初中叙事作文：难忘的诗颂会

初中叙事作文：难忘的诗颂会难忘的诗颂会

上周末，我参加了学校举办的一场难忘的诗颂会。这是一次别开生面的活动，让我充分展示了自己的才艺。

这场诗颂会共有三个环节，分别是朗诵、创作和合唱。我们每个班级都需要派出一名代表参与其中。

首先是朗诵环节，每个代表都选择了自己喜欢的诗歌进行朗诵。有的同学选择了经典名篇，有的同学则选择了自己创作的诗歌。我选了一首泰戈尔的诗，因为我喜欢他的词句优美而深情的作品。当我上台开始朗诵时，我全身心地投入其中，尽情展现了自己的才华。观众们陶醉在我的表演中，掌声不断。

接下来是创作环节，每个班级都派出了一名同学创作一首与校园生活有关的诗歌。我们班派出了我，我写了一首描写操场上快乐嬉戏的诗歌。我用生动的语言描述了同学们跑步、打篮球、放风筝等各种活动，让人感受到校园的活力和欢乐。当我朗诵完自己的作品时，观众们纷纷举起了双手，热烈地鼓掌。

最后是合唱环节，每个班级都准备了一首歌曲进行集体演唱。我们班选择了一首动感的歌曲《阳光下的校园》，歌曲展现了校园生活的美好和青春的活力。我们排练了很多次，通过团队合作和默契的配合，最终呈现出了一场精彩的演唱。观众们听着我们的歌声，不禁跟着节奏一起摇摆，欢笑声和掌声充满了整个礼堂。

这次诗颂会是我参加的最难忘的一次活动之一。通过这次活动，我不仅能够展示自己的才艺，还能够感受到团队的力量和合作的重要性。我相信，这次经历将成为我人生中的一段美好回忆。

难忘的诗颂会

“同学们，请给我们的朗诵队伍热烈鼓掌！”主持人的声音刚落，台下观众们纷纷咚咚咚地鼓掌。

这是我难忘的诗颂会。我参加了学校举办的中学生诗颂会，与同学们一起展示了我们的才艺。

当天我是朗诵队的一员，我选择了一首经典的名篇《黄河大合唱》。尽管我平常没有多少表演经验，但我依然全身心地投入到每一个细节中。我用有力的声音、正确的语调和真挚的情感将诗歌表达出来，仿佛我置身于黄河边，一边朗诵一边感受着雄壮激昂的气氛。观众们听得聚精会神，不时最热烈的掌声仿佛激励着我们更加出色地表演。

除了朗诵环节，诗颂会还有创作环节和合唱环节。创作环节中，每个班级派出一名同学创作一首诗歌，表达自己对校园生活的感悟和思考。我们班的同学创作了一首名为《成长的脚步》的诗歌。他用动人的词句描绘了校园生活中我们的成长、追求和努力，并表示了对未来美好生活的期待。当他结束朗诵时，台下掌声雷动，观众们都深受感动。

合唱环节是诗颂会的最后一个环节，每个班级都准备了一首歌曲进行集体演唱。我们班选择了一首名为《阳光下的校园》的歌曲。歌曲朗朗上口，充满了青春和活力。我们排练了很多次，通过团队合作和精心的编排，呈现出了一场精彩的演唱。当我们站在舞台上，用饱满的声音唱出每一个字句时，观众们跟随我们的节奏一起摇摆起来，现场洋溢着浓厚的欢乐气氛。

这次诗颂会不仅让我锻炼了自己的表演能力，还让我发现了自己的潜力和热爱。我也更加深刻地感悟到了诗歌的力量和美妙之处。这次经历将成为我回忆中一道闪亮的风景线，激励我在以后的生活中不断追求更高的艺术境界。

难忘的诗颂会

记忆中，有一场令我难忘的诗颂会。

那是初中三年级的时候，我们班举办了一场别开生面的诗颂会。我很激动，因为我是诗颂会的主持人之一。

整个诗颂会分为三个环节：朗诵、创作和合唱。

首先是朗诵环节，每个班都要派出一名代表来朗诵一首喜欢的诗歌。我们班派出了我来朗诵，我选择了一首短小精悍的诗：“闪耀的星星”。当我登上舞台，面对台下座无虚席的观众时，我忽然有些紧张。但是，想到大家都在期待我的表演，我镇定下来，全情投入到朗诵中。我用铿锵有力的声音，将诗歌表达得淋漓尽致，仿佛把星星的闪烁都带到了舞台上。当我朗诵结束时，全场爆发出雷鸣般的掌声。

接下来是创作环节，每个班派出一名同学创作一首诗歌。我们班的同学写了一首名为《树荫下的梦想》的诗。这首诗描述了树下的小伙伴们的梦想和追求，通过简单纯真的语言表达了对未来的美好向往。当我们把自己珍藏的诗作公之于众时，观众们都为我们的创造力和才华而惊叹。

最后是合唱环节，每个班级都要集体演唱一首歌曲。我们班选择了一首励志的歌曲《不怕远方》，歌曲充满了激励人心的旋律和歌词。我们用激情四溢的演唱表达了追逐梦想的决心和勇气，全场观众都被我们的歌声所感染，纷纷跟着节奏摇曳起来。

这场诗颂会让我收获了很多，我学会了用心去感受诗歌的美妙，也锻炼了自己的表演能力和创作能力。在这