS—51单片机的两个中断优先级。6、中断的处理过程7、总结强调中断请求标志寄存器、中断允许控制寄存器、中断优先级控制寄存器各个位所代表的含义。中断系统说课稿全文共17页，当前为第16页。1、上课时，注意观察学