大学综合评价表自我总结

大学综合评价表自我总结雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，;在过去的一年中，我的德育素养，智育素养，体育素养;在智育方面，刚踏进大学校门的我，对于专业学问知之;我严格要求自己，按时上课，不旷课和早退，并在课堂;除此之外，课余时间我常常利用网络带来的便利，关注;在体育素养方面，我积极参与学校组织的运动会等体育;在劳动素养方面，我参与了学校组织的各种课外实践活;大学生涯使雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节!光阴荏苒，时间转瞬即逝，转瞬间已经进入了大一下半学期。在过去的一个学期里，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，准时总结，注意理论联系实际，培育自己的自学力量以及分析、解决问题的力量，仔细学习自己的各门课程和各种理论学问，努力把握自己的专业学问，并在大二的期末考试中取得了肯定的成绩。同时，在课余时间，我积极参与学校的各项实践活动和一些体育运动，积存了一些社会实践阅历，并增加了自己的身体素养。

在过去的一年中，我的德育素养，智育素养，体育素养和劳动素养都得到了肯定的提高。在德育方面，在这个学年里，日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢送;同时自身的交际力量随之增加，仔细学习，使自己的思想道德水平有了显著的提高，并尽自己的最大努力去帮忙自己力所能及的有困难的人，而且我还积极响应学校的号召，参与各种集体活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大学问面和培育自己的业余爱好;积极参与校内外的实践活动，重视团队合作精神。

在智育方面，刚踏进大学校门的我，对于专业学问知之甚少，经过四年的超过常人几倍的努力，我在我的专业课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经可以挥着翅膀飞行了。我盼望通过自己的努力以及对自己专业的喜爱，在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间，我始终敬重教师，喜爱母校，无论是对教师还是对学校我都有很深厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。我通过各种兼职工作，屡次社会实践，培育了我健全的人生观，正确的政治方向，分析问题、解决问题的力量也得到较大的提高。

我严格要求自己，按时上课，不旷课和早退，并在课堂上仔细听讲，学习各种理论学问和专业科学问，并准时运用自己的所学，使学以致用。课后仔细复习自己的所学，按时完成教师所布置的各种作业，协作教师的教学工作。在课下，我也看了一些自己专业课相关的书籍，扩大自己的学问面，并了解最新的科学进展，以便跟上时代的步伐。又经过一年的学习，我的理论学问和专业学问得到了很大的提高和丰富，我会在新的学年里仔细学习，为使自己成为一名社会和国家需要的高素养综合型人才而不断努力。

除此之外，课余时间我常常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的学问。使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐。因此我学习娴熟把握windows、office等软件的操作和安装系统，熟识网页设计;始终以“一专多能，全面进展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程学问，并取得了优异成绩。

在体育素养方面，我积极参与学校组织的运动会等体育活动，并在课下进展肯定的体育熬炼，增加自己的身体素养，以一个安康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。

在劳动素养方面，我参与了学校组织的各种课外实践活动，在这些活动中我提高了自己的其他方面的素养，增加了社会实践的力量，使自己的各方面力量都得到了肯定的提升，并提高了自己的综合素养。

大学生涯使我学到了许多的学问，更重要的是如何以较快速度把握一种新事物的力量，思想成熟了许多，性格更坚强了。如今我有信念承受任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有圆满的。

可以说，在过去的一年里，我曾经为取得成绩而快乐地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾由于学习的困惑迷悯地笑过，经受大学两年的洗礼，最终长成一个真正的英勇，顽强，乐观，有责任感的当代大学生。在新的学年里，我会继往开来，仔细学习新的学问，使自己的综合素养得到进一步的提升，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

20xx年多姿多彩的学习中让我收获了许多。我在学习专业学问提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面进展，适应21世纪进展的要求的复合型人才，做一个有抱负、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。

经过几年的学习与提高，塑造了一个安康，布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化进展的，要用进展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的进展要求。信任我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。

大学综合评价表自我总结2

时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧急与兴奋，经受了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领会了那么多难忘的点点滴滴，在教师和同学们的关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：

德：在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮忙所以有困难的人。积极参与各种集体活动和社会实践，仔细学习了一些宏大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智：学习刻苦，态度仔细，只是在学习方法和力量上有些欠缺，在今后的学习中需要改良。我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。

体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我把握了科学熬炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己顽强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会进展要求。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探究、逐步成熟的两年。同时也要熟悉到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、进展的，要用进展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的大学时间，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

大学综合评价表自我总结3

为了加强对在校学生的治理和评价，促进学风建立、活动建立和素养拓展等各项工作的开展，促进大学生的全面进展。对大学生的在校表现进展量化考核。接我院学生处印发的20xx[7]号文件精神，我系细心组织了xx-xx学年度综合素养测评工作。

接到通知以后，系部领导高度重视，马上对工作进展了指导和布置。全系统一思想，积极宣传，严格规程，仔细实施，注意反应。整个测评工作得到了全体教师、学生和家长的广泛认同，取得了较为抱负的效果。

一、统一熟悉，宣传到位

我系在实施学生综合素养测评工作前，系部行管人员会议进展了争论，首先要求全体教师统一熟悉。既要把它看作是一项检测学生综合素养的工作，同时更要把它看作是一项促进学生全面进展的重要举措，所以我们肯定要以学生为本，以学生的全面进展为立足点，全体班主任教师要树立一种为学生效劳的意识。

为了使考核和推举工作做到科学、有序、客观、公正，我们成立了系学生实施综合素养测评工作领导小组。由副主任成强同志任组长，政治辅导员郭泽锋任副组长。在领导小组的统一领导下，制定了《信息工程系、艺术设计系20xx-20xx学年度上学期综合素养测评工作方案》。

首先仔细做好宣传工作，通过团学干和班长例会、班主任会议和主题班会等向学生做好宣传工作，将学生处20xx[7]号文件和系部测评工作方案原原本本地传达给每一位班主任和学生干部，并做好相关内容的解释说明工作，使他们对综合素养测评的评价内容、评价原则、评价结果和日程安排等都明确了解，力求切实减轻学生不必要的心理负担，对综合素养测评工作的初衷目的有一个精确和全面的了解，有效避开和削减工作的负面影响。由于宣传到位，使我系的学生综合素养测评工作得以顺当开展。

二、确保三公、细心实施

为了确保评比工作的公正、公正和公开，保证评比工作的透亮度，我系将《测评工作方案》发到班级，既可以有效的指导学生开展测评工作，又可以确保整个评比工作的透亮，便利广阔师生进展监视。

综合素养测评是一项繁琐和细致的工作，本次测评工作成立了以班主任为组长的测评工作领导小组，详细负责指导班级的综合素养测评工作，把握细节评价标准和比例的掌握。

各班级均召开了综合素养测评工作为主题的班会课，全班用集中的时间来进展综合素养测评中的互评。通过这样的形式，大家对自己和别人有了一个横向的比拟，明确自己的优势，明白自己的差距。从而真正到达全面促进，全面进展的目的。

三、仔细统计、积极总结

通过近一个月的综合素养测评工作，全部的数据均汇总到系学工办，通过对全系646名学生(含成教)的`综合素养测评，共计评比出优秀等第172名，占26.6%，不合格等第8人，占1.6%，测评结果确保了公正和透亮，且完全符合上级要求。

通过综合素养测评工作，我们发觉了很多优秀的同学，他们没有担当主要的学生干部，却能在各项工作和技能竞赛中有着优异的表现，同样具有典范和榜样的作用;同时，针对测评结果中不合格的同学，系测评工作领导小组高度重视，成主任在班主任会议上跟班主任通报了相关状况，要求班主任教师对他们进展思想教育，班主任也对评比出来的8名不合格的同学进展了急躁细致的思想教育，鼓舞他们找出差距，努力学习，不要担上思想包袱，力求上进。

在领导的高度重视、全体班主任教师的共同努力下，综合素养测评工作已经圆满完毕，通过综合素养测评工作的开展，我们既找出了班与班之间的差距，也找出了个别同学的缺乏。信任通过综合素养测评工作，全体同学更能全面的熟悉自我，真正实现全面进展。

大学综合评价表自我总结4

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来，始终一严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，喜爱祖国、喜爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，靠着对考研目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培育对象。

在工作上，仔细负责，有较好的组织力量，在担当分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，屡次、协作部长精彩的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中屡次获奖，自我鉴定总结。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到教师和同学们的全都好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处;积极参与各项课外活动，从而不断的”丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中屡次获奖。

缺乏之处就是人际交往力量较差，我在今后的学习生活中肯定会不断的熬炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。

2.学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良;

4年的校园生活，使我自身的综合素养、修养、为人处事力量以及交际力量等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事力量的重要性和交际力量的必要性。

注意理论联系实际，培育自己的自学力量以及分析、解决问题的力量。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大学问面和培育自己的业余爱好;积极参与校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、治理和应变力量;有高度的责任心和良好的人际关系。在精彩地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也熬炼和提高了自己的组织和领导力量。表现出较强的与人亲密合作的力量和良好的环境适应力量;并且深受同学们和教师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢送;同时自身的交际力量随之增加，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项根本原则。仔细学习，并且已向党组织靠拢。

总之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了许多的学问，更重要的是如何以较快速度把握一种新事物的力量，思想成熟了许多，性格更坚强了。如今我有信念承受任何新的挑战和考验。

大学综合评价表自我总结5

曾记得在大一入学时候，学长曾教导，大学时间过的飞速，要好好珍惜大学生活，当时的我还不以为意，觉得大学有四年，时间可长了。现在回想起这句话，觉得，当时的自己好傻呀。大学时间是多么的短暂，在大学这个平台上，有的人能抓住时机，好好学习，充实自己的人生，而有些人，大学就在嬉戏的虚拟世界中度过，同样的四年，同样以前都是在同一个起跑线上来到交大，但是四年过后，有人得到了，坚实的学识，鲜花和掌声，有人却一无所得。

不知不觉，我自己已经是大三了，不愿成认自己的大学生活已经只剩下二分之一，不愿成认自己已经22岁，太多太多的不情愿，太多太多的不承受和不习惯……

但是逝去的时间不在回来，我们能做的不应当是懊悔与自责，我们应当怀有一颗奋勉向上的心去对过去的大二，曾经的大二好好做一下总结，唯有总结才能使人提高。

学习方面：

在大二一整年的学生上，我花在上面的时间比大一的时候要少一些，而且，自习也没有大一时候的仔细，总是，习惯性拿出手机玩玩嬉戏，还有上上网。不好好学习的后果会在学习成绩上表达出来，特殊是在期末考试时候，由于什么都不懂所以，那时候压力很大，即使最终的结果是没有挂科，但是成绩也不怎么抱负，与当时设下拿奖学金的目标已经远去。

社团工作总结：

大二，我当上了阳光效劳中心的副部长，可能是由于没当上部长后的失落，或者是由于学生工作的激情褪去，我发觉自己许多事情都懒得去做，许多会都懒得开了，所以，在这社团方面自己的力量还是没有得到熬炼，这觉得好惋惜呀。

但是也不能说是一无所获，通过学生会这一个平台我熟悉了许多志趣一样的同学，我们可以相互学习，可以一起去打球，最让我快乐的是，能熟悉一群大一的学弟学妹，在他们中我看到了，当时我们的激情，以及他们的努力，跟他们一起办活动，一起聚餐，一起谈天，真的很快乐。

同样和他们成为了好朋友，我们都是真诚相待，我们一起为社团效劳，那段时间很快乐。

通过对这社团工作的总结，我觉得做人首先要有激情，要有责任心，没有很强的责任心的话，是什么事情也办不好的，所以在以后的不管是生活上，还是学习上，要好好珍惜每一次熬炼的时机，让大学四年没有虚度。

对大三的展望：

有句网络流传语：大一学习的是傻瓜，大二不学习的是傻瓜，大三傻瓜都学习了，所以大三的首要任务是要好好学习，不能在虚度光阴了，由于大学的时间已经不多了，再加上大三是学习专业课程的时候，假如不专心去学习的话，将来等到毕业，可能真的是什么也没有学到，那时候可能找不到工作，可能毕业都成问题，那时候真的是懊悔莫及。所以大三，我打算好好做一个学习规划，由于通过大一大二的阅历，我知道，事不预则不立，做每件事情都应当要有规划，有预备。没有人会随任凭便能够胜利。大三的学习规划：

坚持在没课的晚上去自习，时间是晚上7点半到10点，要学会和教师和同学沟通，有不懂得学习问题，大胆的去查找教师或是同学，准时解决问题。不能在随便旷课了，自己再去看课本的效果很差，仔细听课是好好学习的表现。要学好一些制图软件比方solidwork，solidegde，以及一些编程，这都是为以后走上工作岗位做预备。每星期，坚持学习英语，每个周三晚上做一套六级模拟题，争取这次把六级给过了。

1、个人力量的提高

在大三，是提高自己的个人力量的最终阶段，在大三这一年，应当学会如何与人相处，要学会严格对待自己，对别人要宽容。增大自己的交际圈，多交一些志同道合的朋友。

2要珍惜每一次表现自己的时机，让自己的声音被大家听到，让别人去熟悉你自己。

3：在班级组织活动中，要提高自己的组织治理力量。

大二已经变成过去，大三已经降临，我要做好每次的总结，从总结中吸取阅历和教训。并且对将来布满了信念，世界上没有过不去的坎，信任自己，信任自己能在大三里学到更多的学问，信任自己能克制掉以前的坏习惯，在将来的一年中，学到学问，能提高力量，充实自己。大三，我将做最好的自己!

大学综合评价表自我总结6

宝贵的四年大学生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始