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文档简介

第九课珍视生命

守护生命肖波人教版《道德与法治》第一页,共四十一页。目标1:知道爱护身体的重要性。目标2:理解关心身体和心理状况,养成健康生活方式是一种对自己生命负责的态度目标3:理解守护生命更需关注精神养护。学习目标第二页,共四十一页。网上引起热烈讨论的一张照片第三页,共四十一页。小女孩名叫Adi,4岁。照片拍摄于2015年,叙利亚与土耳其交界的难民营看到摄影师举起长长的镜头对准她的时候Adi以为那是一把枪。于是,她举起双手表示投降这本来应该是一个受到万千宠爱的宝贝却要随时要面对着人生的终极威胁──死亡。当时,她抿着嘴,恐惧发自内心,浑身颤抖,举起双手的动作如此熟练......第四页,共四十一页。这张照片拍摄于2015年也门撤侨现场,中国海军姐姐牵着这位小妹妹准备登上回中国的军舰第五页,共四十一页。6两个战火中的小女孩何以震撼全世界?生命是宝贵的生命和健康是最基本的珍视生命、守护生命是国家的责任守护生命第六页,共四十一页。体育课后,大汗淋漓地冲进教室小李同学迅速打开空调,温度调到最低16℃。站在空调口处吹风乘凉心满意足地喊着:“热死我了!好凉快!”其他同学也纷纷凑过来第七页,共四十一页。空调的风又强又冷,小张同学却用校服把头包起来,一边喝水,一边在教室里溜达。很多同学看到小张的样子,乐得前仰后合,说:“哇!看,多像翠花儿!”第八页,共四十一页。讨论:小李VS小张谁做得对?第九页,共四十一页。想一想:夏天剧烈运动后如何降温?空调温度勿过低不要直吹空调常备帽子衫在教室带上帽子避免冷风直吹及时补充水分,忌喝冰水爱护身体,拒绝不良生活习惯(一)爱护身体—生命的长度如何守护生命?第十页,共四十一页。说一说:不良生活习惯有哪些?第十一页,共四十一页。现代人几大不良生活习惯你有吗?1.久坐不动

2.不吃早饭,饮食不规律3.蔬少带吃宵夜

4.平常自我感觉良好,小病扛,大病拖

5.提神:喝咖啡,吸烟

6.所有的事情都自己扛,不会适当的梳理心情第十二页,共四十一页。我们要培养哪些良好的生活习惯?关心身体状况,养成健康生活方式是一种对生命负责的态度。p100第十三页,共四十一页。想一想:我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全?①犯罪②大火③车祸④地震⑤洪水⑥煤气中毒……第十四页,共四十一页。火灾地震第十五页,共四十一页。交通事故第十六页,共四十一页。泥石流第十七页,共四十一页。台风第十八页,共四十一页。闪电第十九页,共四十一页。海啸第二十页,共四十一页。火山爆发第二十一页,共四十一页。洪水第二十二页,共四十一页。掌握安全自救方法提高防范能力

猜一猜:最大的危险是什么?无知第二十三页,共四十一页。地震自救顺口溜:遇到地震不惊慌,镇静听从老师教。先后有序慢慢走,不抢不挤好宝宝。来到操场有秩序,一个一个往外跑。第二十四页,共四十一页。火灾自救顺口溜逃生自救有诀窍,准确报警必须早。

火场电梯不可乘,高楼不要轻易跳。

安全出口墙脚认,湿巾捂面伏身跑。

门外火猛无去路,门缝堵塞须记牢。

窗台呼救发信号,撕布织绳顺窗逃。

第二十五页,共四十一页。交通安全顺口溜:从小养成好习惯,不在马路玩游戏;行人应走人行道,没有道路往右靠;骑车定要守规则,不能心急闯红灯;乘车安全要注意,遵守秩序需排队。第二十六页,共四十一页。真心话大采访:

大家有过失落、失望乃至绝望经历么?你当时怎么想、怎么做的?第二十七页,共四十一页。P101随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的________。当某些内心需要得不到满足时,有的人经不住一时的_____,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的____挫折内在感受心理健康(二)关注心理健康--生命的宽度第二十八页,共四十一页。想一想:它在提醒我们什么?守护生命不仅要爱护身体健康也要关注心理健康所有的事情都自己扛,不会适当的梳理心情学会调控情绪豁达宽容待人第二十九页,共四十一页。(三)养护精神--生命的高度第三十页,共四十一页。从前,有个国王锦衣玉食,坐拥天下,但是他天天都闷闷不乐,看到一个乞丐很高兴,便问他原因,可乞丐支支吾吾也说不出什么来,因为他觉得快乐是很正常的事。国王还是大方地给了他一笔金子。然而,过了几天,这个乞丐愁眉苦脸地找到了国王,说要把金子退回去。因为有了这笔钱,他总怕有人来偷,吃也吃不好,睡也睡不好,失去了快乐。精神的富足才是真正的富足物质富足VS精神富足小故事中的大道理是:

?第三十一页,共四十一页。近年来,“富二代”频频言行出格,引来网络乃至现实社会骂声一片。不久前,江苏省南京市奥体中心北门一带,一伙“富二代”车主经常在夜深人静之时疯狂飙车,让附近小区的居民不堪其扰。当地媒体记者实地采访时,“富二代”扬言要拿钱砸死记者。第三十二页,共四十一页。勿要过度追求物质丢失精神富足“飙车”“炫富”“打人”……种种以“富二代”为主语的新闻频频见诸报端,“飞扬跋扈”“精神贫乏”“物质至上”成为他们的代名词。这类“富二代”真的满足了吗?第三十三页,共四十一页。养护精神需要优秀民族文化滋养精神第三十四页,共四十一页。教学小结守护生命爱护身体爱惜健康拒绝不良生活习惯掌握安全自救方法提高防范能力关注心理健康学会调控情绪豁达宽容待人养护精神精神的富足才是真正的富足

优秀民族文化滋养精神

生命长度

生命宽度

生命高度生命亮度第三十五页,共四十一页。进入随堂训练,选择课堂达标高效进行学习目标达成检测!随堂训练第三十六页,共四十一页。课堂练习一:“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”小明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法()A.占用了学生的休息时间

B.影响了学生的学习成绩

C.有利于学生的身体健康

D.忽视了学生的在校安全C第三十七页,共四十一页。课堂练习二:有下列情况者,最好不要下河游泳

()①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②感冒发烧刚退的同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后

A.①②③④B.①②③

C.①②④D.①③④A第三十八页,共四十一页。课堂练习三:生活中,学会紧急避险十分重要。发生下列险情时,避险正确的是

()A.打雷时,站在大树下

B.火灾时,及时拨打“ll9”C.地震时,乘电梯逃生

D.水灾时,先救财物B第三十九页,共四十一页。“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼,地开展。这类活动的开展()①有助于养护精神,充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A第四十页,共四十一页。内容总结第九课珍视生命

守护生命。第九课珍视生命

守护生命。这本来应该是一个

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