《狐狸分奶酪》时2(124)完整版

22.狐狸分奶酪统编版语文二年级（上）

恩施市白果乡中心小学：谭亚兰2019.10.24第一页，共二十一页。奶酪牛奶奶奶（奶）吵架吵闹争吵（吵）我会写第二页，共二十一页。

课文讲了两只小熊

一块奶酪，因为

而争吵。结果狐狸

。课文讲了一件什么事？狐狸留给我们什么印象？我会说第三页，共二十一页。

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。熊哥哥和熊弟弟会怎样拌嘴？故事的起因第四页，共二十一页。

（一）

自由大声朗读2—6自然段，找出狐狸和小熊的对话，想一想狐狸是怎样分奶酪的，从中你体会到什么？学法提示：1.圈出狐狸动作的词语。

2.用“

”画出狐狸的话。用“~~~”画出小熊们的话。我会读第五页，共二十一页。

“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。

“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。这时有只狐狸跑了过来。跑？“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“你分得不匀！”小哥俩嚷着，“那半块大一点儿。”第六页，共二十一页。不匀：一块大，一块小。第七页，共二十一页。

（二）对子合作朗读7—9自然段，找出狐狸和小熊的对话，相互说一说狐狸又是怎样分奶酪的？你知道狐狸分奶酪的方法了吗？学法提示：1.用“

”画出狐狸的话，用“~~~”画出小熊们的话。

2.读的时候加上动作和表情。我会读第八页，共二十一页。“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”

狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：说着便在大的这块上咬了一口。“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。第九页，共二十一页。于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。动作描写狐狸真正的目的是什么？第十页，共二十一页。你知道狐狸分奶酪的方法了吗？

先把奶酪分不一样大的两块，再把大块的咬一口，这样一直不停地咬下去。第十一页，共二十一页。我会读

（三）面对被吃光的奶酪，两只小熊和狐狸各自说了什么？请你读一读第10、11自然段。第十二页，共二十一页。两只小熊生气了，“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！”狐狸笑着说，“小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”第十三页，共二十一页。11“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”5“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。第十四页，共二十一页。这真是一只（）、（）、（）的狐狸！狡猾贪吃自私说一说第十五页，共二十一页。分角色朗读，演一演

狐狸：“小家伙们，你们吵什么呀？”（跑）熊弟弟：“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”

狐狸：“这事好办，我来帮你们分吧！”（笑了笑、拿、掰）

小哥儿俩嚷着：“你分得不匀！”“那半块大一点儿。”（嚷）狐狸：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”（仔细瞧了瞧、咬）

两只小熊又嚷了起来：“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”（嚷）

（狐狸不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。）

两只小熊生气了：“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！”

狐狸笑着说：“小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”第十六页，共二十一页。

狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？能说会道第十七页，共二十一页。我喜欢你，狐狸你是一只小狐狸聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意!活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘（xū）!再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉会变得漂亮无比!尾巴像红红的火苗风一样掠(lüè)过绿草地。我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。（高洪波）第十八页，共二十一页。拓展延伸想象说话：两只小熊经历了这件事之后会说些什么呢？做些什么呢？请你课后想一想说给你的小伙伴听一听。第十九页，共二十一页。

谢谢大家！第二十页，共二十一页。内容总结22.狐狸分奶酪。熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。熊哥哥和熊弟弟会怎样拌嘴。你们别急，看我的——”。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：。”（笑了