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文档简介

穷人(qióngrén)南开小学(xiǎoxué)王春媛第一页,共十页。7﹢2=······看到这个题你想到(xiǎnɡdào)了什么?第二页,共十页。你从哪些地方感受到他们的“穷”?默读课文(kèwén),在文中找出相关的句子。第三页,共十页。从“桑娜和渔夫(yúfū)的忙碌”看出“穷”

a.丈夫清早驾着小船出海(chūhǎi),这时候还没有回来。

b.丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

c.糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。第四页,共十页。从“天气(tiānqì)的恶劣”看出“穷”

a.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴(fēngbào),外面又黑又冷……b.海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼海面上什么也看不见。第五页,共十页。

这就是老师给你们出的7+2=······为什么要加2,收养西蒙的2个孩子,不加2行不行,细读课文,走进桑娜和渔夫的内心世界,去感受(gǎnshòu)他们那高尚而美好的心灵。第六页,共十页。

快速(kuàisù)默读课文(第3—11自然段),找出描写桑娜心理活动的语句。第七页,共十页。分角色朗读课文12——27自然段中渔夫和桑娜两个人的对话,体会他们内心世界(nèixīnshìjiè)的句子,在空白出写上自己的感受。第八页,共十页。板书设计

穷人(qióngrén)勤劳(qínláo)善良可自己受宁苦,也要帮助(bāngzhù)别人7+2=······第九页,共十页。内容(nèiróng)总结穷人(qióngrén)。南开小学王春媛。7﹢2=······。从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”。b.丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。从“天气的恶劣”看出“穷”。a.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪

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