《秋天》 省赛一等奖完整版

秋希望第一页，共四十一页。第二页，共四十一页。第三页，共四十一页。第四页，共四十一页。第五页，共四十一页。第六页，共四十一页。第七页，共四十一页。第八页，共四十一页。第九页，共四十一页。第十页，共四十一页。秋日诗意空山新雨后，。，清泉石上流。《山居秋暝》【唐】王维，江清月近人。《宿建德江》【唐】孟浩然，轻罗小扇扑流萤。《秋夕》【唐】杜牧天气晚来秋明月松间照野旷天低树银烛秋光冷画屏第十一页，共四十一页。何其芳第十二页，共四十一页。何其芳（1912--1977）。现代散文作家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川一个守旧的大家庭。幼年喜欢中国古代诗词小说，1931进入北京大学哲学系学习，大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌与散文。有散文集《画梦录》。走近诗人——何其芳第十三页，共四十一页。现在你能读准画横线字的音了吗？肥硕（）枯涸（）丁丁（）清洌（）寥（）阔青鳊（）鱼梦寐（）乌桕（）背篓（）栖（）息

shuòzhēngliáomèihélièbiānjiùqīlǒu第十四页，共四十一页。朗读感知诗中描绘了一组绚丽多彩的乡村秋景图。边朗读边思考，各是一幅怎样的图画？第十五页，共四十一页。再听录音，划分诗歌节奏注意：诗句节奏的划分主要有两种方法：一是根据音节划分，即把一个音节作为一个停顿；另一种是按意义划分，即把意思上联系紧密的词或短语作为一个停顿。在朗读时根据情况可灵活选择。第十六页，共四十一页。秋天震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。划下节奏后朗读！第十七页，共四十一页。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。第十八页，共四十一页。草野在蟋蟀声中更廖阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。第十九页，共四十一页。秋天震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。划下节奏后朗读！第二十页，共四十一页。

朗读实力大比拼第一轮：小组赛第二轮：个人赛才华大展台(一)第二十一页，共四十一页。农家丰收图第二十二页，共四十一页。1、每节的中心句你找对了吗？第一节：秋天栖息在农家里第二节：秋天游戏在渔船上第三节：秋天梦寐在牧羊女的眼里2、你拟写的图画名称富有诗意吗？第一幅图：农家丰收图第二幅图：霜晨归渔图第三幅图：牧女沉思图第二十三页，共四十一页。放下饱食过稻香的镰刀。“饱食”运用了拟人的手法，间接表现出丰收的景象，反映了收获者愉快的心情。

手法+表现+表达第二十四页，共四十一页。1、这一节诗中哪些词写出了“丰收”？写出了什么内容？“饱食过稻香”“肥硕的瓜果”写出了农家的丰收之景和农民的丰收之乐。第二十五页，共四十一页。2.这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么好处？

“饱食过稻香”：“饱食”，拟人，生动形象地写出了农家的丰收之景，表达了他们的喜悦之情。

“秋天栖息在农家里”：“栖息”，拟人，把秋天人格化，生动形象地写出了农家因秋收的丰硕而兴奋的感情，创造出了喜悦、轻松、宁静的氛围。第二十六页，共四十一页。3.仔细观察一下这一节诗的用词，它是从哪些感官来写农家丰收的景象的？听觉：

伐木声。嗅觉：

稻香。视觉：

肥硕的瓜果。第二十七页，共四十一页。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。第二十八页，共四十一页。霜晨归渔图第二十九页，共四十一页。自己品读第二节诗，按照品读第一节的方法，同学之间自己研读，把不懂的问题拿出来一起交流品读“霜晨归鱼图”第三十页，共四十一页。1、第二节诗中哪些词语表现了秋天的早晨？冷雾乌桕叶（落叶）白霜第三十一页，共四十一页。2、这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么样的好处？“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”，比喻，把乌桕叶比喻成青鳊鱼，生动形象地写出了乌桕叶婀娜多姿的情态，体现了渔人悠闲的心情。“秋天游戏在渔船上”：“游戏”，拟人，把秋天人格化，生动形象地写出了秋天的活泼，表现了渔人悠闲自得的心境。第三十二页，共四十一页。草野在蟋蟀声中更廖阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。第三十三页，共四十一页。少女牧羊图第三十四页，共四十一页。品读“少女牧羊图”

1、第一句中的“寥阔”是什么意思？草野为什么在蟋蟀声中更寥阔？

寥阔：高远空旷秋季天高气爽，田野收获后显得更空旷，在入秋的蟋蟀叫声中，草野显得更加“寥阔”了。2、“那满流着夏夜的香与热的笛孔”是什么意思？

那是放牛郎在夏夜吹响笛声，洋溢着芳香和热情。第三十五页，共四十一页。3、这里是谁在问“牛背上的笛声何处去了”？

是牧羊女！4、“秋天梦寐在牧羊女的眼里”“梦寐”一词好在哪里?

“梦寐”，拟人，将秋天拟人化，赋予秋天人的行为动作，生动形象地写出了牧羊女陶醉于秋天的美丽，遐想着夏天的“笛声”的情态，表现了秋天如诗如画的意境和牧羊女如痴如醉的情态。第三十六页，共四十一页。写景文章有如下几种顺序：①空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等。②时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化（春、夏、秋、冬、早、午、晚）。③地点转换顺序。也成移步换景，或参观、游览顺序。第三十七页，共四十一页。作者是按什么顺序写景的？由远及近诗歌抒发了诗人怎样的感情？诗歌抒发了诗人对秋天的热爱和赞美之情第三十八页，共四十一页。展示你的诗人潜质同学们，我们可以把这首诗每一小节的中心句摘出来组合成下面这首小诗，请你仔细品读，揣摩，试试自己能不能再续写一节！秋天栖息在农家里秋天游戏在渔船上秋天梦寐在牧羊女的眼里秋天_____________________秋天_____________________秋天_____________________奔跑在田野上漂游在晴空中沉浸在人们的笑窝里你一定能行！第三十九页，共四十一页。作业“自助餐”1、课余把这首诗歌朗诵给家人听。2、收集写“秋”的诗句，整理在摘抄本上。3、将《秋天》中你最喜欢的一节改为一篇优美的小散文。4、为你最喜欢的季节写一首小诗。

第四十页，共四十一页。内容总结秋。现代散文作家、诗人、文艺评论家。幼年喜欢中国古代诗