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文档简介
Word页眉页脚设置
九江市科技中专
王春晓2011年10月15日制作第一页,共十二页。文档1文档2第二页,共十二页。Word页眉页脚设置说教学过程4说教学策略说教学目标2初识页眉和页脚134说教学评价5说教学反思6第三页,共十二页。Word页眉页脚设置页眉(正文上面的部分,一般为章节名称等)页脚(正文下面的部分,一般为页码)
页眉页脚是word中比较不起眼的地方,除了在我们阅读时便于检索书的内容外,在版式设计中的作用其实也不容小视。一本内容不错的书,再加上清新漂亮的版式,就更让人赏心悦目了。下面就让我们看看,Word中页眉页脚的排版都有哪些妙招。第四页,共十二页。Word页眉页脚设置第五页,共十二页。Word页眉页脚设置第六页,共十二页。Word页眉页脚设置第七页,共十二页。Word页眉页脚设置(一)形成性评价在教学过程中,通过设置一些不同难度的启发性问题,对学生的学习过程进行跟踪测评,及时反馈学生的对知识的掌握情况,灵活调节教学方式。这主要体现在课堂任务中:任务一:按操作要求完成相关的页面设置;任务二:按照样张1设置文档的页眉和页脚;任务三:按照样张2,设置文档不同内容的奇偶页的页眉和页脚;综合练习:并进行任务分析,按照样张3完成页面格式、页眉和页脚的设置。第八页,共十二页。Word页眉页脚设置(二)总结性评价课程任务完成后,请学生进行操作演示师生一起交流总结;利用网络收集有关节能减排和开发新能源的文字材料,并进行页面格式、页眉和页脚的设置。第九页,共十二页。Word页眉页脚设置“操作”是计算机教学的核心,“创新”是计算机教学的目标,“协作”是计算机教学的要求,“探究”是计算机教学的方法。在教法设计上不再是“教师教学生学”,而是“教师教学生怎样学”。我在教学过程中,布置一些实际的操作任务,让学生以小组为单位,把主动权交给学生,让学生自己去发现、探索,自己只是一个引导者、组织者和参与者。第十页,共十二页。多谢指导!2010年月12月12日第十一页,共十二页。内容总结Word页眉页脚设置
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王春晓。页眉页脚是word中比较不起眼的地方,除了在我们阅读时便于检索书的内容外,在版式设计中的作用其实也不容小视。一本内容不错的书,再加上清新漂亮的版式,就更让人赏心悦目了。在教学过程中,通过设置一些不同难度的启发性问题,对学生的学习过程进行跟踪测评,及时反馈学生
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