动物体的结构层次完整版

学练优七年级生物(shēngwù)（RJ）教学课件导入新课讲授(jiǎngshòu)新课课堂(kètáng)小结随堂训练第二节动物体的结构层次

学习目标：1了解多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的2识记人体四种基本组织3理解人体的结构层次是怎样的第一页，共十七页。细胞(xìbāo)分化形成不同的组织合作(hézuò)学习一1.理解细胞分化(fēnhuà)的概念显微镜下的人体细胞⑴观察人体不同种类细胞的图片，讲述各类细胞的功能第二页，共十七页。⑵观察(guānchá)受精卵多次分裂后再分化成不同种类细胞图，感知细胞分化的过程。

●受精卵通过细胞分裂产生新细胞。●这些细胞起初在形态、结构(jiégòu)方面是很相似的。●后来大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。⑶什么是细胞(xìbāo)的分化？在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程,叫做细胞的分化。第三页，共十七页。

⑷区分细胞(xìbāo)分裂与细胞(xìbāo)分化的不同

你能用不同(bùtónɡ)的几何图形将下图补充完整，以表示出细胞分化的过程吗？细胞(xìbāo)（分裂）细胞（分化）第四页，共十七页。⑴分化后的不同细胞是随机地交织在一起还是形成了有序的结构呢？试说明(shuōmíng)理由。⑵实验探究：观察人体的四种基本组织

步骤：①据永久切片标签，明白将要观察的是人体哪种组织②显微镜下观察该组织的细胞的形态、结构③描述构成各种组织的细胞的特点⑶什么叫组织？

2.概述细胞分化形成不同(bùtónɡ)的组织

由形态

、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做(jiàozuò)组织。第五页，共十七页。⑷阅读60页细胞分裂分化形成组织的插图

思考：受精卵是怎样(zěnyàng)形成各种不同的组织的？分裂分化肌肉组织神经组织结缔组织上皮组织

多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目，经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些(zhèxiē)细胞进一步形成各种组织。第六页，共十七页。

3.识别人体(réntǐ)的四种基本组织阅读60页四种基本(jīběn)组织插图及所附文字说明，列表比较四种基本(jīběn)组织。上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织组织名称构成细胞主要功能上皮组织上皮细胞保护(皮肤上皮)和分泌(小肠腺上皮)肌肉组织肌细胞收缩、舒张神经组织神经细胞产生和传导兴奋结缔组织多种细胞连接，保护，支持，营养第七页，共十七页。肌肉组织等将血液泵至全身心脏肌肉组织等贮存和消化食物胃神经组织等调控全身生命活动大脑主要构成功能名称器官图片组织进一步形成(xíngchéng)器官合作(hézuò)学习二1.据61页图文完成下表，知道(zhīdào)器官通常是由多种组织构成的。第八页，共十七页。2.什么(shénme)是器官？

由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。

3.探讨皮肤属于组织还是器官？学会判断人体的结构层次⑴皮肤是否具有一定的功能？⑵皮肤划伤时会感到疼,会流血,说明皮肤中有哪些组织?⑶试判断(pànduàn)红血球、血液、皮肤分别属于哪个层次。第九页，共十七页。1.器官构成(gòuchéng)系统

⑴观察人体消化系统图片，讨论：你看到了哪些器官？这些器官之间有着怎样的联系？器官构成系统(xìtǒng)和人体合作(hézuò)学习三第十页，共十七页。⑶人体只有一个(yīɡè)系统吗？

八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命(shēngmìng)活动能够正常进行。⑵什么(shénme)是系统？能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。第十一页，共十七页。2.各系统相互配合形成统一的人体人在剧烈运动时，与安静状态相比，身体出现了哪些变化？说明了什么(shénme)问题？人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成的，是一个统一(tǒngyī)的整体。第十二页，共十七页。看图归纳：人体(réntǐ)的结构层次请你尝试表示人体(réntǐ)的结构层次。

细胞

→

组织

→

器官

→

系统

→

动物体或人体第十三页，共十七页。你学到了什么(shénme)细胞(xìbāo)分裂(fēnliè)分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体概念概念概念第十四页，共十七页。1.组织形成过程中起主要作用的是（

）

A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化2.人的心脏属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统3.组织形成的过程大致（

）

A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长4.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（

）

A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织(jīròuzǔzhī)

D.神经组织学案(xuéàn)检测DCCB第十五页，共十七页。p622.皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到(gǎndào)疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。1.×、√、√3.心脏上皮组织唾液腺肌肉组织股骨神经组织(zǔzhī)大脑结缔组织4.细胞(xìbāo)—组织—器官—系统—人体（如图）第十六页，共十七页。内容(nèiróng)总结学练优七年级生物（RJ）。3理解人体的结构层次是怎样的。⑵观察受精卵多次分裂(fēnliè)后再分化成不同种类细胞图，感知细胞分