一封信 市赛一等奖完整版

一封信作者：［德］鲍圭埃特译者：瞿祖红第一页，共四十二页。会认17个生字，会写10个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。学习目标12对比露西的前后两封信,学会语言的运用技巧。3充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。4在学习过程中，感受浓浓的亲情，体会亲情的可贵之处。培养学生积极乐观的生活态度。第二页，共四十二页。

书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史，在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。即使在手机、电话、电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。知识链接第三页，共四十二页。

会认的字生字学习第四页，共四十二页。第五页，共四十二页。

会写的字第六页，共四十二页。第七页，共四十二页。第八页，共四十二页。第九页，共四十二页。第十页，共四十二页。第十一页，共四十二页。第十二页，共四十二页。第十三页，共四十二页。第十四页，共四十二页。第十五页，共四十二页。

多音字朝cháo（朝向）（朝见）zhāo（朝夕）（朝三暮四）重chónɡ（重合）（山重水复）zhònɡ（体重）（语重心长）第十六页，共四十二页。

形近字信（xìn）书信信手拈来言（yǎn）语言自言自语写（xiě）写作写信与（yǔ）与人为善与虎谋皮封（fēnɡ）信封原封不动挂（ɡuà）挂钟挂一漏万今（jīn）今天今非昔比令（lìnɡ）命令三令五申第十七页，共四十二页。支（zhī）支持体力不支枝（zhī）树枝横生枝节圆（yuán）圆形自圆其说园（yuán）花园园丁珠（zhū）珠子珠光宝气蛛（zhū）蜘蛛蛛丝马迹笔（bǐ）毛笔妙笔生花毛（máo）毛发一毛不拔第十八页，共四十二页。灯（dēng）灯火张灯结彩叮（dīng）叮咛叮嘱电（diàn）电话电闪雷鸣申（shēn）申请三令五申第十九页，共四十二页。词语学习词语理解冷清：冷静而凄凉。

造句：街上十分冷清，一个人也没有。重新：再一次。

造句：这件事你再重新考虑一下。告诉：说给人，使人知道。

造句：请你告诉他，今天晚上七点钟开会。

结尾：结束事情的最后一段。

造句：这个故事的结尾很圆满。第二十页，共四十二页。

近义词望——（看）开始——（开端）开心——（高兴）以前——（从前）亲爱——（敬爱）第二十一页，共四十二页。

反义词早——（晚）坏——（好）回来——（出去）打开——（关闭）开始——（结束）开心——（难过）冷清——（热闹）第二十二页，共四十二页。

词语辨析亲爱敬爱

相同点：都有“热爱”的意思。不同点：“亲爱”指亲近，感情好，表示与所爱者关系密切，如亲爱的同志、亲爱的朋友。“敬爱”指尊敬热爱，对象多指领袖人物、老师、劳动模范、英雄等。运用示例：

1.（）的妈妈，我很想念您！2.（）的周总理，人民爱戴你。亲爱敬爱第二十三页，共四十二页。朗读指导

“亲爱的爸爸，”，露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”朗读指导：要读出失落、伤心的语气。第二十四页，共四十二页。

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”朗读指导：要读出开心、快乐的语气。第二十五页，共四十二页。课文朗读点击即可播放第二十六页，共四十二页。1.全文共有多少个自然段？整体感知

全文共有14个自然段。2.课文写了一件什么事情？

本文写了露西给出门在外的爸爸写信的事情。第二十七页，共四十二页。3.课文可以分成几个部分？每一部分各写了什么？

可以分成两个部分。第一部分（第1、2自然段）：写露西想给爸爸写信的原因及她写信前的准备工作。第二部分（第3～14自然段）：写露西前后两次写这封信，及这两封信的不同内容。第二十八页，共四十二页。1.露西为什么要给爸爸写信？课文解读

因为爸爸出国了，要过半年才能回来，她很想念爸爸，所以给爸爸写信。2.露西第一次给爸爸写的信有些什么内容？

你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第二十九页，共四十二页。3.“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”这句话写出了什么?也写出了什么?

写出了“我们”家的希比希过得很快活。也写出了“我们”过得很快活。4.“妈妈说：‘请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。’”这一句话属于什么描写?从中你受到了什么启示？

语言描写。要学会自己解决生活中碰到的困难。第三十页，共四十二页。5.妈妈为什么要提议去看电影？

因为妈妈知道露西想爸爸了，为了让露西开心，也为了让爸爸放心，所以妈妈提议去看电影。6.结尾段表达了什么？

结尾段是文章的结尾，也是信的结尾，表达了露西对爸爸的思念之情，也表达了她对爸爸深深的爱。第三十一页，共四十二页。7.你更喜欢第一次写的信，还是第二次写的信？为什么呢？

更喜欢第二次写的信的内容。第二次写信的内容展现了积极乐观的生活态度，体现了家人之间应该默默支持，相互理解，传达出了浓浓的情意。第三十二页，共四十二页。1.她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

(一系列的动作描写)2.露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”佳句积累第三十三页，共四十二页。

准确运用动词

动词是表示事物的动作、存在、变化的词。准确使用动词可以化静为动，写出鲜活的事物。本文就恰当地运用了动词，如，“她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里”中“打开”“洗”“削”“放”这一系列动作一气呵成，说明露西经常这样做，也充分说明了露西是一个懂事的好孩子。怎样才能准确运用动词呢？(1)抓住事物或人物的特征，把动作写得准确、具体、鲜明。(2)恰当地使用动词，使句子的感情色彩更强烈。写法借鉴第三十四页，共四十二页。

关于乡愁的古诗。秋思[唐]张籍

洛阳城里见秋风，欲(yù)作家书意万重。

复恐(kǒnɡ)匆匆说不尽，

行人临(lín)发又开封(fēnɡ)。

赏析：这是一首乡愁诗。通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。拓展延伸第三十五页，共四十二页。

普普通通的一封信，却传达了母女俩对父亲浓浓的关爱。远在他乡的父亲接到女儿这样的一封信，该多么幸福啊！你有什么想对父母说而又难以启齿的话吗？不妨用写信的方式告诉他们吧！课堂小结第三十六页，共四十二页。看不见爸爸很不开心第一次写信没人陪着“我”担心一台灯坏了封家里很冷清默默支持信有小狗陪伴浓浓情意第二次写信过得挺好放心可以自己修台灯约定看电影结构图示第三十七页，共四十二页。

第一次写信与第二次写信各写了些什么内容？

第一次信：看不见爸爸，没有陪着玩，台灯坏了没人修，家里很冷清。第二次写信：有小狗陪伴，可以自己修台灯，和妈妈去看电影。当堂测试第三十八页，共四十二页。

朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。课后习题

第7自然段：亲爱的爸爸……第8自然段：我们过得挺好。第9自然段：太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。第10自然段：请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。第11自然段：这样，我们就能自己修台灯了。第12自然段：还有，下个星期天我们去看电影。第14自然段：爸爸，我们天天想你。第三十九页，共四十二页。

示例：我更喜欢第二封信。露西的第一种写法会使爸爸接到信后一直放心不下家里的事；第二种写法让信中充满了快乐和温馨，会使出国的爸爸更加放心。

露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什