广东省深圳市龙华区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题

广东省深圳市龙华区2022-2023学年八年级上学期期中语文

试题（Wd无答案）

一、基础知识综合

（★★★）1.班上举行“致敬英雄”的综合性学习活动，小深需要参加演讲比赛，以下是他的部

分演讲稿，请你根据要求完成下面小题。

学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻洋、jian灭和击

溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“⑴”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，[A]

我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了奖励那些为人类做出巨大贡献的人;

朗读《"飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会

中夺得十米跳台跳水冠军的英姿，仿佛又听到了观众那（2）的掌声和欢呼声;朗读《一着

惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，我们心潮澎湃豪情万丈，追思与缅怀、

光荣与梦想、决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！我不禁由ZhOng地

产生敬佩之情，种种令人骄傲的事迹永远解刻在我的心头。岁月悠悠，沧海桑田，当年英勇

的红军为了让后人有幸福的生活不惜牺牲自己，如今我国涌现出一批又一批的热血人民，为了

祖国的繁荣昌盛而（3）。我们难道不应该学习他们一丝不苟的精神吗？[B]作为一名中学

生，我在前进的道路上应该铭记历史，接收教训。

1.请写出正确的读音或汉字。

（l）jiAn灭（）（2）由Zhdng（）（3）阻谩（）（4）耀刻（）

2.请为（1）-（3）的横线处选择恰当的成语。（只填字母）

A.婵精竭虑B.锐不可当C.震耳欲聋

（I）（）⑵（）（3）（）

3.划线的A、B两个句子中有一个有语病，请你找出来并写出修改意见。

有语病的句子是：修改意见：。

二、选择题

（★）2.以下说法正确的一项是（）

A.消息的正文一般包括标题、导语、主体、背景、结语几个部分。其中，背景和结语这两个

部分有时暗含在主体中。

B.夸张既可以是扩大的夸张，也可以是缩小夸张，还可以是超前夸张。比如句子“酒还没沾

上唇，心早就热了”就属于扩大夸张。

C.传记是记述人物生平事迹的作品，要保证传记的真实可信，所以有时候作者即使是为了填

补事实的空隙，生动传神表现人物也不能有作者的想象成分。

D.律诗是近体诗的一种，依次分为首联、颔联、颈联、尾联四联。律诗要求全诗通押一个

韵，限平韵。

三、语言表达

(★★★)3.下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请你帮忙将它续写完整。

同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要

你做力所不能及的事，_________________________________

四、选择题

(★)4.下列对李白《渡荆门送别》赏析有误的一项是()

A.首联叙事,直扣诗题,交代了诗人此行的目的:离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。

B.颔联以移动的视角描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景色。

C.颈联描写近景,用两幅美丽的画面展现江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。

D.尾联“送”字用得妙,突出故乡水送“我”到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思

乡之情。

五、句子默写

(★)5.请在下面的横线上，填写相应的句子。

(1)树树皆秋色，,

(2),归雁入胡天。

(3)莺飞戾天者，望峰息心；,窥谷忘反。

(4),狐兔翔我宇。

(5)攀条折其荣，.

(6)晴川历历汉阳树，。

(7)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”每个人心目中英雄的定义都可以不同。他不仅可以

拥有曹操在《龟虽寿》中“,"以老马自比

的老当益壮、自强不息的意志；他也可以具备刘桢在《赠从弟》中所说

",",虽正在遭受冰霜，却始终挺拔的美

好品格。愿我们每个人都能在人生路上，做自己的英雄。

六、对比阅读

(★★★★)6.阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇

者。

(选自陶弘景《答谢中书书》)

【乙】

近腊月下，景气和畅，故山’殊可过。足下方温经猥2不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧

饭讫而去。

北涉玄潮3,清月映郭。夜登华子冈，辆水沦涟4,与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒

犬，吠声如豹。村墟夜舂S,复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默6,多思曩昔，携手赋诗，步

仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻蜂‘出水，白鸥矫翼，露湿青皋8,麦陇朝雌二斯之不

远，倘能从我游乎？非子天机清妙B者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！

(选自王维《山中与裴秀才迪书》，有删减)

【注释】①故山：旧日所居住的山。②猥：鄙贱。自谦之词。③玄满：深青色的流水。④沦涟:

泛起涟漪。⑤舂：这里指捣米。⑥静默：这里指已入睡。⑦鳏：一种细长的淡水鱼。⑧青皋：

青草地。⑨碓(gou)：野鸡鸣叫。⑩天机清妙：性情高远。

1.解释下列加点词语。

(1)四时俣备()(2)项等竞跃()

(3)与山僧饭讫而⅛()(4)然愚中有深趣矣()

2.请将以下句子翻译成现代汉语。

(1)两岸石壁，五色交辉。

（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。

3.下列说法不无硬的一项是（）

A.甲文作者是南朝齐梁时思想家陶弘景，自号华阳隐居。

B.甲文运用了多感官描写，借视觉、听觉和嗅觉的立体感受传达自己和自然相融合的生命愉

悦。

C.王维适逢裴秀才温习经书，便自行夜登华子冈，看辆水夜景。此时独坐，又念及昔日同游

时光，感慨万分。

D.【乙】文中画线句“足下方温经/褐不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺”的断句是正确的。

4.读完【甲】【乙】两文，小顺将两文表达的情感进行了对比，请帮他完成下表。

材料情感相似处情感相异处

独赏美景，有（2）

甲文

__________之感

作者对自然山川的（1）

______之情

友人不在，有⑶

乙文

__________之感

七、现代文阅读

（★★★★）7.阅读下面选文，完成下面小题。

【材料一】

神舟十三号的3名航天员自公布之日就成了世界嘱目的焦点。三位航天员不同的特点也引发

国际媒体的浓厚兴趣。作为神舟十三号机组的指令长，经验丰富的翟志刚是中国在太空漫步的

第一人，美国有线电视新闻网称他为“中国的太空英雄"。多家美媒10月15日特意为王亚平

发布推文，称其为“第一位太空行走的中国女性"。《南平早报》注意到，叶光富"英语流利”

将成为天宫空间站全面运行后接待外国航天员和科学家的重要航天员之一。

值得注意的是，从航天员到科研人员，中国的“天问”之路上有了越来越多年轻身影。“嫦

娥"团队、“神舟”团队的平均年龄是33岁，“北斗”团队平均年龄是35岁。年轻的中国航

天人也在海外社交媒体引发了关注，一位海外网友10月16日在推特发文称，“中国年轻人己

成航天事业的主力军”。

（摘编自光明网）

【材料二】

中国空间站天和核心舱主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，能支持航

天员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和技术试脸。

在“天和”任务中，中国航天科技集团有限公司五院510所聚力研制的主动电位控制子系统、

机械臂操作台、舱门快速检漏仪、空间站综合显示单元、音频单元、照明设备、空间站用电源

等产品，将在空间站天和核心舱中发挥重要作用。

据中国航天科技集团有限公司党组书记、董事长吴燕生介绍，多年来，该集团坚持党管人才

原则，大力实施人才强企战略，形成老一辈航天专家言传身教、新一代青年人才接续奋斗的人

才培养链条，打造了以嫦娥、神舟、北斗和长征五号等为代表的大批高水平创新团队。可以说,

空间站天和核心舱是全体航天人智慧的结晶，这一次又一次成功的背后，离不开一支高质量的

航天人才队伍。

（摘编自澎湃新闻客户端）

【材料三】

载人航天是世界高新科技中最具挑战性的领域之一。攀登这一科技高峰，离不开勇于攀登、

敢于超越的拼搏精神和进取意识，这是航天人知难而进、不断创新的真实写照，是航天人以顽

强毅力和巨大勇气创造科技奇迹的内在动力。从“一室一厅”的天宫一号、天宫二号，到由3

个舱体组成的“三室两厅还带储藏间”的未来空间站，“户型”升级记录着中国载人航天近30

年的科技探索与追梦历程。从“装修”看，无论是让航天员实现更久在轨停留的可再生生命保

障系统，还是单翼翼展约30米、用以提供不间断供电电源系统的柔性太阳翼，都充分体现了中

国科技进步的丰硕成果。

（摘编自《人民日报》）

【材料四】

在如何选择天地往返运输系统的方案和技术途径这一关键问题上，我们跨过美俄从单舱到多

轮的40年发展历程，直接瞄准国际第三代载人飞船水平，创造性地制定了具有中国特色的三舱

方案。在工程的具体实施上，中国特色的自主创新也得到了充分体现。我们仅用了4次无人飞

行试验就实现了载人首飞，仅用了3次载人飞行就完成了从一人一天、多人多天到空间出舱的

跨越，仅用了2次飞行就完全掌握了空间交会对接技术，使我国成为世界上第三个独立掌握载

人天地往返、航天员太空出舱和空间交会对接技术的国家。与国外载人航天的发展历程相比，

我们不但技术起点更高，而且总体上体现了中国特色和技术跨越。这样的发展模式被国外评价

为"这是非常典型的中国式太空计划，每次迈进一大步，很少重复”。

（摘编自《人民日报》）

1.下列对材料内容的理解，与原文弗得的一项是（）

A.无论是可再生生命保障系统，还是柔性太阳翼，都充分体现了中国科技进步的丰硕成果。

B.神舟十三号机组的指令长翟志刚是中国在太空漫步的第一人，光明网称他为“中国的太空

英雄”。

C.载人首飞的实现使我国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返、航天员太空出舱和空间

交会对接技术的国家。

D.中国航天科技集团有限公司五院510所聚力研制的多项产品，已在空间站天和核心舱中发

挥重要作用。

2.神舟十三号为什么选择翟志刚、王亚平、叶光富这三位航天员？试结合材料探索原因。

3.阅读以上材料，请你向同学们分条阐述中国航天事业迅速发展的原因。

（★★★★）8.阅读下面选文，完成下面小题。

母亲给莫言的“五份礼物”

张峪铭

①诺贝尔文学奖得主莫言，在瑞典学院演讲时，平静地讲了母亲与他的五个故事。莫言虽未

诠释，但无不让人感觉到这故事奠定了莫言做人处世的根基，是莫言母亲送给儿子人生途中的

五份礼物。

②莫言小时候，打开水时，他将家里唯一一把热水瓶打碎了。他吓得在草垛中躲了一天，直

到傍晚听到母亲呼唤他的乳名，才从草垛里钻出来。母亲没有打他没有骂他，只是抚摸着他的

头，发出一声长长的叹息。这是莫言对他母亲最早的记忆。也是莫言母亲送给他第一份礼物一

—“爱”与“宽容”。

③有一次，莫言与母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，他母亲裹过小脚，跑不快,

被守麦田的抓住了。那身材高大的看守人扇了他瘦弱的母亲一个耳光，他母亲嘴角流血坐在地

上，那种绝望的神情，让莫言终生难忘。可若干年后，莫言在集市上与那守麦田的人相逢时，

要冲上去报仇，可他母亲拉住他的手平静地说："那个打我的人与这个老人并不是一个人。”

④往事如烟无须管，冤家宜解不宜结。母亲随意地送给莫言人生的第二份礼物——“忍让”

与“善良”。

⑤一个中秋节的中午，莫言家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当他们吃饺子时，一

个乞讨的老人来到了他家门口，英言端起半碗红薯干打发他，那人却愤愤不平地说，我是一个

老人，你们吃饺子却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？莫言生气地说，我们一年也吃不了

几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了，给你红薯干就很好了，你要不要？你要就要，不要

就滚。母亲训斥了莫言，然后举起她那半碗饺子罩进了老人的碗里。

⑥莫言的母亲用自己的言传身教，送给了莫言人生途中的第三份礼物——“仁慈”与“悲

悯”，当莫言将笔触及农村最底层生活时，他的悲悯情怀无不受到母亲的影响。

⑦母亲是孩子的第一任老师。为了生活，莫言曾经时常在菜市场陪母亲卖白菜，有意无意地

多算了一位买菜的老人一毛钱时，事后他有些得意地对母亲提起，没想到母亲听后顿时满脸不

悦，她面色难看地轻声对莫言说："儿子，你让娘丢了脸。”就这轻轻的一句话像一把利锥深

深扎在莫言的心上，同时母亲送给他的第四份礼物——"知耻”与“诚实”，也从此放在了莫

言心头。

⑧莫言母亲的一生，是辛苦、劳碌的一生。他母亲有严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使他

们家庭陷入了困境，以致看不到光明和希望。莫言说他有一种强烈的不祥之兆，怕母亲会寻短

见。有一次回家喊母亲没有人应声，莫言急得一个人坐在院子里大哭这时他母亲背着一捆柴草

从外面走了进来当他母亲知道儿子的心思后，说："孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，

但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。你要记得，你妈不是这样的人。"

⑨在困难时期的生活中，莫言母亲可以说是一无所有，然而，正是这样一位没有什么问号的

普普通通的农村妇女却又不声不响地将这第五份礼物送给了自己的儿子，送到儿子的生命里，

那就是"责任"与""。

⑩当莫言获得诺奖接受采访时，英言说：“一个作家之所以会受某一位作家的影响，其根本

是因为影响者和被影响者灵魂深处的相似之处。”事实上，人对人的影响何止是发生在作家对

作家之间，只要有人群的地方，影响就存在，有时有声，而有时无声；有时有形，有时却无形,

但无时不在。有形的礼物可能随时间流逝而消于无形，而无形的礼物却总会植入灵魂深处，

且随生命永恒。

⑪无庸讳言，莫言母亲给儿子的五份礼物，无疑影响了莫言的一生。

（选自《时文选粹》，南方出版社，有删改）

1.选文总共写了母亲对儿子言传身教的五件事，请按照要求填答。

①第一件事（一句话概括）：,这是母亲送给我的礼物：“爱与包容”。

②第五件事（一句话概括）：,这是母亲送给我的礼物：“责任与1

（补充一个词）。

2.请揣摩下面句中加点词语的表达效果。

母亲训斥了莫言，然后酿起她那半碗饺子阚进了老人的碗里。

3.第⑦段画横线的句子写母亲不悦，请你以母亲的视角，揣摩母亲此刻的心理活动。

母亲此刻的心理活动：O

4.联系上下文，理解第⑩段画波浪线句子的含义。

5.莫言一生感念母亲所赠的五件“礼物”，其实很多人一生中都会受到无以替代的“无形的礼

物“，它影响甚至改变我们的一生。阅读链接材料，说说你曾受到过怎样“无形的礼物”，它

又给你带来怎样的影响，你想对“送礼人”表达怎样的情感？

［链接一］

我应该感谢母亲，她教给我与苦难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十

多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被苦难吓倒……我应该感谢母亲，她教给我生

产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：

只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

（节选自《回忆我的母亲》）

［链接二］

但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一

个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望

中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼

里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

（节选自鲁迅《藤野先生》）

八、名著阅读

（★★★★）9.按要求完成下面小题。

《红星照耀中国》中也有很多英雄式的人物，既在当时的年代彰显了他们的特色，也影响了后

世的我们。

1.请根据你的阅读积累，填写表格中的相关内容。

A—(1905—1972),美国著名记者。他于

作者简介1928年来华，曾任欧美几家报社记者、通讯

员。

采访时间1936年6月至10月

从北京出发，经过西安，进入陕甘宁边区，最

采访路线

终回到西安。

B—英文讲得虽不流利，却相当准确……具有

冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……

他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似

乎还有那种风度。

据说，C______是靠了一柄刀把湖南的苏区建

立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一

采访对象样强悍……他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十