《看云识天气 》 教学设计_第1页
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文档简介

《看云识天气》教学设计目的：1、阅读事理说明文，能理解文章的内容；2、明确说明对象，了解说明顺序，掌握常用的几种说明方法；3、掌握阅读说明文的一般方法；4、领会文章的语言的准确性；5、练习写一般性事理说明文。重点：理清文章的思路，了解云和天气的关系。难点：练习写一般性事理说明文。（一）一、积累词语：峰峦绫纱鳞波弥漫姿态万千二、划分段落及段意：总第一段（1—1）：总说云与天气的关系，点出说明的问题，看云可以识天气；|分第二段（2—6）：具体介绍了云与天气的关系，说明怎样看云识天气；|总第三段（7）：总结全文，说明看云识天气的目的、方法和要注意的问题。三、通读文章：第一自然段：运用比喻、排比等修辞手法，使所要说明的事物更加生动形象，使文章富有文采，激发人们阅读的兴趣。四、讲解段落：天气状况云的种类云的形状天气的情况晴卷云像羽毛，像绫纱阳光可以透过云层照到地面，不会带来雨雪。卷积云像鳞波它不会带来雨雪。积云像棉花团在天空映着温和的阳光。高积云像羊群云块间露出碧蓝的天幕。阴卷层云仿佛白色绸幕它向前推进，天气将转阴。高层云像毛玻璃它预示将要下雨或下雪。雨雨层云布满天空连绵不断的雨雪就要开始下降。积雨云形成高大的云山马上就会下暴雨。ａ：采用了哪些说明方法：分类别打比方列数字b：文中采用了什么表达方式：说明描写c：本文的结构特点：分——总五、讨论光彩和天气情况简表：光名产生和分布情况色彩天气征兆晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；华环由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早晚太阳照着对面的云彩云层变红朝霞西阴雨袭、晚霞东几天晴ａ、本段结构：总——分ｂ、谚语：是劳动人民通过长期的观察和实践总结经验的结晶，它简短通俗，鲜明生动，读起来琅琅上口。例：鱼鳞鳞，不雨风也颠；瓦块云，热死人；梯梯云，干破盆。ｃ、回家后搜集农家谚语。ｄ、拓展延伸大家任选取一种云，以第一人称方式作自我介绍，看谁介绍得好。

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