部编人教版五年级上册语文 第六单元测试卷

第六单元综合素质评价

一、读拼音，写词语。(10分)

1.biyekaoshi()即将来临，姐姐变得更加m^ngIii

()7o

2.cibie()老师，走在回家的路上，他想到出国后与这

位带给自己无数qιdi()的老师再难相见，眼泪便yi

zhι

()不住地流了下来。

3∙我一直记得在乡下奶奶家过shujia()的情景。晚上我

喝完奶奶煮的suanmei()汤，便陪着奶奶一起躺在院

里的Iiangxf()上乘凉。头下是装满绿豆的zhen

tou(),天上是数不清的星星，耳边是奶奶轻声讲的故事,

我第一次Iinglii6()到没有空调、手机的夏夜竟是如此

美妙。

二、选择题。(12分)

1.下列加点字读音完全正确的一项是()

A.颓败(tu。歧途(Zhi)B.高跷(qi5o)机械(ji6)

C.谨慎(jin)龟裂(ji⅛)D.耽误(d2ng)衣兜(d6u)

2∙下列词语书写完全正确的一项是()

A.唐果权利B.压抑噪声

C.朝湿教驯D.煮饭竟然

3.下列四组词语中，意思最接近的一项是（）

A.失魂落魄魂牵梦萦B.一如既往时过境迁

C迫不及待急不可待D.恋恋不舍扬长而去

4.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）

A.我们不能因为有一点儿成绩就得意扬扬。

B.面对大家的问候，他失魂落魄，感动不已。

C那声音震耳欲聋，响彻天地。

D.我恋恋不舍地离开了奶奶。

5∙将下面短句依次填入句中的横线上，恰当的一项是（）

母爱就像一首田园诗，，•母爱就像一幅山水画,

；母爱就像一首深情的歌，；母爱就像

一阵和煦的春风，O

①吹去朔雪纷飞，带来春光无限②轻吟浅唱，婉转悠扬

③洗去铅华雕饰，留下清新自然④幽远纯净，和雅清淡

A.②③④①B.④③②①

C.④①②③D.③④①②

6.下列不属于细节描写的一项是（）

A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

B.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩

极了！”

C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,

显出很努力的样子。

D.这些年来，“精彩极了！”“糟糕透了！”这两种声音一直交织

在我的耳际。

三、按要求完成句子练习。（8分）

1.我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够

多吗（加上合适的标点符号）（4分）

2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）（2分）

3.仿照例句，从所给情境中任选一个，写一写自己成长过程中

有所触动的“第一次”。（2分）

例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天

我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

第一次感到委屈第一次独自乘车

第一次为父母做饭第一次给父母洗脚

四、根据课文内容填空。（12分）

”也好，“”也好，这两

个极端的断言有一个共同的出发点，那就是

2∙《父爱之舟》以为线索，多次提到了的小

渔船。“父爱之舟”既是指也是指

≡°TJ⅜λ7颂7

_____________________________________________________________________________________________________________________O

3.在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：

4.学校的食堂里挂着这样一条横幅：“.当思来

处不易；半丝半缕，。”它时刻提醒同学

们要珍惜粮食。

5.

奢侈一旦成为习惯，就很难改正，所以我们从小就要养成勤

俭节约的好习惯。

第2部分阅读与欣赏（23分）

五、课内阅读。（10分）

慈母情深（节选）

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数

着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大

姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上

学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎

么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁

叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又

将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我

第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

1.第①段中，”皱皱的毛票”说明

“龟裂的手指”写出了O（2

分）

2∙第③段中画横线的句子对母亲的和进行了

描写，这一细节与上文工友的态度形成鲜明对比，从中我们

能够感受到o（3

分）

3∙下列对第④段理解有误的一项是（）（2分）

A.四个“立刻”表明了母亲工作时的动作快、节奏快。

B.写出了母亲不辞辛劳、争分夺秒工作的状态。

C写出了母亲所处的环境恶劣，工厂极度拥挤、闷热、嘈杂。

4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”从这句话中可以体会到

“我”怎样的感情？（3分）

六、课外阅读。（13分）

父爱的高度

①好多年都没有看过露天电影了。

②记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意儿在

乡下人们压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪

个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去看。在那露天地

里，黑压压的一片，煞是壮观。

③那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，他就

蹬着他那辆老自行车，带着我去赶热闹。到了电影场，父亲把

车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人

坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结

束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上

睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：

，，嗨！嗨j醒醒，都，水漫金山，了!”

④一晃好多年就过去了，我已经长得比父亲还高，在人多

的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，听说邻村

晚上放电影，我问父亲去不去看，父亲回答：“你自个儿去吧,

我都六十几的人了，凑什么热闹！”

⑤来到电影场，人不算多，我找个位置站定。过了不大一

会儿，我的身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见。如多

年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的

位置好”，一边托着孩子骑在了自己的脖子上，孩子在高处咯

咯地笑着。我不知怎么搞的，眼睛一下子就湿润了。这么多年

了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不

就是我找寻的结果吗？

⑥我想起了许多往事，再也无心看电影。我回到家，敲门。

父亲披衣来开门，看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显

驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来。

⑦是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最

理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，老了。

我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父

爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊。

（有删改）

L阅读短文，第③段中加点的“水漫金山”指的是“我”

_______________________________________________。（2

分）

2∙画横线的句子中“能准确代表父爱的动作”在文中具体是指

_______________________________________________________________________________________o（2

分）

3.短文写了两次看电影的场景，第一次是

第二次是

___________________________________________________________________________________________o（4

分）

4.下列对“我”的“眼睛一下子就湿润了”理解最为准确的一项是

（）（2分）

A.“我”旁边的父亲把儿子架在了脖子上，“我”被这个父亲的举

动感动得流眼泪。

B.“我”被那个骑在父亲脖子上的孩子给逗乐了，也跟着咯咯地

笑，笑出了眼泪。

C.“我”突然想起自己当年和父亲一起看电影时的情景，找到了

一个能准确代表父爱的动作，感受到了父亲的爱，眼睛在不

知不觉间就湿润了。

5∙联系短文内容或生活实际，说说你对第⑦段画波浪线的句子

的理解。（3分）

第3部分表达与交流（35分）

七、主题实践。（5分）

L你怎么看待三幅图中家长的做法？任选一幅图跟同学交流一

下，说说你的看法，并写下来。（3分）

2.如果你遇到图三中的情况，你会怎样做？写一写吧！（2分）

八、习作展示。（30分）

请选择下面的一个题目，完成习作。

题目一：我想对你说

你想对谁倾诉？想要说些什么？把你的心里话写下来吧。

注意表达出自己的真情实感。

题目二：伴我成长

是什么伴你成长呢？请你把题目补充完整，写一篇不少于

400字的习作。

第六单元综合素质评价

一、1.毕业考试忙碌

2.辞别启迪抑制

3.暑假酸梅凉席枕头领略

二、1.C2.B3.C4.B5.B6.D

二]",,“？,,

-、1•,»•

2.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

3.示例：我第一次为爸爸洗脚，发现他的脚底板上有许多老茧，

脚面青筋凸起。看得我鼻子发酸，眼泪瞬间流了下来。我为

爸爸洗完脚后，抱着他说：“爸爸，您辛苦了！”

四、1.精彩极了糟糕透了爱

2.渔船姑爹姑爹的小渔船父亲的爱父爱的伟大

3.居安思危，戒奢以俭

4.一粥一饭恒念物力维艰

5.由俭入奢易，由奢入俭难

五、1.这钱已经攒了很久母亲工作的艰辛

2.动作语言母亲对“我”读书的支持和无私的爱

3.C

4.从中可以体会到“我”为向母亲要钱感到愧疚的心情和对母亲

的心疼。

六、L骑在父亲的脖子上睡着了，尿了父亲一身

2.父亲托着孩子骑在自己脖子上的动作

3.小时候，父亲把“我”架在他的脖子上看电影长大后，“我”

看到旁边的父亲把孩子架在自己的脖子上看电影

4.C

5.示例：父亲就像基石，为了孩子，付出了自己的所有。正是

因为父亲的无私奉献和奋力托举，“我”才有了今天的成绩。

作为孩子，父亲对“我”的付出与关爱深深地铭刻在“我”的心

中，让“我”感受到无论人生的坐标有多高，都不及父亲对“我

的爱的高度。

七、示例：1.图二中家长打着“批评你是为了你好”的旗号，对孩子

一味严厉管教，这样的做法是不合适的。父母对子女有期待

是应该的，但不能携苗助长，平时要多陪伴和鼓励孩子，一

味地批评容易使孩子失去信心。

2.我会坦诚地跟爸爸妈妈说清楚自己的想法，请他们允许我根

据自己的兴趣爱好进行选择，同时我也会对自己认定了的事

情全力以赴，努力做到最好。

八、【思路】题目一以向别人倾诉自己的心声为切入点，表达自己

的情感，以写信的方式展开更合适。题目二联系自己的生活经

历，回顾自己成长的瞬间，注意表达出真情实感。例文略。

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第七单元综合素质评价

时间：90分钟满分：100分

题号——二四五六七八九十总分

得分

第1部分积累与运用（46分）

一、用“小画出下面加点的多音字的正确读音。（6分）

1-四季更（gengg6ng）迭，转眼间，秋天已悄（qi2oqi2）然而

至。春天明媚温暖，夏天绿树成荫，冬天银装素裹，但我最

爱的还是硕果累（16iIei1狗累的秋天。

2.果园里，苹果悄（qi&。qi&。）悄变红了，葡萄也变得晶莹透亮。

看到这丰收的景象，果农伯伯们觉得所有的劳累（闿leiIei）

都是值得的，他们的干劲儿更（gengg6ng）足了。

二、读拼音，写词语。（5分）

在Kmmg（）来临之前，坐在窗前，看东方qihei

（）的天空渐渐亮了，鸟儿们IiiX以）从SMl

shao（）上飞起来。那是多么Xiany1（）啊！

三、给“莫”加上合适的偏旁变成新字，组成词。（6分）

夜（）（）年坟（）

冷（）（）范仰（）

四、选择题。（12分）

L下图中哪一个字是错别字？（）

A.波B.劈C.能D.浆

2∙下列加点字词的解释正确的一项是（）

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A∙随意春芳歇（歇息）

B.姑苏城外寒山寺（杭州）

C.山居秋暝（闭眼）

D.聒碎乡心梦不成（风雪声）

3.下列各句中加点词语运用错误的一项是（）

A.看到儿子的失败，做父亲的感到心旷神怡。

B.一阵秋风吹过，叶子翩翩飞舞，依依不舍地离开了大树。

C.天空中的鸟儿越来越多，观众的眼睛应接不暇。

D.听了老师提出的这个问题，我们小组的同学面面相觑，不知

该怎么回答。

4.下列句子中属于静态描写的一项是（）

A.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

B.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

C.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

D.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的

微光在飞行，这情景着实迷人。

5.下列有关海报的说法不正确的一项是（）

A.海报上有插图有文字。

B.海报宣传语要能激发观众的好奇心。

C.海报上的主题文字仅追求工整。

D.海报的插图可用简笔画进行制作。

6∙下列关于文章内容的说法不正确的一项是（）

A.《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》都表达了作者思念

家乡的情感。

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B.《四季之美》中作者通过描写不同时间、不同景物的变化,

营造了美的氛围。

C.《鸟的天堂》中作者第二次去“鸟的天堂''时看到了众多不

同姿态的鸟儿。

D.《月迹》记叙了一场寻月活动，以儿童化的语言描绘了皎

洁的月光和月光下的夜色。

五、按要求写句子。（7分）

L月亮出现在穿衣镜上。（改为拟人句）（2分）

2∙请从下面的叠词中挑选至少4个词语，写一句话。（2分）

款款渐渐匆匆满满袅袅淡淡粗粗

3.雨后，树叶上挂着颗颗水珠。（把画面写具体）（3分）

六、积累填空。（10分）

1•诗词中有令人陶醉的自然美景。“竹喧归浣女，

”描写了洗衣女子归来的场景和渔舟顺

流而下的画面；“山一程，水一程，

夜深千帐灯”写出了行军的艰辛

和夜晚宿营时的壮观场面；“西塞山前白鹭飞，

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”描绘了初春时节西塞山的美丽

景色。

2.张继的《》描写了季夜晚的景色。

“,”这两

句诗既描写了江边之景，又表现了作者的忧愁。

3∙”即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧

的微光在飞行，这情景着实迷人。”这句话运用（静

态动态）描写，写出了季雨夜

__________________________________________的美丽场景。

第2部分阅读与欣赏（2。分）

七、课内阅读。（10分）

四季之美（节选）

①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦

急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞,

更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来

也愈发叫人心旷神怡。

②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满

白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的

炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷

的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭,

大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

L联系上下文，理解下面词语的意思。（4分）

凛冽：

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O

闲逸

2.用横线分别画出这两个自然段的中心句。这两个自然段的结

构方式都是（）o（2分）

A.总一分一总B.分一总C.总一分

3∙“铺满白霜''与"熊熊的炭火”，一静一（）,一白一（）,

形成对比，让人感受到冬天早晨的闲适。（2分）

4.下列对选段内容的理解不正确的一项是（）（2分）

A.“夕阳斜照、夕阳西沉、夜幕降临''形象地写出了太阳落山时

的动态过程。

B∙作者采用拟人的手法描写归鸦，画面具有动态美。

C朗读第②段时，可采用舒缓的语调来读，读出寒冷的冬天，

手捧炭火，穿过走廊时的闲情逸致。

D.作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊"，是因为

作者耐寒、不怕冷。

八、课外阅读。（10分）

天池

古人云：“人在画图中。“我到天池就有这种感觉。这一天

之内，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷

的蓝色所渗透了。

我走到山坡别墅，在洒满阳光的阳台上坐下来，我的面前

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这时展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，

这广阔的湖面，被满山云杉映成一片深蓝，这深蓝的湖面之上，

又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你

看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰，人们告诉我，最高

的山名叫“博格达峰这天池，显然是更高更高的山峰上的雪

水在这里汇集成湖。偶然一阵微风从空中拂面而来,吹皱一湖

秋水,J卜粼粼波纹..摧动蓝的、自的树影山影，都微微颤动起

来入同游的人们都欢欢喜喜地奔向天池边去了，我倒希望一个

人留在这阳光明媚的阳台上，沉醉于湖光山色之中，让我静静

地、细细地欣赏这幽美的风景。在我记忆里面，这天池景色，

也许可与瑞士的湖山比美，但当我沉静深思着，把我自己完全

融合在这山与水之中时，我觉得天池别有她自己的风度，湛蓝

的湖水，雪白的群峰，密立的云杉，都显示着深沉、高雅、端

庄、幽静。的确，天池是非常美的。但，奇怪的是这里并不是

没有游人欢乐的喧哗，也不是没有呼啸的风声和动听的鸟鸣，

但这一切似乎都被这山和湖所吸收了，静得使你连一点儿声音

也听不见，如果让我用一个字来形容天池之美，那就是——静。

从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语，我不愿

用一点儿声音来打破这宁静。但在宁静之中却似乎回旋着一支

无声的乐曲，我不知它在哪儿，也许在天空，也许在湖面，也

许在林中，也许在我心灵深处，“此时无声胜有声”。不过这乐

曲不是莫扎特的，不是舒曼的，而是贝多芬的，只有贝多芬的

深沉和雄浑，才和天池的风度相称。是的，在天池的一日我的

心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。（有改动）

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1.根据意思写出词语或名句。（2分）

（1）湖和山相映衬的秀丽景色。

（2）此时虽然无声却比有声更动人。

Z文中画横线的句子是__________描写，画波浪线的句子是

描写，动静结合，天池的美景跃然纸上。（2分）

3∙判断下面的句子主要运用了什么修辞手法，并运用这种修辞

手法写一句话。（2分）

我不知道它在哪儿，也许在天空，也许在湖面，也许在

林中，也许在我心灵深处，“此时无声胜有声”。（）

4.下列对本文内容理解不正确的一项是（）（2分）

A.短文第二、三自然段写出了天池的宁静，也表现了作者心境

的宁静。

B.短文说“这乐曲”不是莫扎特、舒曼的，而是贝多芬的，原因

是贝多芬比他们有名气。

C.短文第一自然段中的“人在画图中“概括出了作者在天池的感

受。

5∙这篇文章抒发了作者什么样的情感？（2分）

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第3部分表达与交流（34分）

九、主题实践。（4分）

阅读某学校元旦晚