回忆我的母亲完整版

第一页，共二十二页。学习目标整体感知课文，抓住文章的主线，即母亲“勤劳的一生”，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。文章在平实的叙述中，穿插议论和抒情，理解其含义，体会其表情大意的作用。细读文章，体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。第二页，共二十二页。整体把握快速的浏览全文，找出叙事主线，并沿着叙事主线理清文章的脉络层次。第三页，共二十二页。段落分析第一部分（第1段）痛悼母亲逝世，引出对母亲的回忆，是个总领全篇的段落。第二部分（第2段至第13段）是对母亲“很多事情”的具体回忆。第三部分（第14段至第17段），在前文具体叙述的许多事情的基础上，转而以抒情、议论的笔触来表达自己的怀念。第四页，共二十二页。问题探究1文章结构划分的两种不同意见从文章内容的前后呼应看，文章的14、15两段承接上文叙述的事例，概述母亲对自己的教育和深刻的影响。与文章开头照应，又自然引出下文。从文章表达方式的角度看，前文是具体叙述母亲的“勤劳一生”，而后四段，转而以抒情、议论的笔触来表达自己对母亲的怀念。第五页，共二十二页。解析文章第一部分

母亲去世“我”的心情：突出我和母亲感情的一个字是：总领全文，表明全文叙事线索的句子是：点明题目，引出回忆的句子是：母亲最突出的特点是：悲痛爱勤劳一生很多事情值得我永远回忆。勤劳第六页，共二十二页。问题探究2第一段在全文中起什么作用？第1段开篇点题。作者怀着对母亲深沉的爱，回忆母亲勤劳的一生。“我爱我母亲”这句话奠定了全文的感情基调；“勤劳一生”是母亲的本质特征，起总领全文的作用；“永远回忆”，既直接呼应题目，又自然地引出下文。第七页，共二十二页。解析第二部分第一层次：（第2段到第7段）在贫苦的家境里母亲所表现出的高贵品质。按时间、与母亲相关的事情，段落列表。

时间与母亲相关的事件段落一生养育八个孩子3“我”能记忆起做各种农活、家务4“我”四五岁到八九岁整日劳碌、汗流满面5“我”少年时期做多种饮食，纺线6第一个起床，任劳任怨，周济亲戚7不许我们吸烟喝酒第八页，共二十二页。第二层次：（第8段至第13段）则突破家庭的范围，从更广阔的背景上写出母亲的平凡而伟大。时间与母亲相关的事件段落1895年在农民和地主的斗争中，母亲启发作者反抗压迫追求光明。81905年母亲节衣缩食，东挪西借送作者读书。91908新旧思想尖锐冲突下，母亲给远走的儿子很多慰勉。101909母亲回家继续劳作。11抗战后母亲，在家依旧过着勤苦的生活12第九页，共二十二页。归纳总结由此可见，文章的主体部分是按时间顺序来组织材料的。表现了母亲哪些精神品质？

勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强、有远见、同情革命、支持革命。第十页，共二十二页。小结第二部分采用的是寄情于事的写法。作者把深深的敬爱和怀念都渗透在对往事的回忆中，不用铺张渲染的描写，只以朴实、简洁的叙述，来表达自己深沉的感情。第十一页，共二十二页。解析第三部分（第14段至第17段）在前文具体叙述的许多事情的基础上，转而以抒情、议论的笔触来表达自己的怀念。第十二页，共二十二页。在文章的第14-15自然段，作者从哪些方面书写了母亲对“我”的教育？感谢母亲“教给我与困难做斗争的经验”感谢母亲“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”感谢母亲“教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。”第十三页，共二十二页。文章结尾表达了哪几层意思？痛悼母亲的离去；对母亲的高度评价；决心尽忠革命事业。作者把母子之情与热爱我们的民族、我们的人民、我们的共产主义事业的感情融汇在一起了。第十四页，共二十二页。主题归纳：文章主要回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的优秀品质，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己要以尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲深恩的决心。第十五页，共二十二页。了解文章语言特色：语言平实如话，字里行间饱含深情母亲这样地整日劳碌着。这一句承接上文，“这样地”即指上文中每天繁重的劳动：“天不亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水挑粪”。“整日”，说明从早到晚，没有一丝空闲，每日如此，没有一点例外。作者对母亲，是敬重而又心疼的。第十六页，共二十二页。2、这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。“看也不看”“有滋味”，两相对比，既表现出作者对地主家穷奢生活的蔑视，也突出了母亲的善持家务、聪慧能干，表达了对母亲的怀念。第十七页，共二十二页。3、母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。“我”参加了革命，不能在母亲身边侍奉，但是母子之间的思念从未因时空阻隔而中断。这一句感情强烈，表达出作者对母亲的深深怀念以及“子欲养而亲不在待”的深刻遗憾。第十八页，共二十二页。4、母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。“一分钟”，母亲连如此短暂的休息时间都没有，她把全部的精力都投入到操持家务、照顾子女上。这一句表现出沉甸甸的思念和感恩之情。第十九页，共二十二页。写作特色：以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，首尾呼应，结构严谨。语言朴素简洁，字里行间流露出一种真挚深沉的爱第二十页，共二十二页。课后练笔请同学们抓住生活中母亲爱我们的一个或几个细节来观察，体悟，写一篇不少于600字的作文。第二十一页，共二十二页。内容总结学习目标。总领全文，表明全文叙事线索的句子是：。问题探究2第一段在全文中起什么作用。“我爱我母亲”这句话奠定了全文的感情基调。“勤劳一生”是母亲的本质特征，起