党员相互批评意见20条

党员相互批评意见20条意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。下面是我为大家整理的党员相互批评意见20条，供大家参考选择。党员相互批评意见20条(一)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、政治理论学习不深入，停留表面。深入学习党的历史、方针、政策，理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。比如：撰写学习心得、，敷衍过关。2、能够做到严格要求自己，但理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。(二)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、工作上有懒惰思想。比如：对于支部工作，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成，缺乏今日事、今日毕的习惯。2、自我约束力差。比如：在实际工作生活中，有时候就忘了自己是党员的身份，也忘了原来自己的行为会在无形中对其他同志产生阻碍。有时在工作中积极性不高，方式方法也不得当。(三)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。2、对待工作的标准还不够高，只满足于学校安排的任务，开拓意识不够。比如班主任工作只限于学校及德育处安排的工作，不会创新模式，增加班集体的凝聚力。(四)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、大局意识不足。一定程度地存在局限思维和畏难思想，沟通少、联系少、配合少，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。2、工作作风还要不断转变。工作中抓重点工作多，抓一般性工作少，症结在于没有抓常、抓细、抓长。(五)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、思想上没能自我加压。缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。2、认真负责的意识有些下降。在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。(六)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、学习不积极主动，不注意深入钻研。如在本次的党史学习中，总认为自己对党的历史有了一定的了解，就不注意去记忆学习了。2、榜样的力量不够。经常没有按时完成一些工作，还常说一些牢骚话，没有起到党员模范带头作用。(七)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、政治理论学习不深入，停留表面。比如：撰写学习心得、，敷衍过关。2、工作积极性不高，有懈怠心理。主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。(八)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：虽每次都参与各方面组织学习，但不够认真，理解力度不够，撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。2、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：对学生作业批改有时不够及时；对后进生辅导力度不够，造成所任班级学习成绩不理想。(九)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、在学习党史方面不够积极主动。比如：对于支部学习，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成笔记的记录，都是过后才补写的。2、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。比如：满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，具体表现在对工作的合理化建议提的不多。(十)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、开拓意识还不够，求稳怕乱。比如：工作中缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。2、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。比如：工作任务多、压力大的时候存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果。(十一)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：工作上有些散漫，总认为年龄偏大，加上常常得到学校的照顾，又不承担主考科目的教学，总认为只要对学生好就可以了，不能够做到严格要求自己。2、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：在日常工作中，由于身体原因加上思想懒惰，加上自身业务能力有限，学校安排的工作会一拖再拖，不能及时去完成。(十二)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：学习浮在表面，深度不够。对工作标准要求不高，工作上积极主动不强，缺乏灵活机动。2、改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。比如：自我要求不够，学习有待加强，没有时时做到提前准备充分，存在部分工作不到最后时间节点不完成的情况。服务意识不够强。针对学校的工作需求，在落实上总是慢半拍。(十三)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。2、不能持之以恒地坚持理论学习。比如：常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。(十四)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：退休后，放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。2、思想解放程度不够。比如：退休后，很少到学校找年轻教师交流，只进行单一的表面思考，没有真正关心年轻人的成长进步，没有搞好传帮带。(十五)XXX同志对XXX同志的批评意见：1、工作方法保守，不能大胆创新。比如：在工作中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，但存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。2、政治理论学习不深入，停留表面，缺乏深刻的认识。比如：在工作上认真谨慎，尽职尽责，不足之处与支部党员沟通少。党员相互批评意见20条1、对**局长的批评意见刘局负责路北区发展和改革局全面工作，由于平时工作很多，致使对一些工作的实际调研比较少，为了工作更好的决策，应该多抽时间下到基层搞调研。2、对**副书记的批评意见**副书记协助**局长负责局党组工作及局办公室工作，工作中只重视了上级党委部门交办的重要工作，工会活动开展较少，希望多组织工会活动活跃大家的工作气氛。3、对**副局长的批评意见**副局长主要负责计划投资科、重点办工作和协助**局长负责财务工作，由于平时工作头绪比较多，工作量很大，下企业走访比较少，建议今后经常下到企业了解实际情况，促进工作更好的开展。4、对**副局长的批评意见**副局长主要负责物价管理信息科和价格认证中心工作，由于到我局工作的时间不长，对一些相关工作业务还不是很熟悉，鉴于**局长比较年轻，建议尽快熟悉工作，多承担工作任务。5、对**主任科员的批评意见**主任科员主要负责企业管理科工作，由于日常工作比较多，对一些相关政策的学习比较少，建议尽快熟悉企业改制的相关政策，为下一步更好的完成工作任务打下坚实基础。党员相互批评意见20条一、针对支部书记同志提出的批评意见1、**同志：（1）工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。2、**同志：（1）对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。3、**同志：：（1）作为精准扶贫大村长下村调研次数还要增加。4、**同志（1）开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。5、**同志（1）对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。二、针对同志提出的批评意见1、**同志：（1）安排工作不够科学，财会工作要多担当。2、**同志：（1）提升工作效率，报账不及时；财务有关规定没及时做出解释；3、**同志：（1）加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。4、**同志：（1）加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。5、**同志：（1）工作事业心、责任心要加强。三、针对纪检员提出的批评意见1、**同志：（1）工作中有急躁情绪，处理问题缺乏韧性。（2）对如何开展党建工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。2、**同志：（1）在党员活动日形式单一，往往停留在按部就班开会，跟综问效少。3、**同志：（1）信息宣传方面工作成效不明显，没有调动年轻人的积极性。4、**同志：（1）自我提高思想不够，满足于完成上级交办的任务，工作思路不宽。5、**同志：（1）思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。四、针对某某同志提出的批评意见1、**同志：（1）工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在，满足于不出差错、平稳度过。2、**同志：（1）在自己分管业务工作的岗位上，缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强，工作上的真抓实管上存在不足。3、**同志：（1）有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。4、**同志：（1）对分管业务知识学习不及时、不到位，导致工作安排中出现偏差。5、**同志：（1）有时还存在畏难情绪。五、针对同志提出的批评意见1、**同志：（1）上班没用心，集体主要荣誉感要加强2、**同志：（1）对新知识、新理论的学习热情不高。3、**同志：（1）工作作风上有时存在散漫、松懈现象，目标要明确。4、**同志：（1）