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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年河北省保定重点学校七年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共15小题,共39分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.实数2023的相反数是(
)A.−2023 B.−12023 C.12.我国的北斗卫星导航系统中有一颗中高轨道卫星高度大约是21500000米.将数字21500000用科学记数法表示为(
)A.2.15×107 B.0.215×1083.下列计算中,结果正确的是(
)A.a+a=a2 B.6a4.把弯曲的河道改直可以缩短距离,能解释这一现象的数学知识是(
)A.两点之间,线段最短 B.线段有两个端点
C.点动成线 D.两点确定一条直线5.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有x人,则可列方程为(
)A.8x+3=7x+4 6.如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,∠AOD=130°A.20°
B.30°
C.40°7.已知线段AB=6cm,C为AB的中点,D是AB上一点,A.1cm B.5cm C.1c8.等式就像平衡的天平,能与如图的事实具有相同性质的是(
)A.如果a=b,那么ac=bc B.如果a=b,那么ac=bc9.某商店有两个进价不同的计算器,都卖了64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店(
)A.不赔不赚 B.赚了8元 C.赔了8元 D.赚了32元10.若关于x,y的多项式mx2−nxA.0 B.2 C.−2 D.11.计算2+2+A.2m+n B.m2+312.将一个正方形纸片对折后对折再对折,得到如图所示的图形,然后将阴影部分剪掉,把剩余部分展开后的平面图形是(
)
A. B. C. D.13.如图,是一个正方体的平面展开图,且相对两个面表示的整式的和都相等,如果A=a3+15a2b+3,BA.−a3−15a2b−14.甲乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45°的角(如图),两人做法如下:
甲:将纸片沿对角线AC折叠,使B点落在D点上,则∠1=45°;
乙:将纸片沿AM、AN折叠,分别使B、D落在对角线ACA.甲乙都对 B.甲对乙错 C.甲错乙对 D.甲乙都错15.如图,将形状大小完全相同的⋆按照一定规律摆成下列图形,第1幅图中⋆的个数为a1,第2幅图中⋆的个数为a2,第3幅图中⋆的个数为a3…,以此类推,第n幅图中⋆的个数为an,则A.2023n2024 B.2022n2023 C.二、填空题:本题共3小题,共10分。16.32°42′=17.按如图的“数值转换机”计算:若开始输入的x值为−1,转换后输出的结果是______.
18.如图所示,1925年数学家莫伦发现的世界上第一个完美长方形,它恰能被分割成10个大小不同的正方形,图中的数字为正方形编号.其中标注1、2的正方形边长分别为x、y.请你计算:
(1)第4个正方形的边长=______;(用含x、y的代数式表示)
(2)当y−x=三、解答题:本题共7小题,共68分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。19.(本小题14分)
计算或化简:
(1)(56−23+34)×(−20.(本小题8分)
解方程:
(1)2−5x21.(本小题8分)
我校为丰富课后托管服务,增设了“阅读广角”、“魅力足球”、“心动音乐”、“思维课堂”四个兴趣班,要求每名学生从中选择一个进行报名,经报名后,学校随机抽取了部分学生进行抽样调查,根据调查结果,绘制了如下两幅统计图:
根据以上信息回答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量为______,在扇形统计图中,“心动音乐”对应的圆心角的大小是______.
(2)补全条形统计图.
(3)22.(本小题8分)
【思考】
定义一种新运算“※”,观察下面的算式,你能发现什么规律吗?3※5=8(−3)※3※0=3【归纳】
(1)两数进行“※”运算时,同号得正,异号得负,并把______.任何数同0进行“※”运算,都得______.
【运用】
(2)计算:(−12)※(4※0)23.(本小题8分)
数学活动——探究日历中的数字规律:如图1是2023年11月份的日历,小乐在其中画出一个3×3的方框(粗线框),框住九个数,计算其中位置如图2所示的四个数“(b+c)−(a+d)”的值.探索其运算结果的规律.
(1)初步分析:计算图1中(8+20)−(6+22)的结果为______;
将3×3的方框移动到图1中的其他位置,通过计算可以发现(b+c)−(a+d)的值均为______;
(2)数学思考:小乐认为(1)中猜想正确,其说理的过程如下,请你将其补充完整.
解:设a=x,则b=x+2,c=x+14,d=______,
(b+c)−(24.(本小题10分)
某通讯公司推出了移动电话的两种计费方式(详情见表).月使用费/元主叫限定时间/分主叫超时费/(元/分被叫方式一581500.25免费方式二883500.19免费设一个月内使用移动电话主叫的时间为t分(t为正整数),请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)用含有t150tt方式一计费/元58______108______方式二计费/元888888______温馨提示:
若选用方式一,每月固定交费58元,当主动打出电话月累计时间不超过150分,不再额外交费;当超过150分,超过部分每分加收0.25元.(2)当t为何值时,两种计费方式的费用相等?
(3)请根据(25.(本小题12分)
已知数轴有A、B两点,分别表示的数为a、b,且|a+12|+|b−18|=0.
(1)a=______,b=______,点A和点B之间的距离为______;
(2)如图1,动点P沿线段AB自点A向点B以2个单位长度/秒的速度运动,同时动点Q沿线段BA自点B向点A以4个单位/秒的速度运动,经过______秒,动点P,Q两点能相遇;
(3)如图1,点P沿线段AB自点A向点B以2个单位/秒的速度运动,点P出发3秒后,点Q沿线段BA自点B向A以4个单位/秒的速度运动,问再经过几秒P,Q两点相距6个单位长度;
(4)如图2,AO=
答案和解析1.【答案】A
【解析】解:实数2023的相反数是−2023,
故选:A.
根据相反数的意义即可解答.
2.【答案】A
【解析】解:将21500000用科学记数法表示为:2.15×107.
故选:A.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.3.【答案】D
【解析】解:A、a+a=2a,故本选项不合题意;
B、6a3与−5a2不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
C、3a2与2a34.【答案】A
【解析】解:把弯曲的河道改直可以缩短距离,能解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短,
故选:A.
根据线段的性质进行判断即可.
本题考查了线段的性质,熟练掌握两点之间,线段最短是解此题的关键.5.【答案】B
【解析】解:设共有x人,
由题意,得8x−3=7x+4.
故选:6.【答案】D
【解析】解:∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOD7.【答案】C
【解析】[分析]
根据题意画出图形,由于点D的位置不能确定,故应分两种情况进行讨论.
本题考查的是两点间的距离,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.
[详解]
解:∵线段AB=6cm,C为AB的中点,
∴AC=BC=12AB=3cm.
当点D在C点左侧,如图1所示时,
BD=BC+C8.【答案】C
【解析】解:观察图形,是等式a=b的两边都加c,得到a+c=b+c,利用等式性质1,所以成立.
故选:C.
利用等式的性质对每个等式进行变形即可找出答案.
本题考查了等式的基本性质,解题的关键是掌握等式的基本性质:等式性质:9.【答案】B
【解析】解:设进价低的计算器进价为x元,进价高的计算器进价为y元,
根据题意得:(1+60%)x=64,(1−20%)y=64,
解得:x=40,y=80,
∴64×2−x−y=8.
10.【答案】C
【解析】解:∵多项式mx2−nxy−2xy+y−3=mx2+(−n−2)xy+y−3不含二次项,11.【答案】D
【解析】解:2+2+2⋯+2m个+3×3×3⋯×3n个=12.【答案】A
【解析】解:将阴影部分剪掉,把剩余部分展开后的平面图形是:
故选:A.
严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来.
本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力.对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.13.【答案】A
【解析】解:由题意得,A与E相对,B与D相对,C与F相对,
∵相对两个面表示的整式的和都相等,
∴E=B+D−A=12a2b−3+[−12(a2b−6)]−(a3+15a214.【答案】A
【解析】解:∵AC为正方形的对角线,
∴∠1=12×90°=45°;
∵AM、AN为折痕,
∴∠2=∠3,4=∠5,
15.【答案】A
【解析】解:第1幅图有1×2=2个⋆,
第2幅图有2×3=6个⋆,
第3幅图有3×4=12个⋆,
第4幅图有4×5=20个⋆,
……,
以此类推,第n幅图有n(n+1)个⋆,
∴na1+na216.【答案】32.7
【解析】解:32°42′=32°+(426017.【答案】28
【解析】解:当x=−1时,2x2−4=2×(−1)2−4=−2<7,返回x=−218.【答案】(1)x+【解析】解:(1)第3个正方形的边长是:x+y,
则第4个正方形的边长是:x+2y.
故答案为:x+2y;
(2)由(1)得,第3个正方形的边长是:x+y,
则第4个正方形的边长是:x+2y,
第5个正方形的边长是:x+2y+y=x+3y,
第6个正方形的边长是:(x+3y)+(y−x)=4y,
19.【答案】解:(1)原式=56×(−24)−23×(−24)+34×(−24)
=−20+16−18
=−22;
(2【解析】(1)利用乘法分配律计算即可;
(2)先计算乘方,再计算乘法和括号内的,最后计算加法即可;
20.【答案】解:(1)移项,得−5x−3x=4−2
合并同类项,得−8x=2
化系数为1,得x=−14;
【解析】(1)根据移项、合并同类项、化系数为1的步骤解方程即可;
(2)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为21.【答案】50
108°【解析】解:(1)(11+15+8)÷(1−32%)=50(人),360°×1550=108°,
故答案为:50,108°;
(2)“阅读广角”的人数为:5022.【答案】绝对值相加
这个数的绝对值
【解析】解:(1)两数进行“※”运算时,同号得正,异号得负,并把绝对值相加,任何数同0进行“※”运算,都得这个数的绝对值;
故答案为:绝对值相加;这个数的绝对值;
(2)(−12)※(4※0)
=(−12)※4
=−16;
(3)当x>023.【答案】0
0
x+16
x+x+16
0
【解析】解:(1)(8+20)−(6+22)
=28−28
=0;
将3×3的方框移动到图1中的其他位置,总有b=a+2,c=a+14,d=a+16,
∴(b+c)−(a+d)
=(a+2+a+14)−(a+a+16)
=0;
故答案为:0;0;
(2)设a=x,则b=x+2,c=x+14,d=x+16,
(b+c)−(a+d),
=(x+2+x+14)−(x+x+16),
=0,
所以,(b+c)−24.【答案】0.25t+20.5
0.25【解析】解:(1)当150<t<350时,方式一计费:58+0.25(t−150)=0.25t+20.5;
当t>350时,方式一收费:108+0.25(t−350)=0.25t+20.5;
方式二计费:当t>350时收费:88+0.19(t−350)=0.19t+21.5.
故答案为:0.25t+20.5;0.25t+20.5;0.19
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