广东省茂名市高州市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷

oo

广东省茂名市高州市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷

姓名：班级：考号：

题号——总分

评分

阅卷人

一—、基础(61分)

得分

OO

1.把下面词语规范、端正、整洁地抄在田字格里。

n|p

即

zaochen_____guancha_____zhizhu______naodai_____yanzou_____

ganglie______chibang_____ganshou____guize______yueqii______

OO

3.比一比，再组词。

当示同由

段挡________票_________洞_________笛_______粒________

照媒4.把下面的成语补充完整，并完成练习。

(1)

_________平—_____稳_________依______—顺______—嘴________舌

彝

和

红赤忙舌L干燥

O

O(2)第一行成语中的第1和第3个字都是,第二行中所填的字都含有人

的名称。

(3)选择恰当的成语填在下面的句子中。

他俩为了一点小事争得，太不应该了。

氐

5.选词填空。

陆续继续连续

①这一地段发生了三起交通事故。

②他一说完，就又做他的作业了。

O

O

③我军的伤员从火线上抬下来。

6.给句中加点的词语选择正确的解释（填序号）。

深：①（感情）厚；②（颜色）沉重；③距离开始的时间很长

（1）我家的院子很冷。

（2）他们的感情很漆。

（3）夜冷了，老师还在改作业。

（4）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有舜蓝的，淡青的，浅绿的

7.使用修改符号修改句子。

（1）同学们高高兴兴、兴高采烈地走进了教室。

（2）学了这篇课文，深受启发。

8.把句子补充完整，并加上标点符号。

（1）爸爸语重心长地说你要

（2）救命啊救命啊小松鼠拼命地

9.按课文内容填空，完成习题。

（1）秋天的,有一盒五彩缤纷的。你看，它把给

了银杏树，，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（2）群儿戏于,________登瓮，。众皆弃去，光持石

击瓮破之，水迸，o

10.想一想，写一写。

在童话王国里，你最喜欢的主人公是（写名字），因为

（简单写故事里的内容或你记忆深刻的一个场景），这个故事是在《》（写

书名）的。

阅卷人

得分

阅读课内《海滨小城》选段，完成习题。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许

多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，

开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

11.这段话围绕哪句话来写？请用横线把句子划出来。

12.这段话共有句话，主要从、和

这三个方面写了庭院里的树。

2/11

13.仿照原文，用下面的词语写句子。

①有……还有……_______________________________________________________

②……好像……____________________________________________

阅卷人

----------------三、习作（30分）

得分

14.童话世界多么神奇啊！你也来编个童话故事吧。要求：⑴故事的主人公是小鸭子和

小公鸡，⑵写清楚他们之间发生了什么故事，⑶给故事加个题目。

o

n|p

即

O

段

媒

舜

和

O

-£

.

.

.

.

O

答案解析部分O.

.

.

1.【答案】春华秋实；天高云淡.

.

【知识点】汉字书写.

.

【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写邹

郑.

成，不能看一笔，写一笔。特别是“秋”和“淡”字的结构，要安排好笔画的书写位置。.

.

注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。.

.

.

故答案为：春华秋实、天高云淡.

.

O

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。

O.

※.

2.【答案】早晨；观察；蜘蛛；脑袋；演奏；刚烈；翅膀；感受；规则；乐曲※.

髭.

※.

【知识点】看拼音写汉字※.

.

切.

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写※.

※.

出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“观察”的“察”不要写成同音*K

口※

※

.

字“查”，“脑袋”的“脑”不要写成形近字“恼”，“演奏”的“奏”不要写成形近字“奉”，“翅膀”郑.

※.

的“膀”不要写成形近字“榜”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和※.

.

t※a.

美观。※.

骐

※O

故答案为：早晨、观察、蜘蛛、脑袋、演奏、刚烈、翅膀、感受、规则、乐曲O※

出.

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描※.

※.

腼.

述的内容。※.

※.

3.【答案】应当；表示；同学；自由；立即；阻挡；邮票；山洞；笛子；颗粒.

K※-堞

【知识点】字形辨析※.

患.

.

【解析】【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别X.

.

.

组词。例如：“挡”与“当”，音不同,部首不同,义不同。挡：读［dang］时，指拦住;抵.

.

.

挡。可组词“阻挡心。当：读［dang］时，指承担。可组词“应当"。O

故答案为：应当、表示、同学、自由、立正、阻挡、邮票、山洞、笛子、颗粒O.

.

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③.

.

.

从字义区别。④利用形声字的特点区别。.

.

4.【答案】(1)四；八；百；百；七；八；面；耳；手；脚；口；舌氐

.

(2)数字；器官.

.

.

(3)面红耳赤.

.

【知识点】补充成语；成语运用.

.

【解析】【分析】考查了补全词语和选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，O

O•

・

・

4/11

oo识记字形。

(1)四平八稳：指说话做事稳当。也可以用来暗讽做事只求不出差错，缺乏进取精

神。

百依百顺：事事都依从别人。形容一味顺从而不问是非。

4七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。

面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。

手忙脚乱：形容做事慌张；没有条理。

口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。

oo

(2)第一行成语中的第1和第3个字都是数字，第二行中所填的字都含有人的器官名

称。

n|p

那(3)面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而

脸色发红的样子。结合语境选择“面红耳赤”。

fa

故答案为：(1)四、八、百、百、七、八、面、耳、手、脚、口、舌(2)数字；器官

(3)面红耳赤。

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不

容易出错，熟能生巧。

oo

5•【答案】连续；继续；陆续

【知识点】词汇运用

段【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后

结合具体的语境进行选择填空。

塌媒

陆续：表示先先后后，时断时续的状态。

继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。

彝

和连续：一个接一个地连续不断。

oo①结合语境选择“连续”。

②结合语境选择“继续”。

③结合语境选择“陆续”。

故答案为：连续、继续、陆续

氐

-£【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说

法，凭借语感即可做出答案。

6.【答案】(1)④

(2)①

o

o(3)③

.

.

.

.

O

⑷②

O.

.

【知识点】字义.

.

【解析】【分析】本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给.

.

出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。.

邹

（1）句意是：我家的院子从外到里的距离大。深：从上到下或从外到里的距离大。故选郑.

.

.

④。.

.

（2）句意是：他们的感情非常好。深：（感情））厚。故选①。.

.

.

（3）句意是：已经很晚了，老师还在改作业。深：距离开始的时间很长。故选③。O

.

（4）深蓝：泛指较深的蓝色，是比较黑的蓝色。深：（颜色）沉重。故选②。O※.

※.

髭.

故答案为：（1）④（2）①（3）③（4）②※.

※.

.

【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字切.

※.

※.

在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。*K

※

※

7.【答案】（1）同学们高高兴兴地走进了教室。.

郑.

※.

（2）我学了这篇课文，深受启发。※.

.

【知识点】修改病句t※a.

※.

骐

【解析】【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成※O

O※

分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，看语言表达合不合出.

※.

※.

事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。.

腼.

※.

※.

（1）用词重复，“高高兴兴”“兴高采烈”删其一。.

K※-堞

（2）成分残缺，可以在句首加“我”。

※.

患.

故答案为：（1）同学们高高兴兴地走进了教室。（2）我学了这篇课文，深受启.

X.

.

发。.

.

.

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不.

O

对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。O.

.

8.【答案】（1）：“加油啊！”.

.

（2）“；！”“；！”；跑着.

.

.

【知识点】标点符号运用.

氐

【解析】【分析】考查对于句子的补充和标点的运用，需要补充动词及宾语，最后添加标

.

.

点符号也比较简单。.

.

.

（1）标点符号添加在“说”后，加冒号、前引号，“你要”后面写的内容是要怎样，如：加.

.

.

油啊!句尾加感叹号，并加上后引号即可。O

O•

（2）“救命啊"”救命啊"两短句后可用感叹号，表示急切的心情，且要用引号，表示说的・

・

6/11

话，“拼命地”后加谓语，如“跑着”，结合语境填写即可。

故答案为：（1）：“加油啊！”（2）“！”“！”跑着

【点评】句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基

本成分。

9.【答案】（1）雨；颜料；黄色；黄黄的叶子像一把把小扇子

（2）庭；一儿；足跌没水中；儿得活

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【分析】这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题

目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

（1）结合题干中的提示“秋天的”“有一盒五彩缤纷的”“你看，它把”“给了银杏树”“扇哪

扇哪，扇走了夏天的炎热。”，可知对应的语段是“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜

料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天

的炎热。”由此补充填空即可。

（2）结合题干中的提示“结合题干中的提示“群儿戏于”“登瓮”“众皆弃去，光持石击瓮

破之，水迸，”，可知对应的语段是“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃

去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活”由此补充填空即可。”

故答案为：（1）雨；颜料；黄色；黄黄的叶子像一把把小扇子（2）庭；一儿；足跌没水

中；儿得活

【点评】考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做

到熟背、会默写。

10.【答案】小红帽；她既天真又善良，常常带着我进入童话世界，感受童话的魅力。我

记得在《小红帽》这个故事中，小红帽给她的奶奶送食物，途中遇到了一只狼。她不知

道狼是凶恶的，所以她告诉了狼她要去看望她的奶奶，狼诡计多端，让小红帽走在森林

里，自己去伤害她的奶奶。当小红帽来到奶奶家时，狼伪装成小红帽的声音，欺骗奶奶

出来，然后将奶奶吞进了它的肚子里。小红帽来到奶奶家时，发现有点不对劲，就机智

地应对狼，最后成功地救了她的奶奶；格林童话

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】本题考查了百科知识。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的

检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与

积累完成，不会的可查阅相关资料。根据自身积累作答即可。

故答案为：小红帽；她既天真又善良，常常带着我进入童话世界，感受童话的魅力。

我记得在《小红帽》这个故事中，小红帽给她的奶奶送食物，途中遇到了一只狼。她不

.

.

.

.

O

知道狼是凶恶的，所以她告诉了狼她要去看望她的奶奶，狼诡计多端，让小红帽走在森.

.

林里，自己去伤害她的奶奶。当小红帽来到奶奶家时，狼伪装成小红帽的声音，欺骗奶.

.

奶出来，然后将奶奶吞进了它的肚子里。小红帽来到奶奶家时，发现有点不对劲，就机.

.

智地应对狼，最后成功地救了她的奶奶。格林童话.

邹

【点评】我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还.

.

.

能提高我们的自学能力。.